1. 唐诗的几大主题内容及其风格

我国唐代，诗人如云，歌潮似海。

风格这花，千资百态，五彩综纷。唐诗以其灿烂夺目的光辉，普照世界。

它是人类文化的宝库，中华民族的骄傲。它具有无究的魅力。

只要你和它亲近，就会被那不可抗拒的艺术感染力所征服。呈现在眼前的唐诗画卷，令人目不暇接。

你信佛在山阴道上，左顾右盼，流连忘返，陶醉不已！它把你带进奇妙的想像的天国中，去尽情地遨游：有时，你仿佛站在时代高峰之巅，俯视万物，展望未来，慷慨放歌；有时，你如驰骋疆场、为国损躯的勇士，拼搏厮杀，壮怀激烈；有时，你若啸傲山林、濯足清流的雅土，冲和淡泊，宁静默处；有时，你似关心民瘼、解除国忧的贤能，深谋远虑，沉着干练；有时，你像花前月下、悄悄细语的恋人，缠绵缱绻，婉约多情……仅此数端，即可表明：唐诗及其风格，具有无可状的震撼人心的力量。

2. 古诗的主题

1.山中杂诗 诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。

2.竹里馆 这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，同样表现了一种清静安详的境界，诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

3.峨眉山月歌 这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，诗人把峨眉山月作为歌咏对象，通过咏月来表示对蜀地的依恋。

4.春夜洛城闻笛 这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念与热爱。

5. 逢入京使 这首诗描写诗人在赴任途中，遇到入京的人，立马叙谈，请他给自已家里带个口信，纯朴的描写流露出诗人深深的思乡之情。

6.滁州西涧 描写了诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见，诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画，这首诗就委婉地表达了他的对当时民生的关心。

7.江南逢李龟年 诗是感伤世态炎凉的，此诗抚今思昔，世境之离乱，年华之盛衰，人情之聚散，彼此之凄凉流落，都浓缩在这短短的二十八字中，包含着非常丰富的社会生活内容，凝结着四十多年的时代沧桑、人生巨变。那种昔盛今衰，构成了尖锐的对比，使人感到诗情的深沉与凝重。

8.送灵澈上人 这是一首感情深沉的送别诗，也是一幅构图美妙的景物画。全诗借景抒情，构思精致，语言精炼，素朴秀美，意境闲淡，为中唐山水诗的名篇，这种诗能给人留下欣赏的余地和珍视友谊的启示.

9.约客 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。

10. 论诗 此诗前两句赞美谢灵运的诗歌风格，两句是对陈师道不描写现实，只是闭门觅句的创作方法的尖锐批评。

如你所愿，毕竟10首诗，字数还是很多的。

3. 古诗中的各种主题

1.离别长干行李白妾发初覆额，折花门前剧。

郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。

十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。

十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。

十六君远行，瞿塘滟预堆。五月不可触，猿声天上哀。

门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。

八月蝴蝶黄，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。

早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。

别懂大高适唐千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君！雨霖铃·寒蝉凄切 宋。

柳永寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说！送沈子福之江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡浆向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意如何，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。送人东游温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。

高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。

何当重相见，樽酒慰离颜。送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天.晚风拂柳笛声残，夕阳山外山.天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒.长亭外，古道边，芳草碧连天.晚风拂柳笛声残，夕阳山外山.花 语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。

君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。

吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。

吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。

吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。

2.渔 父 图春风吹碧树，红尘中奈何难断，离愁别绪。纵无寸功报苍天，壮心依然如故，不祈求天赐神助。

世人皆逐东流水，唯豪杰独行天涯路：看飞舟，又南渡。一叶浮萍归何处？叹往事不堪回首，伤心一幕。

千古江山今犹在，万丈豪情难诉，风雨中春秋几度。重上九霄会有时，何须问苍天万千句？驾飞鸿，冲霄去。

四三、南歌子两首1.泊里常念遇见君，不再去流浪。一生相约莫相忘：留在故乡，留在青山上。

挥毫太潇洒，泼墨最豪放。百鸟飞出芦苇荡：声声传情，齐为我歌唱。

2.古诗中的风花雪月诗中风1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓》）2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。

（王维：《观猎》）3.林暗草惊风，将军夜引弓。（卢纶：《塞下曲》）4.野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易：《赋得古原草送别》）5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》）6.随风潜入夜，润物细无声。

