1. 幼儿园中班语言教案古诗竹石

教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学重点，难点：教学目标：本节课制定的目标，教学目的：制定本节课目标达到怎样目的，教学方法：引导法等、教学准备：CAI等多媒体课件的准备，教学过程：一，组织教学，a.课前准备，b.师生问好，二，导课，情景展示图片，学生观看思考回答，三，进行新课：a.出示课题，b.教师采用启发式，引导法，讨论法，讲解法，叙述法，练习法等教学方法，c.学生个别掌握，分组掌握，全班共同掌握，学生在教师引导配合中全班进一步掌握全部内容，d.课堂结构紧凑，难易安排合理，形式新颖，不拘一格，内容丰富，e.本节课完成教学目标，达到教学目的，完全掌握本节课全部内容，f，拓展延伸，四，二度创作，五，小结反思。

2. 唐诗竹石的故事

冬婆婆刚刚带着北方远去，春姑娘便迫不及待地提起神笔光顾人间。

吹在脸上的风已不是冰凉刺骨的寒风，轻轻柔柔的，是春风。春风吹起一粒种子，悄悄地，把它送到了岩石阿姨的怀抱中。

这下可把岩石阿姨急坏了：“孩子，孩子，你可不能呆在这儿，这里没有肥沃的泥土，没有充足的阳光，你可经受不起，你还是赶紧离开这儿吧！”听了这番话后，种子不但没有畏怯，反而充满信心的说：“岩石阿姨，你放心好了，我一定会顽强地活下去的！”“可是••••••”岩石阿姨还想劝他，却被种子拒绝了，他拼命地抓住岩石阿姨的根不放。第二年春天，种子已经长成一根细长的竹子了。

又一年过去了，这片寸草不生的山岩上，已经是郁郁葱葱，枝繁叶茂了，成了世上的一大奇景，许多诗家词人都慕名而来，都想一睹它的风采，著名诗人郑燮也来到此处，希望能看看它的庐山真面目。当他看到一片竹子不顾环境的恶劣，将竹根牢牢地扎在碎裂的山岩之中时，不禁被眼前的奇景楞住了，他顿时诗兴大发，顺口吟诵道：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3. 幼儿古诗80首

1.长歌行 汉乐府

青青园中葵，

朝露待日晞。

阳春布德泽，

万物生光辉。

常恐秋节至，

焜黄华叶衰。

百川东到海，

何时复西归。

少壮不努力，

老大徒伤悲。

2.七步诗 曹植

煮豆燃豆萁，

漉豉以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣，

本是同根生，

相煎何太急！

3.敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫。

风吹草低见牛羊。

4.咏鹅 骆宾王

鹅，

鹅，

鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

5.回乡偶书 贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

6.咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

7.凉州词 王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

8.登鹳鹊楼 王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

9.春晓 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少？

10.宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

11.凉州词 王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

12.出塞 王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

13.从军行 王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

14.芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

15.鹿柴 王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

16.竹里馆 王维

独坐幽篁里，

弹琴复长啸。

深林人不知，

明月来相照。