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    1. 小学语文诗词:唐诗宋词

    咏鹅 悯农 静夜思 唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白 鹅 鹅 鹅, 锄禾日当午, 床前明月光, 曲项像天歌. 汗滴禾下土. 疑是地上霜. 白毛俘绿水, 谁知盘中餐, 举头望明月, 红掌拨清波. 粒粒皆辛苦. 低头思故乡草 春晓 古朗月行 登鹳雀楼 唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之涣 离离原上草, 春眠不觉晓, 小识不识月, 白日依山近, 一岁一枯荣. 处处闻啼鸟. 呼作白玉盘. 黄河入海流. 野火烧不尽, 夜来风雨声, 又疑瑶台镜, 欲穷千里目, 春风吹又生. 花落知多少. 飞在青云端. 更上一层楼. 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.悯农(二) 蚕妇 夜宿山寺 江雪 梅花 唐 李绅 宋 张俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石 春种一粒粟, 昨日入城市, 危楼高百尺, 千山鸟飞绝, 墙角数枝梅, 秋收万颗子. 归来泪满巾. 手可摘星辰. 万径人踪灭. 凌寒独自开. 四海无闲田, 遍身罗绮者, 不敢高声语, 孤舟蓑笠翁, 遥知不是雪, 农夫犹饿死. 不是养蚕人. 恐惊天上人. 独钓寒江雪. 唯有暗香来. 语文第四册: 小池 咏柳 村居 宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎 泉眼无声惜细流, 碧玉妆成一树高, 草长莺飞二月天, 绿阴照水爱晴柔. 万条垂下绿丝绦. 拂堤杨柳醉春烟. 小荷才露尖尖角, 不知绿叶谁裁出, 儿童散学归来早, 早有蜻蜓立上头. 二月春风似剪刀. 忙趁东风放纸鸢. 语文第五册: 江畔独步寻花 菊花 登飞来峰 鹿柴 江上渔者 唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王维 宋 范仲淹 黄四娘家花满蹊, 秋丛绕舍似陶家, 飞来山上千寻塔, 空山不见人, 江上往来人, 千朵万朵压枝低. 遍绕蓠边日渐斜 闻说鸡鸣见日升. 但闻人语响. 但爱鲈鱼美. 留连戏蝶时时舞, 不是花中偏爱菊, 不畏浮云遮望眼, 返景入深林, 君看一叶舟, 自在娇鹰恰恰啼. 此花开尽更无花. 自缘身在最高峰. 复照青苔上. 出没风波里. 逢雪宿芙蓉山主人 元日 唐 刘长卿 宋 王安石 日暮苍山远,天寒白屋贫. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 柴门闻犬吠,风雨夜归人. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.四时田园杂兴 小儿垂钓 三衢道中 独坐敬亭山 宿建德江 宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾几 唐 李白 唐 孟浩然 昼出耘田夜绩麻, 蓬头稚子学垂纶, 梅子黄时日日睛, 众鸟高飞尽, 移舟泊烟渚, 村庄儿女各当家. 