1. 为什么对宝宝的唐诗宋词不可少

为了能让孩子更好地吸收唐诗宋词中的精华，妈妈在孩子两三岁的时候，就可以 把诗歌当作简单的游戏，你念_句他跟着念一句，而暂且不用理解诗歌的意思。

但是 等孩子到了四五岁的时候，妈妈就要注意讲解其中难懂的词，比如"采菊东篱下”， 妈妈就可以告诉孩子“东篱”是篱笆的意思，这样能让孩子加深印象。 需要注意的是，教孩子时妈妈只要稍加提点就行了，因为你永远都想不到孩子的想象力有多么的 丰富，在启发他发散思维的同时，也千万不要限制他的想象力。

另外，妈妈选择的作品一定篇幅要短小，便于孩子记忆；内容要浅显，易于孩子 理解；体裁多以五言、七言为主，孩子轻易上口。 教孩子学古诗时，最好配以画页， 以图解诗，同时作适当的讲解，帮助孩子理解作品。

例如，《春晓》中"鸟"“花” 等，假如教孩子边看图，妈妈边解释，孩子是可以明白的。这样做的必要性，在于使 孩子在理解的基础上，练习他的理解记忆。

在背诵过程中，可以是妈妈背一句，孩子模拟一句，然后过渡到妈妈与孩子分 单、双句背，之后再让孩子自己背。 孩子往往是记得快，但忘得也快，所以要经常复 习，以便巩固。

2. 如何教小宝宝读唐诗

首先，孩子的兴趣在哪里？如果不在唐诗而在儿歌的话，可能我也不作勉强，事实上，可能因为是男孩子的原因，我儿子并不喜欢儿歌，倒是养成了读唐诗的习惯。

从长远看，学唐诗的价值要远高于儿歌。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。按现在学校对古诗的要求来看，小学60首，中学70首，大学中文系100首，非中文系30首，全加起来也不到300首，连会吟的程度还不到，更谈不上会作诗了，经过现代正规教育的大学生远不如古人那样有作诗的才能，这不能不说是语文教育的失败。

听过的老歌，你能记得的有几首？学过的诗词，你现在还记得几首？人在儿童时期的记忆力是最好的，如果在儿童时期，没有对诗词进行大量的背诵，那么随着记忆力的减退，到了中年以后，能拿得出手的诗词确实没有几首了。

儿歌有用吗？就算是熟读儿歌三百首，能减轻学生在小学和中学每日做大量作业之后，还要背诵古诗词的压力吗？除非，孩子将来成为幼儿园老师，否则儿歌不可能成为一个人一生的精神财富。

学唐诗是要有技巧的，首先是选择简单易懂的，循序渐进，也不能局限于唐朝的诗，各个朝代符合儿童学习能力的诗词，都可以拿来学习。在某种意义上，不妨让唐诗成为适合儿童学习的古今诗词的代名词。其次，要把握度，不能过犹不及，为了炫耀而强迫孩子学习，填鸭式硬把唐诗塞给孩子是绝对是不可取的，还是应该在孩子不觉得累，不觉得烦的前提下，一点点地学。另外，不能要求孩子死记硬背，要在认识诗中字的基础上，以读来达到背的目的。我在教儿子学一首新诗的时候，通常第一次就教两三遍，让他读的遍数多了，他还不耐烦，只能是第一天先有个印象，第二天再接着教，一般一首诗有个两三天就会读了。一开始所有诗都不要求他背，是怕他不认字，光靠发音来记忆，慢慢的，读的次数多了，也就自然会背了。

孩子学唐诗肯定是容易忘的。忘了是否是白学，那也不一定，小时候学了，长大了还会有个印象，再重新接触时，会有一种似曾相识的感觉，一种亲切感，学起来就轻松的多。而且，要想让孩子不忘记早年学的诗词，也是有办法的。那就是按照记忆规律来学习，人的记忆规律是先快后慢，新学的东西最容易忘记，要在接下来的几天赶紧巩固，然后每一段时间巩固一次，最后就可以达到长久不忘的目的。一首诗学完之后，接下来的几天里，每天都要读一遍，然后可以隔一个星期读一遍，之后可以隔半个月读一遍，隔一个月读一遍，再往后，可以按照隔两个月、半年、一年这样的时间顺序来复习，这首诗就可以达到长久不忘的目的。

教孩子学唐诗不可僵化古板，要顺其自然，采取多样手段，有创意地让孩子寓学于乐。我曾跟孩子一起发明了一种唐诗的用法。我儿子每天晚上睡觉时都怕怪兽来了，我告诉孩子怪兽最怕有学问的人了，你一背唐诗，怪兽一看你是个有学问的孩子，它就被吓跑了。于是，背唐诗吓跑怪兽成了我们每晚睡觉前必进行的功课。孩子又接着创新，他现在又对英语单词感兴趣了，于是他说一个可怕的动物，就背一首唐诗把它吓跑，我们从wolf（狼）、tiger（老虎），lion（狮子）、shark（鲨鱼）、crocodile（鳄鱼）， 一直说到dinosaur（恐龙）、monster（怪兽）， 天上飞的，地下跑的，水底游的，传说中的，对每一样可怕的动物，都用一首不同的唐诗来把它吓跑，对他来说，这是睡前的快乐游戏，对我来说，我只能偷着乐了。

