1. 阅读下面这首诗,按要求答题

小题1：“生”即生发，阵阵凉意从松林、月光中生出，弥漫整个山林，化静为动，生动形象地表现了夜色的清冷。（2分）“满”即充满，清风鸣泉交相呼应，萦绕耳际，以动衬静，精妙地写出了山中的幽静。（2分）（共4分。意思对即可。有其它分析，言之成理的，也应酌情给分）

小题2：答案示例一：焦急。诗歌前三联景物的描写，表现了时间的推移，夜色已深；（2分）故人期而未至，“孤”字更流露出诗人的焦急心态。（2分）答案示例二：平和。诗歌前三联描写了一幅静谧清幽的山中美景，表现了诗人心境的闲适；（2分）故人期而未至，诗人抚琴等待，足见诗人心态的平和。（2分）（共4分。言之成理即可酌情给分）（本题共8分）

试题分析：小题1：这首诗所描绘的自然景物形象，不仅仅准确地表现出山中从薄暮到深夜的时态特征，而且融统着诗人期盼知音的心情。特别是“松月生夜凉，风泉满清听”两句，写诗人见松月而觉夜凉，听见泉而感山幽，细致入微地传达出日暮山间听泉时的全部感受，很有韵味。

小题2：孤琴的形象，兼有期待知音之意。而用“萝”字修饰“径”，也似有意似无意地反衬诗人的孤独。因为藤萝总是互相攀援、枝蔓交错地群生的。这一句诗，在整幅山居秋夜幽寂清冷的景物背景上，生动地勾勒出了诗人的自我形象，使人如见这位风神散朗的诗人，抱着琴，孤零零地伫立在洒满月色的萝径上，望眼欲穿地期盼友人的到来。诗的收尾非常精彩，使诗人深情期待知音的形象如在读者眼前。

点评：第一个小题是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。

2. 唐诗别裁集的目录

原序

重订唐诗别裁集序

凡例

卷一 五言古诗

魏徵 一首

虞世南 一首

李贤《章怀太子》 一首

乔知之 一首

陈子昂 十九首

宋之问 三首

薛稷 一首

张九龄 十四首

崔颢 一首

王维 二十三目

孟浩然 十首

刘眘虚 二首

王昌龄 八首

储光羲 十一首

陶翰 二首

丘为 二首

李颀 五首

贾至 二首

常建 八首

高适二首

岑参 六首

崔曙 三首

包融 一首

薛据一首

卷二 五言古诗

李白 四十首

杜甫 五十三首

卷三 五言古诗

张谓 一首

王季友 一首

元结 十首

沈千运 三首

孟云卿二首

赵微明 三首

吴筠 一首

刘长卿 六首

钱起 六首

刘湾 一首

韦应物 四十四首

李端 三首

刘禹锡 二首

白居易 十七首

卷四 五言古诗

韩愈 十二首

柳宗元 二十一首

孟郊 十二首

贾岛 一首

李益 三首

权德舆 三首

张籍 三首

温庭筠 一首

赵嘏 一首

曹邺 一首

李群玉 二首

刘驾 二首

陆龟蒙 一首

聂夷中 一首

卷五 七言古诗

王勃 一首

卢照邻 一首

骆宾王 一首

刘希夷 二首

乔知之 一首

李峤 一首

沈佺期二首

卷六七言古诗

卷七七言古诗

卷八七言古诗

卷九五言律诗

卷十五言律诗

卷十一五言律诗

卷十二五言律诗

卷十三七言律诗

卷十四七言律诗

卷十五七言律诗

卷十六七言律诗

卷十七五言长律

卷十八五言长律

卷十九五言绝句

七言绝句

卷二十五言长律

补校记

附录：唐诗别裁集小传补辑