（杜甫：《春夜喜雨》）7.城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）8.欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。

（苏轼：《水调歌头•明月几时有》）9.相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐：《无题》）10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（《敕勒歌》）诗中雪1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：《观猎》）2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（卢纶：《塞下曲》）3.遥知不是雪，为有暗香来。（王安石：《梅花》）4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（柳宗元：《江雪》）5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人））6.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

（王昌龄：《从军行七首其四》）7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白：《行路难））8.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（高适：《别董大））9.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》）10.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

（岑参：（白雪歌送武判官归京））诗中月1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

（李白：《静夜思》）2.野旷天低树，江清月近人。（孟浩然：《宿建德江》）3.明月松间照，清泉石上流。

（王维：《山居秋瞑》）4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶：《塞下曲》）5.举杯邀明月，对影成三人。

（李白：《月下独酌》）6.小时不识月，呼作白玉盘。（李白：《古朗月行》）7.深林人不知，明月来相照。

（王维：《竹里馆》）8.月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》）9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

（苏轼：《水调歌头•明月几时有》）10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄：《出塞》）诗中花1.待到重阳日，还来就菊花。

（孟浩然：《过故人庄》）2.花间一壶酒，独酌无相亲。（李白：《月下独酌》）3.夜来风雨声，花落知多少。

（孟浩然：《春晓》）4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》）5.晓看红湿处，花重锦官城。

（杜甫：《春夜喜雨》）6。.。

4. 古诗中的各种主题

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原发布者：阳光的毛豆妈妈

题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的主题有以下几种山水诗&田园诗咏物诗&咏怀诗咏史诗&怀古诗边塞诗哲理诗送别诗爱情诗•山水诗、田园诗往往并提，但它们是有区别的。山水诗以描写自然山水、自然风景为主，表达诗人对山水的鉴赏审美，田园诗多以农村景物和农民，牧人，渔父等的劳动为题材.•古人寄情山水，归隐田园，多是视之为傲世独立的表现，一般是在世俗中碰壁之后，寻求一种超脱逃避，掩护他们与虚伪丑恶划清界限，也间接地表现了与世俗的不协调，以及对黑暗现实的批判。他们以纵情山水显示人格的高洁，作为精神的慰藉和享受，以达到古人所追求的天人合一、神与物偕的精神境界。•中国第一首完整的山水诗是曹操的《观沧海》。魏晋时谢灵运、谢朓大力写山水诗，最终为唐时山水诗的大盛打下了基础。王维的《山居秋瞑》《辋川集二十首》《汉江临泛》，孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》，李白的《望天门山》、《望庐山瀑布》等把自然山水渲染的清幽明秀。王维的“明月松间照，清泉石上流”让人在清新宁静的山水中，感受万物的生生636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623764不息；“江流天地外，山色有无中”，境界恢宏，气势壮阔，寂寥之中有一股豪逸之气。•田园诗以陶渊明为首创，其组诗《归园田居》《饮酒》等，或写田园景物的恬美，或写田

5. 古诗主题

资源名称 与朱元思书（采用） 运行环境： powerpoint 所需点数： 3点 整理时间： 2007-7-5 16:35:50 资源星级： 资源语言： 简体中文 资源类型： 通用 授权方式： 会员转发 资源大小： 3.69 MB 相关连接： 官方主页 没有预览图片 [收 藏] 下载统计： ∷资源简介∷ 作者简介 ： 吴均（469-520）南朝文学家，史学家。

自叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。

文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。

可称得上一篇山水小品。 请一位同学做导游，以我们划出的景物做景点，带我们到美丽的富春江去走一走、游一游。

第一段：有写景， 有叙事，有抒情。写景：风烟俱净， 天山一色。

叙事：从流飘荡， 任意东西。抒情：奇山异水， 天下独绝。

研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 犹言明中有暗，暗中有明。

这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。

用这种方式来结束课文，余味无穷。 体情品意 古人云“登山则情满于山，观海则意溢于海”，试讨论本文作者寓情于山水中的感情 2、背诵全文 。

读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？ 1、清澈---见底、无碍。 2、湍急---甚箭、若奔。

侧面描写 比喻 第三段 ：奇山 奇 整体形象： 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 它的情趣： 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 视觉 听觉 视觉——风烟俱净，天山共色。从流飘 荡，任意东西。

