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    1. 怎样教三岁孩子学古诗

    二十一世纪的父母无疑要求是超凡的,差不多要琴棋书画样样齐全。幼儿园老师把这些作业交给家长时,家长必须去帮助孩子很好地完成。比如诗歌比赛。

    参加诗歌比赛时,家长如何教3岁的孩子进行朗诵呢?

    方法/步骤

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    首先,对幼儿老师要求孩子朗诵的诗歌要做个了解。也要让孩子去背一下,知道孩子什么会,什么不会。

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    3岁孩子是没有持久性的,反复让孩子去背的结果只能是适得其反。家长先抽时间背后,然后找一个孩子喜欢的时间去教孩子一句句地背诵。

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    一般幼儿园老师选的诗都是现代抒情诗,都比较长。不同与简单地背古诗。所以,要求家长一定要有耐性。一般孩子能背会,需要三至四天时间。要熟悉,达到一周时间。

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    诗歌朗诵,要求家长教孩子时,一定要饱含感情,发音准确并且语速要慢。让孩子去跟着学习。

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    当孩子学会了,可以用手机录下来,让孩子听。在孩子读的过程中,就可以去纠错。

    2. 儿童学唐诗多少岁可以学 3岁以前最合适

    ▼儿童学唐诗多少岁可以学 3岁以前的孩子主要以机械记忆为主,所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌,如果加上点表演,更能吸引孩子的兴趣。

    因为孩子的学习大多数是从兴趣出发的,比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇,但如果长期采用家长背一句,孩子跟着学一句的机械方式,时间一长,孩子的新奇感就会逐渐消失,他们的兴趣点就会转移。 6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学习。

    家长们认为孩子从小开始背唐诗,将来能有一些文学积淀,但这只是成人的想法。对于孩子来说,无论学唐诗还是学广告词,都是一种对语言的模仿学习,同样能够满足他们酷爱模仿的需要。

    孩子们对电视里的广告词能倒背如流,是因为广告词声情并茂,并配有生动画面,自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然,也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗,但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。

    ▼儿童学唐诗好不好 唐诗具有音乐性,节奏鲜明,对听觉器官是一种良性刺激,并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动,而口腔运动具有健脑作用。

    所以,反复吟诗,可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡,血液循环加速,体内的生化代谢更加旺盛,能增加一些有益的激素及活性物质的分泌,这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态,十分有益于体力和智力的发育。 古诗有其独到的韵味和韵律感,宝宝学古诗在一定程度上并不是非要学会多少,而是从故事中感受到语言的魅力,培养孩子的预感以及良好的韵律感,对孩子今后的生长发育是有好处的。

    但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些,建议买一些古诗配图或者动画光盘让孩子一边看一遍念。最重要的还是大人的不断重复,在宝宝心情很好的时候,可以适时的随口念一些古诗,吸引孩子的注意力。

    千万不要强迫孩子去念故事,先让他听,慢慢的,听得多了,宝宝自然就会说出来的。 儿童适当地背诵一些古诗,对训练儿童的记忆力,培养儿童对文学的兴趣,陶冶情操都是有好处的。

    但是在教儿童学古诗时,切忌用强迫、答应条件、死记硬背等办法,防止对诗的内容不加以选择等倾向。

    3. 三岁宝宝可以学的古诗有哪些

    学唐诗 望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 注释:阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕,远看瀑布犹如一条长长的白练,高高悬挂于山川之间。

    那激越的水柱从峭壁上一泻千尺,恍惚间好像银河从云端坠落。 草白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。

    野火烧不尽, 春风吹又生。 注释:这首诗是作者少年时代的作品,也是当时传诵的名篇。

    全诗结构严紧,格调清新,通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神。 (1)离离:繁盛的样子。

    (2)原:原野。 (3)荣:繁盛。

    (4)尽:完。 寻隐者不遇贾岛 松下问童子, 言师采药去。

    只在此山中, 云深不知处。 注释:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。

    他还对我说,就在这座大山里,可是林深云密,不知他的行踪。 观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。

    问渠那得清如许, 为有源头活水来。 注释:这首诗富于启发而又历久常新。

    半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。

    (1)鉴:镜子。 (2)徘徊:此处指来回闪动。

    (3)渠:它,指方塘。 。

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