中小学生必读唐诗拼音翻译

1. 小学生必读古诗70首的翻译

1，江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田. 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西. 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北. *长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日唏.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲. *七步诗（三国）曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁.萁在釜下燃，豆在釜中泣.本是同根生，相煎何太急. 2，敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹（qióng）庐，笼盖四野. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. 3，咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌. 白毛浮绿水，红掌拨清波 4，风（唐）李峤（qiáo）解落三秋叶，能开二月花. 过江千尺浪，入竹万竿斜. 5，咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. *回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 6，凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关. 7，登鹳（guàn）雀楼（唐）王之焕（huàn）白日依山尽，黄河入海流. 欲穷千里目，更上一层楼. 8，春晓（唐）孟浩（hào）然春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 夜来风雨声，花落知多少. *宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。 *送朱大入秦（唐）孟浩然游人五岭去，宝剑值千金。

分手脱相赠，平生一片心。 9，凉州词（唐）王翰（hàn）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. 10，出塞（sài）（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！ 11，芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 12，鹿柴（zhài）（唐）王维空山不见人，但闻人语响. 返景入深林，复照青苔上. 13，送元二使安西（又名渭城曲、阳关三迭）（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 14，九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. *早春呈水部张十八员外郎（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 15，静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡. 16，古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青天端。仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

17，望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 18，赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 19，黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 20，早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 21，望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. *夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰.不敢高声语，恐惊天上人. *独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山. *玉阶怨（唐）李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月。

22，别董大（唐）高适（shì）千里黄云白日曛. 水风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 23，绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 24，春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃nǎi发生. 随风潜入夜，润物细无声. 野径云俱黑，江船火独明. 晓看红湿处，花重锦官城. 25，绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯. 26，江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红. *江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

*闻官军收河南河北（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳. *八阵图（唐）杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

27，枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船. 28，游子吟（yín）（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 29，江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭. 孤舟蓑（suō）笠（lì）翁，独钓寒江雪. 30，渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭（lù）飞，桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 31，塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀. *塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

32，望洞庭（唐）刘禹（yǔ）锡（xí）湖光秋月两。

2. 小学生必备古诗词70首······具体到翻译最佳···

1.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。编辑本段2.七步诗曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？编辑本段3.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。编辑本段4.咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。编辑本段5.回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。编辑本段6.咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。编辑本段7.凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。编辑本段8.登鹳鹊楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。编辑本段9.春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？编辑本段10.宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

编辑本段11.凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？编辑本段12.出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征仍未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。编辑本段13.从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。编辑本段14.芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。编辑本段15.鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。编辑本段16.竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。编辑本段17.送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。编辑本段18.九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。编辑本段19.别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。编辑本段20.静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。编辑本段21.古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。编辑本段22.望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。编辑本段23.赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。编辑本段24.独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。编辑本段25.黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。编辑本段26.早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。编辑本段27.秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜？编辑本段28.望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

编辑本段29.闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳！却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。编辑本段30.绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。编辑本段31.赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻？编辑本段32.江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

编辑本段33.春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

编辑本段34.绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

编辑本段35.江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

编辑本段36.逢雪送芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

编辑本段37.江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

编辑本段38.寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

编辑本段39.枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

编辑本段40.渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

编辑本段41.寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

编辑本段42.滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

编辑本段43.塞下曲卢纶（其一）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（其二）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

编辑本段44.游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。编辑本段45.竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边。

3. 八年级下册语文的必背古诗和他们的翻译

第五单元 21.《与朱元思书》原文风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。夹（jiā）岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（xuān）邈（miǎo），争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠（líng）作响；好（hǎo）鸟相鸣，嘤嘤（yīng）成韵。蝉（chán ）则千转（zhuǎn）不穷，猿则百叫无绝。

鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文没有一丝风，烟雾也完全消散了，天和山融为一色。（我乘船）随着江流飘荡，时而偏东时，而偏西。

从富阳到桐庐一百多里，其间的奇山异水是天下独一无二的景色。水都是青白色的，千丈之深的地方都能看见水底。

水中的游鱼和细小的石头，也能一眼看的清清楚楚，毫无阻碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪好像飞奔的马一样。

江两岸的高山上，都生长着苍翠茂密的树，透出一派寒意；山峦凭借着（高峻的）地势争相向上，竞相向高处和远处生长，笔直地向上，直插云天，形成成千上百的山峰。泉水冲击着岩石，泠泠地发出清越的声响。

美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿不停的欢叫，猿猴也不停地啼鸣。

追逐名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。

24《送东阳马生序（节选）》原文余幼时即嗜（shì）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚（yàn）冰坚，手指不可屈伸，弗（fú）之怠（dài）。录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假（ jiǎ ）余，余因得遍观群书。既加冠（guān ），益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋（qū）百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降（jiàng）辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱（chì）咄（duō），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟（sì）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ），行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（jūn）裂而不知。

