1. «我爱读书»作文

高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。

伏尔泰说：读书使人心明眼亮。

读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。

科洛廖夫说：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。

臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。

2. 怎么写读完胡生贵舍己救人的作文

时光倒回至今年8月22日。

盛夏时节，酷热难熬。下午5时，胡家村老年腰鼓队一天的训练结束了。作为腰鼓队的领队，70多岁的胡生贵拖着疲惫的身躯准备返回家中。就在回家的路上，胡生贵突然隐隐听到河边传来孩子的呼救声。他不顾自己有点跛的右腿，三步并作两步跑到了罗塘河边。眼前看到的是让人揪心的一幕：一个孩子正在激流中挣扎着，时沉时浮，危在旦夕，而自己的孙子胡俊锋和另一个孩子在一旁吓得直哭。

原来，3个孩子当天相邀前往河边洗澡。罗塘河中有两段废弃多年的水坝，河道在此收窄，水流骤然湍急，河面上好几个漩涡，漩涡下则是一个深不可测的深潭。3个顽皮的孩子在岸边玩着玩着就向河中的坝石走去，而坝石长期被河水浸泡，早就变得滑溜溜，隔壁村庄9岁的黄超刚走出几米远，突然脚下一滑，跌入河中。

千钧一发之际，只见胡生贵对落水的小黄超大喊：“孩子别慌，坚持住！”他没脱衣服就纵身跃入河中，奋力向黄超游去。游到黄超身边后，胡生贵双手托住他的后背，一边踩水，一边拼尽全力将孩子推向岸边。这时，水性较好的胡俊锋也游了过来，爷孙俩一前一后将黄超拖往浅水区。

然而，小黄超刚刚脱离险境，胡生贵自己却被急流卷走。胡俊锋想伸手去拉爷爷，胡生贵却用尽最后力气将孩子的手甩开了。很快他就体力不支，被无情的漩涡吞没……3个孩子连忙飞奔回村里找人。经过几个小时的搜救，找到的是胡生贵的遗体。

人们想，胡生贵一定是知道孩子力气小，没有能力将自己拉上岸，为了孩子的安全，他宁可推开孩子，放弃最后的获救机会。

胡生贵的壮举深深地感动了当地村民。当天夜里，近百名村民自发来到老人家中，轮流为老人守灵。出殡那天，同村及周边村庄400多位父老乡亲特意赶来为他送行。人们说：“胡老师真是个英雄，了不起！”

胡生贵舍己救人的事迹很快在鹰潭市引起了巨大的社会反响。9月1日开学第一天，在老人生前所在的学校——贵溪市罗河镇排上小学，全体师生一起朗诵原创诗歌《胡老师，长大后我也要当个好教师》，以纪念这位可敬的老人。中秋节前夕，30多位贵溪市民自发来到胡家村，慰问胡生贵的亲属。

3. 100200300读作

100200300读作：一亿零二十万零三百

九千零二十万零三百写作：90200300

读数法则：

1、读数的时候，从高位开始，一级一级地读。读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。

2、数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。

3、每一级末尾的0都不读。

写数法则：

1、从高位起，按照数位顺序，一级一级地往下写。亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两级，要先写万级，再写个级。哪一位上数字是几就写几。

2、哪个数位上没有数，就在那个数位上写0占位。

扩展资料：

读作：用中文字按读的方法写出来 。

写作：用阿拉伯数字把数写出来。

数位与数级的关系

整数数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……特别要牢记，右起第五位是万位，第九位是亿位。同一个数字，由于所处的数位不同，它表示的数值大小就不同。

“数级”就是按照我国的计数习惯，从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。

4. 读《胡杨赞》有感作文

开学发书时，我无意中翻到了一篇课文，名叫《胡杨赞》，这篇课文说了生长在恶劣环境里的胡杨树，因为它有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志，从而获得了作者的喜爱。

朴实的胡杨，我赞美你！你虽然没有美丽的外表，没有银杏的挺拔，没有柏树的优雅，但你的内在美更吸引人。坚强的胡杨，我赞美你！因为你能在干旱的荒漠里生长，不管是酷热的夏天，还是严寒的冬天，你总是那么顽强的生长着。

胡杨，我赞美你——茫茫大漠中挺立的你！顶天立地，不屈不挠！哪里有你，哪里就有生命的希望；哪里有你，哪里就有绿色的旋律。胡杨只知默默奉献，不图回报，那我们想想，我们的价值不就在于好好学习，长大后成为祖国的栋梁，去攀登科学文化的高峰，为祖国的繁荣昌盛做出贡献吗？不受世俗的束缚，独立自强，无私奉献，不求索取，努力实现自我价值，生活才更完美，这就是胡杨告诉我们的道理。

5. 作文 读《鲁天佑》有感

今天老师在语文课上让我们认识了一位具有爱国精神的人，詹天佑。詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路专家。而我认识他时是从第五课课文开始，然而这篇课文的名字并不是我们想的什么爱国工程师，而正是用的他的名字《詹天佑》来叙述的，读了这篇课文我深有感触。

这篇课文虽长，但整篇文章就是再写詹天佑如何完成常人无法完成的任务的，不仅体现了他的聪明才干，也重点体现了詹天佑结成的爱国精神。詹天佑修筑过多条铁路，而京张铁路便是其中一条。长达200千米。那是一些帝国主义国家在清政府刚提出修筑计划时，他们就百般阻挠，他们都想进一步控制我国的北部，都要争夺，最后他们提出一个条件：如果我国用自己的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样我国就会求助于他们，而这时我国在就有了自己的工程师，1905年，詹天佑便接受了这个艰巨的任务，詹天佑不怕困难和嘲笑，踏上旅途。

詹天佑的施工队，他们的施工条件十分恶劣，塞外常常狂风怒号黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。在在开凿隧道时，他们要克服很多困难，其中具有管和八达岭最艰巨。不过詹天佑用了两端凿井法和中部凿井法，度过了难关。再过青龙桥时，它的陡坡太高，但詹天佑凭着自己的聪明才智设计了一种人字形线路，使用起来就方便多了。京张铁路比计划提早了2年就竣工了，这给了帝国主义国家一个有力的回击。

看啊，多么伟大的一铁路啊！首先詹天佑的爱国精神天地可表日月可鉴：他不畏困难，知难而进用他的毕生精力报效祖国，我觉得我们都应该学习詹天佑的爱国精神，坚持不懈的精神，从小学好本领，长大后报效我们的祖国。

6. 阅读下面的文字,按要求作文

略

试题分析：“风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出百荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空度灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。”表达的中心意思是走出困境，就能看到希望。不能放弃希望，即专使有暂时的困难，也不能放弃希望。抓住这个中心去构思写作文章。

点评：材料作文理解材料的中心是作文的关键，要根据所给的材料，对材料进行分析、提炼，从而属得出一定的看法和观点。根据提练出的看法和观点确定写作方向。