侧坐莓苔草映身. 小溪泛尽却山行. 孤云独去闲. 日暮客愁新. 童孙未解供耕织, 路人借问遥招手, 绿阴不减来时路, 相看两不厌, 野旷天低树, 也傍桑阴学种瓜. 怕得鱼惊不应人. 添得黄鹂四五声. 只有敬亭山. 江清月近人. 舟夜书所见 送元二使安西 清 查慎行 唐 王维 月黑见渔灯,孤光一点萤. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新. 微微风簇浪,散作满河星. 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人. 绝句 早发白帝城 滁州西涧 望庐山瀑布 唐 杜甫 唐 李白 唐 韦应物 唐 李白 两个黄鹂鸣翠柳, 朝辞白帝彩云间, 独怜幽草涧边生, 日照香炉生紫烟, 一行白鹭上青天. 千里江陵一日还. 上有黄鹂深树鸣. 遥看瀑布挂前川. 窗含西岭千秋雪, 两岸猿声啼不尽, 春潮带雨晚来急, 飞流直下三千尺, 门泊东吴万里船. 轻舟已过万重山. 野渡无人舟自横. 疑是银河落九天. 山行 九月九日忆山东兄弟 唐 杜牧 唐 王维 远上寒山石径斜, 独在异乡为异客, 白云生处有人家. 每逢佳节倍思亲. 停车坐爱枫林晚, 遥知兄弟登高处, 霜叶红于二月花. 遍插茱萸少一人. 清平乐 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 语文第八册: 惠崇春江晚景 江南春 四时田园杂兴 宋 苏轼 唐 杜牧 宋 范成大 竹外桃花三两枝, 千里莺啼绿映红, 梅子金黄杏子肥, 春江水暖鸭先知. 水村山郭酒旗风. 麦花雪白菜花稀. 蒌蒿满地芦芽短, 南朝四百八十寺, 日长篱落无人过, 正是河豚欲上时. 多少楼台烟雨中. 唯有蜻蜓蛱蝶飞. 如梦令 宋 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭. 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书 唐 李白 唐 李白 唐 贺知章 李白乘舟将欲行, 故人西辞黄鹤楼, 少小离家老大回, 忽闻岸上踏歌声. 烟花三月下扬州. 乡音无改鬓毛催. 桃花潭水深千尺, 孤帆远影碧空尽, 儿童相见不相识, 不及汪伦送我情! 唯见长江天际流. 笑问客从何处来. 望天门山 题西林壁 夜书所见 唐 李白 宋 苏轼 宋 叶绍翁 天门中断楚江开, 横看成岭侧成峰, 萧萧梧叶送寒声, 碧水东流至此回. 远近高低各不同. 江上秋风动客情. 两岸青山相对出, 不识庐山真面目, 知有儿童挑促织, 孤帆一片日边来. 只缘身在此山中. 夜深篱落一灯明. 枫桥夜泊 别董大 暮江吟 终南忘余雪 唐 张继 唐 高适 唐 白居易 唐 祖咏 月落乌啼霜满天, 千里黄云白日曛, 一道残阳铺水中, 终南阴岭秀, 江枫渔火对愁眠. 北风吹雁雪纷纷. 半江瑟瑟半江红. 积雪浮云端. 姑苏城外寒山寺, 莫愁前路无知己, 可怜九月初三夜, 林表明霁色, 夜半钟声到客船. 天下谁人不识君. 露似珍珠月似弓. 城中增暮寒. 忆江南 唐 白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归. 游园不值 饮湖上初晴雨后 晓出净慈寺送林子方 宋 。

