1. 湖水像什么

1、湖水像一面镜子，还像一只洁净的盘子，像一枚碧绿的翡翠，像一块透亮的蓝宝石，像一块晶莹剔透的美玉。

2、类似的句子还有

1）美丽的大草原，像一条无边的绿毯，像碧绿的海洋，像给大地披上了绿色的棉袄。

2）天边的云霞，像奔腾的骏马，像汹涌的浪花，像闪闪的鱼鳞。

3）远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。

4）因为小弟弟，一会儿像石像一样一动不动，一会儿像炸了窝的蚂蚁似的活蹦乱跳，我一看他就笑了。

5）春天的雨美极了，给人无限的遐想。像牛毛，像花针，像细丝。

6）公园里的蝴蝶花像含苞待放的少女，像羞羞嗒嗒的公主，像出生的婴儿。

2. 【描写湖泊的古诗】

望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺. [注释] 1.洞庭：湖名，在湖南省. 2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体. 3.潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可. 4.白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉. 这里是用来形容洞庭湖中的君山. [今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨. 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺. [赏析] 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永.第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了.第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子.第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山.用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法.第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺.全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味.。

3. 小学二年级语文湖水像镜子像浴盆还像什么

湖水像镜子像浴盆还像月亮，课文叫《清澈的湖水》，《清澈的湖水》出自于人民教育出版社 二年级上册读本。

1、教学作用：识字写字。本课要求认识的生字，其中一些字在生活中学生可能早已认识，不认识的通过读课文和借助汉语拼音，基本上能独立识字。教学中可以开展摘苹果等游戏，使学生品尝独立识字的乐趣，再请摘到“苹果”的同学当小老师，教大家读“摘”到的字。要注意引导学生交流课外识字的途径和方法，说说是怎样记住这个字的。

2、生活中识字：“镜”可能在眼镜店的招牌或广告上见过，“映”在电影海报上会常常出现，“演”在电影电视和文娱活动中常见，“蕉”会出现在水果店的商品标签上。“幻”在孩子们喜欢的科幻片片头中常常出现；也可引导回忆，“幻”与上学前天天见到的“幼儿园”的“幼”字字形区别在哪里。

3、以旧带新识认生字：则-侧、电-龟、奶-扔。

4. “下有湖水镜面平”出自哪一首诗词

《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作》是宋代诗人吴芾所作诗词之一。

宋代 作 者 吴芾所 北山万仞罗翠屏，下有湖水镜面平。山影静倒千丈碧，波光冷浸一天星。

自有此湖知几岁，居人日日常经行。但知湖水鸭头绿，谁人向此含幽情。

我来正值秋容媚，野旷天空风物清。烟横木末斜阳晚，云散溪头明月升。

放舟直入波深处，水鸟窥人元不惊。天晴水暖鱼亦乐，时见泼刺波间鸣。

持竿举网忽有得，满座欢呼山岳倾。水面黄花更堪爱，盈盈伫立如聘婷。

栗玉簪头红一点，随风翠带还相萦。兴来不觉千钟尽，众宾皆醉无一醒。

渔榔敲罢棹歌起，十里犹闻笑语声。谪仙死后无此乐，我今此乐真难并。

人生适意未易得，此湖从此宜知名。要配北山长杯朽，酹酒更告山之灵。

我欲结茅湖上住，尽使湖光入户庭。枕流漱石过一世，不妨清处时濯缨。

更酿此湖作春酒，招我四海良友朋。夜夜翩舟同载月，樽前吹笛到天明。

5. 照样子写句子

1.(1)太阳像一个大大的火球。

(2)弯弯的月亮像一把镰刀似的挂在天空。

(3)朵朵白云像一匹匹奔腾的骏马。

(4)时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

（答案不唯一）

2.(1)小鱼被他扔进大海里。

(2)气球被小洁放掉了。

(3)毛衣被妈妈织好了。

3.(1)爸爸把门关上了。

(2)叔叔把冰箱修好了。

(3)奶奶把地上的果皮拾起来扔进垃圾箱。