1. 绝句杜甫诗朗诵动作表演

《绝句》（一）

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

动作设计：

“两个”——伸出双手的中指和食指（类似“胜利”的手势），双手同时左右来回摆动。

“黄鹂鸣翠柳”两只手做出类似于OK的手势，但拇指和食指要捏成尖尖鸟嘴的样子，然后两只手在手腕处上下摇动，模仿鸟类点头；同时嘴巴发声（叽叽喳喳鸟叫的样子）。”

一行白鹭上青天“——左右伸出双臂，从指尖到臂部做波浪运动，模仿飞翔的样子。”

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船“——向前伸出双臂，做推窗的动作，然后把手搭在眉上额间做眺望的样子。

2. 《壮哉唐诗》内容如何

[编辑本段]内容简介 李敬一教授讲李白的《将进酒》，用的是诗一样的语言，“‘万古愁’怀，如火山迸发；跌宕的诗情，如黄河飞泻；飘逸的神韵，似空中流云”，观众、读者听到、看到这样的语言，阐释诗情，已是一种享受。

李敬一教授的《壮哉唐诗》对唐诗审美价值和审美情感开掘之深，远超许多同类作品。例如他分析温庭筠《商山早行》中的两句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”十字之中，描写了六种景物；荒村野店之中，鸡声唤起赶路的旅客，残月犹自挂在天边；店外一道小河，河上一座板桥，桥上白霜正重，留下了早行人匆忙的脚印……诗人以最精练的语言，表现了一种野店霜晨、旅客道路辛苦的生动意境。宛如当今电视短片中的推、拉、摇、移等镜头。

3. 李敬一的人物简介

李敬一，湖北蕲春人，1970年毕业于武汉大学中文系并留校任教，1978年至1979年在北京大学中文系青年教师进修班学习。

先后在武汉大学中文系、新闻系主讲“中国文学史”、“中国传播史”等课程，并为全校开设公选课“唐诗欣赏”、“宋词欣赏”；1999年赴法国作学术交流，现任华中师范大学武汉传媒学院新闻传播学院院长。有《中国文学史》、《中国传播史》、《中国传播史论》、《壮哉唐诗》、《节目主持概论》、《唐诗宋词名篇精选精讲》、《司马迁》、《休闲唐诗鉴赏辞典》等独著和合著五十余部行世。

发表《关于传播学研究本土化问题的思考》、《佛教在华传播的现代解读》、《寒山子和他的诗》等学术论文二百余篇。被誉为武汉大学“四大名嘴”之一，曾进入“全国高校最有魅力老师”排行榜前五名。

2003年至2005年先后在中央电视台《百家讲坛》主讲《怎样欣赏中国古典诗词》、《李后主和他的词》、《屈原》、《司马迁》；2008年6月至10月在北京电视台《中华文明大讲堂》主讲《壮哉唐诗》系列专题。学科及研究方向：新闻学与传播学 中国传播史方向主讲课程：中国传播史研究、新闻道德与新闻法规、中国古代文学 。

4. 千山响杜鹃打一唐诗孟洁然作品

答案是：《春晓》---处处闻啼鸟。

同是孟浩然的诗作，谜面“千山响杜鹃”刚好对应谜底“处处闻啼鸟”。《春晓》全文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

5. 求歌词：祖国颂（王永利）朗诵

祖国颂

作者 王永利

你从五千年的历史中走来，

岁月的尘灰掩不住你亮丽的丰采；

几多古老的文明陨落了，

而你傲然屹立丰姿不衰！

时间的长河涤荡尘埃，

拭去你脸上的疲惫和倦殆；

岁月的手掌抚平耻辱和创伤，

你从烈火中重生挺立起来。

江山多娇，幅员辽阔，

民族复兴的航船载你走进新时代；

风流人物，英雄辈出，

13亿儿女生生不息继往开来。

经济又好又快持续增长，

全世界为你惊叹喝彩；

载人卫星、嫦娥奔月，

浩瀚的寰宇因你而豪迈！

【省略一段，因为百度认定有敏感字】

我们为你而骄傲，

魅力中国新的魅力风采；

我们为你而讴歌，

青春中国青春永远长在！