    2. 12首小学必背宋词

    苏轼《水调歌头》 明月几时有?把酒问青天。

    不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

    但愿人长久,千里共蝉娟。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

    千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

    夜来幽梦忽还乡。 小轩窗,正梳妆。

    相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

    苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

    乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

    故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

    苏轼《定风波》 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。行杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    苏轼《江城子》 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。

    千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。

    相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

    苏轼《蝶恋花》 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。

    枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。

    墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

    李煜《虞美人》 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

    李煜《相见欢》 林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。

    胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨,水长东。

    无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味,在心头。

    李清照《一剪梅》 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳, 独上兰舟。

    云中谁寄锦书来? 雁字回时, 月满西楼。 花自飘零水自流。

    一种相思, 两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头, 却上心头。

    李清照《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。

    三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。

    满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。

    李清照《武陵春》 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

    闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艨舟,载不动、许多愁。

    李清照《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

    东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

    【宋】李清照《如梦令》 常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

    【宋】李清照《如梦令》 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。

    知否?知否?应是绿肥红瘦。 岳飞《满江红》 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

    抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。

    莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。

    壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

    晏殊《浣溪沙》 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

    小园香径独徘徊。 晏几道《临江仙》 梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。

    去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。 记得小苹初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思。

    当时明月在,曾照彩云归。 秦观《浣溪沙》 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。

    淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

    宝帘闲挂小银钩。 秦观《踏莎行》雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。

    可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。

    郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? (宋) 秦观《鹊桥仙》纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

    柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 (北宋)宋祁《木兰花》东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。

    绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

    辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。

    风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

    众里寻他千百度;蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。

    青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

    辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    3. 儿童唐诗宋词三十首

    苏轼的作品:【水龙吟】 似花还似非花,也无人惜从教坠。

    抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。

    梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。

    晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。

    细看来,不是杨花,点点是离人泪。【永遇乐】 彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词。

    明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。

    □如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。

    天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕。

    古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。

    【满江红】 江汉西来,高楼下、葡萄深碧。犹自带、岷峨云浪,锦江春色。

    君是南山遗爱守,我为剑外思归客。对此间、风物岂无情,殷勤说。

    江表传,君休读。狂处士,真堪惜。

    空洲对鹦鹉,苇花萧瑟。不独笑书生争底事,曹公黄祖俱飘忽。

    愿使君、还赋谪仙诗,追黄鹤。【江城子】 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

    千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。

    相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

    【洞仙歌】 余七岁时见眉山老尼,姓朱,忘其名,年九十余,自言尝随其师入蜀主孟昶宫中。一日,大热,蜀主与花蕊夫人夜纳凉摩诃池上,作一词,朱具能记之。

    今四十年,朱已死久矣,人无知此词者,但记其首两句。暇日寻味,岂洞仙歌乎?乃为足之云。

    冰肌玉骨,自清凉无汗。水殿风来暗香满。

    绣帘开,一点明月窥人;人未寝,倚枕钗横鬓乱。起来携素手,庭户无声,时见疏星度河汉。

    试问夜如何?夜已三更,金波淡,玉绳低转。但屈指西风几时来,又不道③流年暗中偷换。

    【西江月】 顷在黄州,春夜行蕲水中。过酒家饮酒,醉。

    乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休。及觉已晓。

    乱山攒拥,流水铿然,疑非人世也。书此语桥柱上。

    照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

    可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

    【浣溪沙】 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

    酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。【定风波】 三月七日沙湖道中遇雨。

    雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    【水调歌头】 丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。

    不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。

    人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。

    【念奴娇·赤壁怀古】大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

    乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭。

    故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

    【浣溪沙】 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

    萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【江城子】 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。

    欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    【蝶恋花·春景】 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。

    枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。

    墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

    【卜算子 黄州定惠院寓居作】 缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

    惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

    【昭君怨】 谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦。新月与愁烟,满江天。

    欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。

    【减字木兰花 春月】 春庭月午,摇荡香醪光欲舞。步转回廊,半落梅花婉娩香。

    轻云薄雾,总是少年行乐处。不似秋光,只与离人照断肠。

    【浣溪沙 徐门石潭谢雨道上作】 其一 照日深红暖见鱼,连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱。

    麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。

    其二 旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙。

    老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。

    其三 麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘。

    垂白杖藜抬醉眼,捋青捣〔麦少〕软饥肠。问言豆叶几时黄。

    李清照的作品 如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。

    争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

    试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

    点绛唇 寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。

    倚遍栏干,只是无情绪。

    4. 【小学1之6年级学过的古诗和宋词小学1之6年级学过的所有古诗和宋词

    【一年级上册】 画 唐 王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声. 床前明月光,疑是地上霜. 春去花还在,人来鸟不惊. 举头望明月,低头思故乡. 【一年级下册】 春晓 唐孟浩然 村居 清 高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 夜来风雨声,花落知多少. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 所见 清 袁枚 小池 宋 杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林越. 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. 远上寒山石径斜,白云生处有人家. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 儿童相见不相识,笑问客从何处来. 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情. 【二年级下册】 草 唐白居易 宿新市徐公店 宋 杨万里 离离原上草,一岁一枯荣. 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴. 野火烧不尽,春风吹又生. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 望庐山瀑布 唐李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 【三年级下册】 咏柳 唐贺知章 春日 宋 朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春. 乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥. 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心. 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. 不识庐山真面目,只缘身在此山中. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 送元二使安西 唐 王维 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人. 【四年级下册】 独坐敬亭山 唐 李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽,孤云独去闲. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨. 相看两不厌,只有敬亭山. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺. 忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐 张志和 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火, 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥. 春来江水绿如蓝.能不忆江南? 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归. 乡村四月 宋 翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜. 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重. 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封. 长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声. 【五年级下册】 牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风. 清平乐(yuè)·村居 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 【六年级上册】 诗经·采薇(节选) 昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏. 春夜喜雨 唐?杜甫 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城. 西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见. 天净沙·秋 元 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花. 【六年级下册】 元日 宋.王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏. 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符. 天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人. 七步诗 三国.魏-曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本自同根生,相煎何太急? 鸟鸣涧 唐.王维 人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中. 芙蓉楼送辛渐 唐 .王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 江畔独步寻花 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼. 石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间. 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风. 闻官军收河南河北 唐.杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才. 浣溪沙 。

    5. 小学生 必背 的70首 唐诗宋词 除外 的 唐诗宋词 20首

    检举唐诗1.陈子昂:登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下!2.王维:鹿柴 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

    3.王维:竹里馆 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

    4.王维:送别 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?5.王维:相思 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

    6.王维:杂诗 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?7.裴迪:送崔九 归山深浅去,须尽丘壑美。

    莫学武陵人,暂游桃源里。8.祖咏:终南望馀雪 终南阴岭秀,积雪浮云端。

    林表明霁色,城中增暮寒。9.孟浩然:宿建德江 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。10.孟浩然:春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    夜来风雨声,花落知多少?11.李白:静夜思 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

    12.李白:怨情 美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁?13.杜甫:八阵图 功盖三分国,名成八阵图。

    江流石不转,遗恨失吞吴。14.王之涣:登鹳雀楼 白日依山尽,黄河入海流。

    欲穷千里目,更上一层楼。15.刘长卿:送灵澈 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

    荷笠带斜阳,青山独归远。16.刘长卿:弹琴 泠泠七弦上,静听松风寒。

    古调虽自爱,今人多不弹。17.刘长卿:送上人 孤云将野鹤,岂向人间住!莫买沃洲山,时人已知处。

    18.李端:听筝 鸣筝金粟柱,素手玉房前。欲得周郎顾,时时误拂弦。

    19.孟郊:游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

    谁言寸草心,报得三春辉?20.王勃:送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    21.杜甫:春望 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    22.王维:山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

    竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

    23.柳宗元:江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    24.白居易:问刘十九 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?25.张祜:何满子 故国三千里,深宫二十年。

    一声何满子,双泪落君前。26.李商隐:登乐游原 向晚意不适,驱车登古原。

    夕阳无限好,只是近黄昏。27.贾岛:寻隐者不遇 松下问童子,言师采药去。

    只在此山中,云深不知处。28.李频:渡汉江 岭外音书绝,经冬复立春。

    近乡情更怯,不敢问来人。29.李白:玉阶怨 玉阶生白露,夜久侵罗袜。

    却下水晶帘,玲珑望秋月。30.李益:江南曲 嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。

    早知潮有信,嫁与弄潮儿。宋词1.苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

    山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思。

    夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

    2.浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧池台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。3.少年游 柳永 长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。

    夕阳岛外,秋风原上,目断四天垂。归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似去年时。

    4.卜算子 李之仪 我住长江头,君住长江尾;日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。

    5.关河令 周邦彦 秋阴里,睛渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。

    更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何清夜永?6.忆王孙 李重元 萋萋芳草忆王孙,柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻。