我儿子现在已经会了五十九首唐诗了，接下来的诗会越来越难，每学一首新的，对他来说都是一个挑战，对于我来说，又何尝不是呢，既要教孩子学习，又不能伤害孩子学习兴趣，其中的小心程度，只能套用易经的一句话“战战兢兢、如临深渊，如履薄冰”来形容了。

3. 教宝宝背诵唐诗有什么好处啊

现代社会，科学技术日新月异，电子数码产品更新换代的速度越来越快，宝宝从生下来接触到的就是快餐文化，距离传统文化越来越远，对传统文化价值观所知甚少。

从小让宝宝背唐诗，无疑对宝宝了解和学习传统文化有很大帮助。唐诗中的句子，韵律协调，读来朗朗上口，宝宝可以通过背诵得到熏陶。

学习不应该站在功利的角度来看学什么好，什么不好，但事实上，据一些教育专家介绍，背诵唐诗的确有诸多好处： 第一，训练宝宝的记忆力。有些人认为背唐诗不如背儿歌容易，但是儿歌的思想性艺术性都不及唐诗。

而唐诗中有很多也有儿歌的韵味，不乏浅显易懂的篇章，但就思想高度和水平来说，都是远胜儿歌。让宝宝多背唐诗，无疑更能训练宝宝的记忆力，增强宝宝的理解力。

第二，为宝宝入学打下基础。宝宝在背诵唐诗的时候，不仅仅只是在背唐诗的诗句，唐诗中也有许多宝宝不认识的字，许多汉语语言的习惯表达，更有很多语法现象。

宝宝在背诵诗歌时，也是在潜移默化地学习这些内容。入学前背诵诗歌，可以使宝宝提前接触一些汉语知识，为以后的学习打下基础。

第三，让宝宝了解历史知识。每一首唐诗的创作都有相应的时代和历史背景。

在讲解唐诗的时候，附带介绍这些优秀诗歌的写作背景，使宝宝自然地接触到历史人物和故事，既能引发宝宝的兴趣，又能让宝宝了解到历史知识。 第四，让宝宝受到美的熏陶。

唐诗中的篇章字句美、音调美、意境美，让宝宝多读多背，无疑能受到美的熏陶，既有益宝宝的身心健康，也有利于提高宝宝的审美能力。 对宝宝来说，唐诗中很多精妙的句子一时半会儿还不能理解，但是没关系，很多诗句确实需要时间的沉淀，等宝宝经历得多了，学习到更多的知识之后，自然会心领神会。

只要宝宝在很小的时候能够积累多点儿诗句，肯定对以后的学习和成长有益的。

4. 背诗有方法父母要怎样教导孩子背诵唐诗

唐诗是中华民族灿烂文化宝库的一块瑰宝。

千百年来，人们传诵它、赞美它。因为唐诗，特别是唐诗中的律诗、绝句，比较短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。

通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到祖国文化的熏陶。其好处是：1.可以锻炼儿童的记忆力。

唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性、思想性均佳。

常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。2，可以使孩子受到美的教育。

唐诗中有不少篇章都写得很美，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？”再如“明月松间照，清泉石上流”、“霜叶红于二月花”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康成长。

3.可以为孩子将来学习汉语打下基础。诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使儿童提前接触汉语知识。

不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。4.可以使孩子了解一些历史知识。

唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂得一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎（年龄小的孩子，还难以系统地接受历史教育）。

通过讲历史，爱国主义的内容、劳动人民勤劳勇敢的内容等，都可以渗透进去，从而达到思想教育的目的。有的家长可能担心，唐诗有的地方我们自已还讲不大明白，孩子怎么能听懂？是的。

有些诗句，孩子是听不懂。不懂也不要紧。

有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能象块冰，孩子吞进肚里后，自己会化的。 随着年龄的增长，对诗的理解越来越深。

这与让孩子死记硬背课文不一样，它对孩子无思想压力。根据以往的经验，儿童背诵唐诗最好采取如下措施：1.刚开始可选背浅显易懂的、短小的绝句。

这样容易引起儿童兴趣。2.最好让孩子看着文字先念给他听，即使不认识字，也可以让他有一个什么叫字、什么叫诗的概念。

个别简单的汉字，可以教给他。3.准备一个小本，最好背一首，抄下一首，做到心中有数，同时也可以鼓励孩子再接再励。

4.如果孩子读了小学，学会了汉语拼音，可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背。这么做一举多得，既可以复习汉语拼音，又可以扫除背诗时不认识汉字的“拦路虎”，还可以不用爸爸、妈妈给他念，培养孩子主动获取知识的能力。

5.难懂的地方，给以简单扼要的解释。