1. “熟读唐诗三百首”的下一句是什么

《唐诗三百首》原序，蘅塘退士引谚：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟.”料读者均知此语，然孰能三思？见诸人乐古诗，善哉，古诗精要，吾辈承之.而些许小子学表失里.欲问之：“果能熟读唐诗三百首？”若“诺”，再问：“何无风骨？” 蘅塘退士原序 世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故流传不废.但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止五七律绝二体，而唐、宋人又杂出其间，殊乖体制.因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一编，为家塾课本.俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？谚云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟.”请以是编验之.。

2. 熟读唐诗300首下一句.

熟读唐诗300首，不会吟诗也会吟。

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，说明熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一。熟读是学习的基础，只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解。

这是其合理性。 其局限性就是，现代人如果要吟出好诗，不仅仅要掌握谴词造句等文字运用技巧，还要深入生活，在生活中捕捉题材，提练意境，深化主题。

唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。

扩展资料： 唐诗的形式风格 唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。

近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。 绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。

近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。

近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。 参考资料：百度百科-唐诗。

3. “熟读唐诗三百首”的下一句是什么

"熟读唐诗三百首"的下一句是”不会作诗也会吟“ 这是清乾隆蘅塘退土孙洙对《唐诗三百首》的题词，《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。

唐朝（618年~907年）二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。 《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计311首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。

五言古诗简称五古有，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表作家李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。

七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。 扩展资料：创作背景 早在唐代，流传的唐诗选本就已有了不少品种，宋元明清各代也出现了各种不同类型和版本的唐诗选本。

清蘅塘退士依照以简去繁的原则，从中选取了脍炙人口的唐诗名篇，辑录而成《唐诗三百首》。 清代康熙年间编订的《全唐诗》，收录诗四万八千九百多首，常人难以全读；此后 沈德潜以《全唐诗》为蓝本，编选《唐诗别裁》，收录诗一千九百二十八首，普通人也难以全读。

于是，清代乾隆年间蘅塘退士以《唐诗别裁》为蓝本，编选《唐诗三百首》收录诗三百一十首，成为流传最广、影响最大的唐诗普及读本。 参考资料来源：百度百科--唐诗三百首 （唐诗选集）。

4. 熟读唐诗三百首的后一句到底是不会做诗也会吟还是不会吟诗也会吟

【不会做诗也会吟】

1【根据】这是清乾隆蘅塘退土孙洙对《唐诗三百首》的题词，充分评价了唐诗三百首的意义和功用.蘅塘退士（1711~1778,héng táng tuì shì） ，清朝学人，原名孙洙（zhū ），字临西（或作苓西），一字答西，号蘅塘退士（或蘅堂退士），晚号退士，祖籍安徽休宁，生于江苏无锡，《唐诗三百首》的编选者。《唐诗三百首》于清乾隆二十九年（1764）编辑完成，书的题目有的说脱胎于民谚“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，有的说取自“诗三百”，说法各不相同。

2【意义】通过背诵，变别人的为自己的，化知识为生命，这可能是很聪明的选择.这里包含了两层意思：第一，材料要精，不要泛.读就要读最好的三百首，最有代表性的三百首，而不是其他.第二，要熟读.三百首要反过来复过去的读，读到透读到烂为止.根据这样的材料，相信就会一分耕耘一分收获.

5. 熟读唐诗三百首的下一句

不会来做诗也会吟这是清乾隆蘅塘退土孙洙对《唐诗三百首》的题词，充分评价了唐诗三百首的意义和功用。

通过背诵，变别人的为自己的，化自知识为生命，这可能是很聪明的选择。

这里包含了两层意思：第一，材料百要精，不要泛。读就要读最好的三百首，最有代表性的三百首，而不是其他。

第二，要熟读。三百首要反过来复过去的读，读到透读到烂为度止。

根据这样的材料，相信就会一分耕耘一分收获。参考：/link?url=I1N8fArDi7GqP43aZkoTNMoXSMfmkY3SPLgoSXWhGSvWAub7d7kjhYojEhdsglYvDnhobh8d6M5UJ_3yrPweka。

6. “熟读唐诗三百首”下一句是什么

《唐诗三百首》原序，蘅塘退士引谚：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟.”料读者均知此语，然孰能三思？见诸人乐古诗，善哉，古诗精要，吾辈承之.而些许小子学表失里.欲问之：“果能熟读唐诗三百首？”若“诺”，再问：“何无风骨？”

蘅塘退士原序

世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故流传不废.但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止五七律绝二体，而唐、宋人又杂出其间，殊乖体制.因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一编，为家塾课本.俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？谚云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟.”请以是编验之.

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