    欲黄昏,雨打梨花深闭门。7.忆秦娥 万俟咏 千里草,萋萋尽处遥山小。

    遥山小,行人远似,此山多少?天若有情天亦老,此情说便说不了。说不了,一声唤起,又惊春晓。

    8.霜天晓角 范成大 晚晴风歇,一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去,数枝雪。

    胜绝,愁亦绝。此情谁共说。

    惟有两行低雁,知人倚、画楼月。9.生查子 刘克庄 元夕戏陈敬叟 繁灯夺霁华,戏鼓侵明发。

    物色旧时同,情味中年别。浅画镜中眉,深拜楼中月。

    人散市声收,渐入愁时节。10.试灯夜初晴 卷尽愁云,素娥临夜新梳洗。

    暗尘不起,酥润凌波地。辇路重来,仿佛灯前事。

    情如水,小楼熏被,春梦笙歌里。11.浣溪沙 吴文英 门隔花深旧梦游,夕阳无语燕归愁,玉纤香动小帘钩。

    落絮无声春堕泪,行云有影月含羞,东风临夜冷于秋。12.夜游宫 吴文英 人去西楼雁杳,叙别梦、扬州一觉。

    云淡星疏楚山晓。听啼乌,立河桥,话未了。

    雨外蛩声早,细织就霜丝多少?说与萧娘未知道。向长安,对秋灯,几人老?13.醉花阴 李清照 薄雾浓云愁水昼,瑞脑消金兽。

    佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

    莫道不消魂?薄雾浓云愁水昼,瑞脑消金。14.卜算子 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。

    已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。

    零落成泥碾作尘,只有香如故。15.好事近 韩元吉 凝碧旧池头,一听管弦凄切。

    多少梨园声在,总不堪华发。杏花无处避春愁,也傍野烟发。

    惟有御沟声断,似知人呜咽。16.满江红 岳飞 怒发冲。

    6. 小学古诗词应该怎么教

    师要教得好,让学生学得好,教学设计是必不可少的环节。古诗教学要设计得精彩握要,首先教师必须对古诗文相当熟悉,对古诗文有一定的理解和研究,最好还能对其中一些古诗文有独特的体会和感受,从而想方设法引导学生进入对古诗文的欣赏与品味之中。

    大量的文献显示,当前古诗教学关注四大方面的内容。第一、创作背景;第二、分析与理解;第三、欣赏与体验;第四、朗读与背诵。这四个大方面较为完整地体现了古诗教学的主要内容。在探索有效古诗课堂教学研究中,小学古诗词教学设计分七步进行:

    一、激趣导入,揭示课题

    古诗导课的方式与阅读教学的导课方式类似,即:间接导课与直接导课。间接导课即通过创设一定的教学情境,提出所要学习的课题,并板书课题。间接导入的方式很多,如:故事导入法、疑问导入法,预习导入法,背景导入法等等.不管哪种导入法都与教学内容有关,是对教学内容的一种铺垫和衬托。如:我执教的《回乡偶书》采取的就是间接导入法,由已学过的诗人贺知章的《咏柳》来唤醒学生对诗人的再现进而在增强孩子的求知欲的前提下进入本课的学习。直接导课,即开门见山直接明确学习内容,板书课题,提出学习要求,学习新课。就像本人执教的《泊船瓜洲》,从今天起我们进入第二组元的学习,随着今天的学习我们将认识一位宋朝诗人王安石,今天学习他笔下的一首诗板书课题。

    二、背景介绍,知晓诗人。

    古诗的创作背景包括时代背景、诗人创作此诗的境遇与心态等。古诗深刻的历史文化背景,是传统文化教育的好素材,是小学语文人文性的典型体现。教师在课前让学生通过查询资料了解诗人及其创作背景,可以培养学生搜集和处理信息的能力。并且新课程标准还指出:要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力,要在课内外创设各种各样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交际。因此处理好这部分教学内容,不仅可以增长历史知识,也可以使教学增添生趣。