至舍（shè），四支僵劲（jìng，多音字）不能动，媵（yìng）人持汤沃灌，以衾（qīn）拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食（sì），无鲜肥滋味之享。

同舍（shè）生皆被（pī）绮（qǐ）绣，戴朱缨（yīng）宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭（xiù），烨然若神人；余则缊（yùn）袍敝（bì）衣处（ch ǔ）其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。译文我年轻时就爱好读书。

因为家里贫穷，所以没有办法买书来看，常常向藏书的人家去借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天天气十分寒冷，砚里的墨汁结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠。

抄完后，赶紧跑去送还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，我就能够广泛地阅读很多书。

到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师交往求教，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

我站着陪伴他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）脸色更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字解释；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。

当我跟从老师学习时，背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，隆冬刮着凛冽的寒风，大雪深达数尺，脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。到了学舍，四肢冻僵得不能动弹，仆人用热水浇洗（我的手脚），拿被子围盖（我），过很久才暖和过来。

住在旅馆里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享受。同屋的同学们都穿着绣花的丝绸衣服，戴着红色的帽带和宝石装饰的帽子，腰上挂白玉环，左边佩刀，右边挂着香袋，光彩照人宛如神人；我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，一点也没有羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人了。

大概我的勤奋而且艰苦就像这样。 25.《诗词曲五首》酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问。

4. 青少年必读的国学经典

易经是所有国学的根，如果将来他研究的深入，不论什么家都必须懂易经才能真正接触到每个家的核心内容，唐诗宋词元曲都是国学的表现形式，类似琴棋书画，都是国学的美得体现，但其实并没有实质哲学系统理论的，如果想学国学，当然是儒家最好上手，而且儒家距今两千五百年创立，统治中国两千年，儒家俨然成为提到国学必备拿来举例的代表，而且儒家最讲修身和正确的价值观，而且儒家不像佛家修空道家修不争，儒家的根本修身是在你通过学儒家养成了正确的人生观价值观和世界观后，该最名利追名利，该看美女看美女，应为这时候你再追求这些，你是有正确认识的，是不会通过错的途径去不择手段的，知道吧，这才是儒家的本意，儒家看似五常，仁义礼智信，其实最核心的就是仁和义，什么是人呢，仁看字面就是二人相处，只要人和人相处除了感情一定也会产生矛盾，而仁就是叫你和人相处时候要时刻想着利他，就是自己想要什么就先给别人什么，所谓己所不欲勿使就这个意思，当你时刻想着利他时，任何矛盾都能化解，而义就是教我们做事要合时宜，不能违背天道和社会的基本道德认知，当一个人做到时刻利他且做事情合时宜，基本不会犯大错，那么具体怎么做呢，其实《弟子规》和《论语》就完全已经说明了，而且尤其《弟子规》，通俗易懂，不用翻译都能看懂，但是看似简单的道理你在生活中用起来时，你会发现这小小的《弟子规》的道理无穷精妙，越用越会被他大道至简的智慧所震撼。

之所以这两个被称为“萌学”不是说他们不精妙，而是这两本书不像《大学》《中庸》啊什么的是在哲学层面上成体系的，它们是杂记，就是孔子和弟子想到哪就说了，对于做人的一些感悟，如何要用得好，就要看你是否能掌握里面理论后自成体系，如果做得好，你就是下一个于丹。

5. 如何学好语文

我的语文算是中上吧，我是这么认为的。

1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒！ 2.复习语文要有计划！比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固（当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢！只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路！） 3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率！复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（上课或自习课最好别去问同学！因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~）；有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，想看就看，想记就记（几上个三五十遍，就不信记不住它）！早晚读也不要浪费时间，念出来总比不出声地记好多了！一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译（两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但勤能补拙呀！）、古诗词、课文小字处一些重要的词语注释。

4.上课时，老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家复习（教了这么多年当然比较有经验拉），做好笔记（尤其是你不懂的地方更要认真听） 5.抽一点点时间看一下课外书（声明必须是与学习有关的！），有什么好的词语、句子积累下来，但我一般都只是一周看几篇很好的作文（烂作文看了白搭），也不用太多时间！要合理分配时间！因为不只一科要复习哦~~~~~~~ 还有其他的，我想到了再说吧，现在要上学了~~~~~~~ 补充：学习语文的几点技巧语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。

读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。

读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。

“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。

换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。

这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。

也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。

涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。写，包括两方面的内容——书写和作文。

在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。

这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。

退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。