听觉——泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

好处：视听结合，能使景物声情并茂，生动形象，给人以身临其境之感。 本文通过描写途中的奇山异水，既表现富春山的魅力，又表现了作者鄙弃名利的思想。

尽述其美 以“我读 ，感受 。”或“ 字（词）甚妙，写 。

”的形式说出你对文章的感受。 示例：我读“负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰”，感受到富春江两岸高山山势之高，山峰之多，给人生命和动感。

本文情景兼美，能给人美的享受、心灵的愉悦。请同学们自己再品读课文，看看作者采用了哪些艺术手法写就这篇美文 1、总分结构，脉络分明。

首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承“异水” 和”“奇山”两方面，围绕“独绝”二字生发和描摹。 2、写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。

3、详略处理适宜，动静结合摇曳多姿。详写“山”，略写“水”。

写 山水动静结合而又有变化。写“水”详写静态略写动态，写“山”详写动态略写静态。

4、善于多角度写景，从视觉和听觉方面激发人们的感受。 5、描写、记叙、抒情和结尾的议论浑然一体，这里不仅有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。

6、运用了大量的对偶句，读来琅琅上口；用词精当优美，如作者用“箭”“奔”比喻江水的湍急汹涌，用“竞”“争”形容山峰相互依侍，争相向上崛起的形状，用拟人化手法，把静态的山写活了。 7、本文情景交融。

大部分写景，描写富春江之美，在如许美景中自然产生“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”的隐逸情怀。

学习了本文后，请你谈谈有什么收获？ 读《与朱元思书》，犹如赏一幅山水写意的图画，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意； 读《与朱元思书》，如同读一首好诗，因为它不仅使用辞藻隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情： 风烟散尽，天山共青水一色。 独立舟头，风行山影水际洌。

游鱼戏石，奇峰寒树耸云阙。 鸟和泉鸣，猿啼蝉鸣声久绝。

此中真意，欲辨忘言情切切。 桐庐-富春江小三峡 富春江，是我国三大山水风光带之一，其上游自梅城至富春江镇，俗称“七里泷”。

此处峰紧流窄，风光旖旎。山环水抱，曲曲如屏。

“水回几讶前无路，山开又见一重天”，两岸群峰壁立，负势竟上，江水缥碧，清澈似镜。因有芦茨、子陵、子胥三峡，故称富春江小三峡。

与朱元思书 吴 均 天下佳山水，古今推富春。 （元·吴桓赞） 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。

（唐·韦庄） 三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。 （宋·苏东坡） 一折青山一扇屏， 一湾清水一条琴。

无声诗兴有声画， 须在桐庐江上导。 （清·刘嗣绾） 可见，富春江早已为世人所熟知。

其中最著名的就是南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用114字便生动逼真地描绘出富春江沿途的旖丽风光，被视为骄文中写景的精品。吟诵此文，可谓美不胜收。

与朱元思书 吴均 教学目标： 1.借助本文掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。

6. 谁知道唐诗的几大主题内容及风格

(1)忧国伤时

揭露统治者的昏庸腐朽。如：杜牧《过华清宫绝句三首》。

反映离乱的痛苦。如：杜甫《春望》。

同情人民的疾苦。如：杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。

对国家民族前途命运的担忧。如：杜甫《登楼》。

(2)建功报国

建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》。

保家卫国的决心。如：王昌龄《从军行》。

报国无门的悲伤。如：辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》。

山河沦丧的痛苦。如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。

年华消逝，壮志难酬的悲叹。如：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

走到花儿跟前，给它一滴水，它将会绽放得更美丽。

今天燃起信念之火，明日定能铸就辉煌。

揭露统治者穷兵黩武。如：杜甫《兵车行》。

理想不为人知的愁苦心情。如：屈原《涉江》。

(3)思乡怀人

羁旅愁思。如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》。

思亲念友。如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子》。

边关思乡。如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》。

闺中怀人。如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行》、李白《子夜吴歌》。

(4)生活杂感

寄情山水、田园的悠闲。如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。

昔胜今衰的感慨。如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》。

借古讽今的情怀。如：辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。

青春易逝的伤感。如：李清照《如梦令》。

仕途失意的苦闷。如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头》。

告慰平生的喜悦。如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月》。

(5)长亭送别

依依不舍的留恋。如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》。

情深意长的勉励。如：王勃《送杜少府之任蜀州》。

坦陈心志的告白。如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。

这个算吧