    像我在这一环节介绍诗人贺知章创作《回乡偶书》这首诗的背景,学生就会在这种情境中展开想象,获得情感体验。课程标准对高年级阅读积累提出较高的要求:学习浏览,扩大知识面,能根据需要搜集有关材料。我教学《长相思》在这一环节让学生交流对于纳兰性德你知道多少呢?这样既培养学生主动学习的品质,又训练学生听说能力和口头表达能力,还为下一步学习古诗、理解古诗的内容做好准备。

    三、自主学习,弄懂诗意。

    《语文课程标准》将积极倡导自主、合作、探究的学习方式作为语文课程的四大理念之一。指出语文教学应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这就要求教师创设一个开放的学习环境,营造一种宽松自由的课堂氛围。在这一环节中,教师要采取灵活多样的教学策略,做到放和扶有机地结合,引导学生学习古诗。

    首先要大胆地放。先让学生自由讨论学习古诗的方法,然后让他们选择适合自己的学习方法去探索新知,弄懂诗意。对于不能独立解决的问题,鼓励学生通过合作和帮助使一些似是而非的问题得到解决。

    引导学生利用书上的图画,注释或其他工具书等帮助理解诗词的意思。理解诗词的意思还应引导学生从以下几方面入手:

    7. 小学生古诗词必备80首中的古诗

    作者 诗词名

    汉乐府 长歌行 韩 翃 寒 食

    曹 植 七步诗 韦应物 滁州西涧

    北朝民歌 敕勒歌 卢 纶 塞下曲

    骆宾王 咏 鹅 孟 郊 游子吟

    贺知章 回乡偶书 刘禹锡 竹枝词

    贺知章 咏 柳 刘禹锡 乌衣巷

    王之涣 凉州词 刘禹锡 望洞庭

    王之涣 登鹳雀楼 刘禹锡 浪淘沙

    孟浩然 春 晓 白居易 赋得古原草送别

    孟浩然 宿建德江 白居易 忆江南

    王 翰 凉州词 李 绅 悯农

    王昌龄 出 塞 李 绅 悯农

    王昌龄 从军行 杜 牧 山 行

    王昌龄 芙蓉楼送辛渐 杜 牧 清 明

    王 维 鹿 柴 杜 牧 江南春

    王 维 竹里馆 杜 牧 秋 夕

    王 维 送元二使安西 李商隐 乐游原

    王 维 九月九日忆山东兄弟 温庭筠 商山早行

    高 适 别董大 王安石 元 日

    李 白 静夜思 王安石 泊船瓜洲

    李 白 古朗月行 王安石 梅 花

    李 白 望庐山瀑布 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书

    李 白 赠汪伦 苏 轼 饮湖上初晴后雨

    李 白 独坐敬亭山 苏 轼 惠崇《春江晓景》

    李 白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 苏 轼 题西林壁

    李 白 早发白帝城 李清照 夏日绝句

    李 白 秋浦歌 陆 游 示 儿

    李 白 望天门山 陆 游 秋夜将晓出篱门迎凉有感

    杜 甫 闻官军收河南河北 杨万里 小 池

    杜 甫 绝句 杨万里 晓出净慈寺送林子方

    杜 甫 赠花聊 范成大 四时田园杂兴

    杜 甫 江南逢李龟年 朱 熹 春 日

    杜 甫 春夜喜雨 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁

    杜 甫 绝句 林 升 题临安邸

    杜 甫 江畔独步寻花 叶绍翁 游园不值

    刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 王 冕 墨梅

    柳宗元 江 雪 于 谦 石灰吟

    贾 岛 寻隐者不遇 王 磐 朝天子·咏喇叭

    张 继 枫桥夜泊 郑 燮 竹 石

    张志和 渔歌子 龚自珍 己亥杂诗

    小学生如何唐诗宋词

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