1. 阅读下面文字,完成1~4题

1.【答案】用特写式的手法，营造了一幅富有诗意的图画，将一位踟蹰独行的老人形象展现出来，暗合文题“林间学者的诗人情怀”。

2.【答案】一是因为他的年龄与新诗的年龄相仿；二是因为他的一生和诗联系在一起，致力于诗歌理论研究，不断进行诗歌创作，对诗坛作出了极大贡献。 3.【答案】第一次是为了说明林庚先生在唐诗研究方面所起到的独特作用，及其所具有的深远影响；第二次是为全文作结，突出了林庚先生艺术生命永无止境的诗人情怀。

4.【答案】从诗歌理论和诗歌创作两方面来介绍作为诗人的林庚先生，从学术研究和教学活动两方面来介绍作为学者的林庚先生。（主观题意对即可）。

2. 林庚先生怎样从具体处阐释诗歌艺术规律

诗人论诗之杰作——我读林庚先生的《唐诗综论》林庚先生的《唐诗综论》一直让我景仰。

就学术价值而言，《唐诗综论》是二十世纪最重要的诗歌研究著作之一，其中诸如盛唐气象的概括、盛唐气象与建安风骨的联系、诗赋消长的现象、唐诗语言的诗化、古体、律诗、绝句等诗歌体裁在唐诗高潮中的地位、李白的布衣感等等很多论点，都是由林庚先生首次提出的，并且直到今天，尽管唐诗研究者们的讨论进一步深入和细致，但许多基本论点都未超出林庚先生所谈的范围；而就行文风格而言，其精美文字中洋溢的诗心与热情，蓬勃的青春朝气，使任何一个普通读者在阅读时都很容易对唐诗生出由衷的喜爱之心。诗歌研究中有才智的研究者不乏其人，然而能在学问里灌注一种诗人的特质，将学术文章写得美不胜收，让读者长学问、移情操、动心性的，却是凤毛麟角。

有着诗人与学者双重身份的林庚先生，其《唐诗综论》堪称诗歌研究的卓越代表。分析诗歌：新鲜的感受力与一针见血的表达林庚先生对诗歌的分析往往简明扼要又直指要害。

对于一首好诗，林先生往往只需一两句话就能说明其好处在哪里，能迅速抓住诗歌的本质。例如对孟浩然的《春晓》，林先生说：“一种雨过天青的新鲜感受，把落花的淡淡哀愁冲洗得何等纯净！ ”对王维的《送沈子福归江东》他说：“到处都是一片富有生机的春色，到处都有新鲜的绿意，这绿意变为空气，化为细雨，构成了王维诗歌的总体气氛 。”

这样的精辟论断在《唐诗综论》中随处可见，读者往往能通过林先生的一两句话就领略到一首诗的精髓和光彩。林庚先生写诗，注重“用最原始的语言捕捉生活中最直接的感受 ”。

先生读诗，讲的也是一种新鲜的感受：“新鲜是对于它（唐诗）的一种说不出来的感受，仿佛每次通过这首诗，自己又一次感到是在重新认识着世界 。”这种对新鲜感的捕捉和敏感正是诗人论诗的特色。

林先生喜欢青色、绿色。在《青与绿》、《青青子衿》、《青青河畔草》、《春晚绿野秀》、《春草明年绿 王孙归不归》等文中，林庚先生对青和绿有独到的见解。

比如谈“青青子衿，悠悠我心”，从《毛传》开始便对“青青子衿”无法做出贴切合理的解释。林先生说：“子衿是一首恋歌。

……青所代表的乃是一个颜色的单纯。青的永恒与宁静，使得一切流动的变化都获得停留与凭借……我们称赞一个人曰‘年青’，我们称那可喜的时间曰‘青春’，在一切美好的事物上我们借着刹那以会永久，然则对于那心爱的人儿，因此赞美他说‘青青子衿’、‘青青自佩’，又何必真是穿青领之衣，佩青色之玉呢 ？”这种“不求甚解”的解说在通达圆融中满含着美丽的人情与诗情。

其实在诗歌研究中，尤其是对直接材料较少的古诗的理解上，是有许多空白处需要靠研究者来填补的，要解得通、解得切、解得美，不仅需要有学者的才识，还需要直感、妙悟和想象力。能以这份诗人的悟性讲诗，赋予这首几千年前的诗以青春的情怀，这就是林庚先生的独特之处。

这样的精彩之处在《唐诗综论》中随处可见。正如葛晓音先生所言：“林先生研究唐诗，……善于将自己富有诗人气质的特有的艺术敏感，运用于对作品的具体分析之中，这种分析往往能参透深邃的艺术哲理，使读者品味再三，仍觉余味不尽 。”

在林先生用诗人的直感与性情讲诗的同时，他并没有随意地在诗歌中强加上自己的主观臆想，而是暗含着他对艺术规律的透彻理解和灵活把握，并且能运用如羚羊挂角，无迹可寻。林先生讲“采菊东篱下，悠然见南山”，说：“南山是陶渊明生活中朝夕与共的，看一眼不过是家常便饭，但今天的南山是不待看而来了，倏然映入眼帘，不期然地面对面，仿佛如同初次的相会，因而别有天地。”

在此基础上，林先生又分析了几句唐诗以互证。如“曲终人不见，江上数峰青”，是“山本来就在那里，本来也是青的。

但似乎在曲声完了时，这山峰才宛然在目，让人觉得格外的青。”又如“烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”，是“山水本来就是绿的，……但在这‘欸乃一声’中，这绿色仿佛就第一次在我们的感觉中出现，绿得不同寻常。”

再如“曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，则是“四周都沉浸在音乐声中，忽然琵琶声收了，这才发现一轮明月在波心荡漾，这时候的印象乃是最新鲜的 。”

这些论述里其实暗含了一个艺术将习惯性的日常生活感觉“陌生化”，恢复人们的新鲜感受这一原理，并生动贴切地说明了诗歌语言的飞跃性所带来的艺术效果。正因为对艺术规律有独到的把握和理解，林先生讲诗才会如此灵动飞扬而又明晰妥帖，融诗人的神采和学者的才识为一体。

以诗人之才论诗的，在二十世纪当推闻一多和林庚先生二人。在新诗的写作中，闻先生可以说是林先生的老师 ，但在对古诗的研究上，笔者认为林庚先生要更胜一筹。

同样是注重以诗人的妙悟和灵性论诗，才情逼人的闻一多在讲诗中就难免有过度发挥和主观臆断 。例如闻先生与林先生都谈孟浩然，闻先生谈得很美：“淡到看不见诗了，才是真正孟浩然的诗，不，说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确。

3. 关于林庚《唐诗综论》的一些 急 帮吗回答下 谢谢

中心论点：由草与柳意象来谈唐诗中“绿”与“青”的审美意义。

论证方法：举例子（例证法），如，世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹 御河”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青春”不可。

对比论证，如：绿原是一种和谐的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久

分别出自贺知章的《咏柳》与王维的《送元二使安西》。

层次关系：分——总，先分说绿与青，最后总说俩者区别。

“绿”与“青”异同：1、绿指的是具体的现实的世界，而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。2、绿原是一种和谐的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久。