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    1. 几个语文问题(关于《闻一多先生的说和做》的问题)

    1.句中所用修辞方法不同于其他三项的是(A )

    A.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

    B.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”

    C.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

    D.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮。

    2.下列句子从表达方式看,各属于什么表达方式?

    (1)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

    (打比方 )

    (2)做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。(举例子 )

    (3)十年艰辛,一部“校补”赫然而出。(打比方 )

    (4)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(举例子 )

    (*^__^*) 嘻嘻……不一定全都对

    2.

    提一个醒啊,表达方式不是修辞手法.1 记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多.1说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.2 描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写等),再现给读者的一种表达方式.用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来.一般分为人物描写或景物描写.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.3 说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等4 抒情:抒情就是抒发和表现作者的感情.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。

    3. 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血 含义

    目不窥园

    形容专心致志,埋头苦读。

    出自:《汉书·董仲书传》:“少治《春秋》,孝景时为博士。下帏讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。

    足不下楼,

    “足不出户”的意思。

    兀兀穷年

    辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

    语出唐朝韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”

    沥尽心血

    “呕心沥血”,“殚精竭虑”的意思。

    整体意思:从读唐诗开始,这孩子打算学习了,一年到头,不玩耍,不休息,专心致志地攻读学问。。

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