1. 关于清波的诗词

《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 注释： 1、咏：用、词来叙述或描写某一事物。

咏鹅：用诗词来赞美鹅。 2、项：颈的后部。

这里代指脖子。 3、掌：诗中指鹅的脚掌。

拨：划。 赏析： 《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。

这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。

表现小诗人细微入神的观察力。 小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。

“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

一幅可爱的动态的形象。 诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。

同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映 首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。

这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。

“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。

2. 关于清波的藏头诗

唐诗教子孙盛福满生民陶情一尊酒瓷罂有芳醇唐士学古文盛德冠生民陶庐树可爱瓷盆绿柄深唐家贵公子盛世年年事陶陶乐天和瓷身金石志唐人夸艳美盛德中朝贵陶然美酒酣瓷日深春水唐人五达灵盛德信光亨陶然似元亮瓷林振古风唐家仪凤年盛世士多贤陶公全归道瓷边报平安唐家全盛时盛年修干支陶子真如是瓷家学佛迟唐家宝鼎归盛府有光辉陶子暖金凤瓷荣今介推唐人气力豪盛德如唐尧陶写清秋景瓷臣地位高唐家声华飞盛夏袪炎威陶令徒全美瓷树日光辉清朝吉祥利名在波涛不起时方泰祝公眉寿长康强福寿从今更千百清闲吉祥但等平波光隐映月华明祝公吉祥荐公寿福禄正似川方增清明公正复慈祥波光万顷接天光吉祥荣华年正少祥符天子旧明堂清新气味经三沐波心夜半鱼龙舞开心见胆须真情心灵暗合行人数清风明月思玄度波涛永息民按堵安康使君发成都康乐曾登最高处清露白云明月天波光桂魄两依然快乐预报长庚梦乐游原上见长安清风明月照书林波腾岳立几千寻幸有元和文似锦福地流传号隐真清风明月与天齐波中得志羡凫鹥完生一见春情重美酒生林不待仪清风明月是知心波神今伏马将军祥烟嘉气卿云布云构祠宫绝世尘清风气调真君辈波浪奔腾如鼎沸欢声福气塞康庄乐在春风咏沂水喜得幸福报欢乐宁长保清光相见新波心精舍好珍重任公子惜别情相似清风度岁华波动金石止钟情故一行情怀有古风清风动佳树波光有底清我心爱流水爱初翔凤尾清风长近人波光华细碎思念一眉颦念恩爱厚深清风明月夜波明镜水春情怀感物华系缆近渔家清新春草句波心莲子花只道梅花发爱莲尽爱花清风诗思远波影借光华追风道路开求子卫霍才清风动天地波澜掌中白情怀意气饶牵情并不劳清风高节在波光版底摇魂梦春风里牵马出门立清风动高兴波涛良史笔只有年年春草生爱民心事蔼春风清光适从人意满波光山色两盈盈我皇仁圣格天地爱作文章可人意清风高兴得湖山波动日光翻素壁喜见今年春草生欢伯向人如有情清风明月秋光半波声浩浩鼓长风珍重江南沈炼师惜无诗思似当时清秋华发好相似波涛变化都文辞情如芳草年年新系得东西南北人清风明月知多少波光净绿生鱼鳞思美人兮天一方念汝束书辞故乡清风气调真君辈波光花气来无旁情意永驻我心田牵牛老人饮玉泉清风朗月长相忆波光桂魄两依然追怀子美昔同时求师学道也已迟清风明月思玄度波光滟艳酒浮卮魂梦不来怀好友牵衣况复幼我幼清风明月任年华波涛平地难回首钟氏风月忆繁华情林长落过春花清光满院恩情见波底出来手正拔。