1. 写古诗四百字的作文

在我的生活中有许多好朋友.同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文.故事是我小时候交的第一个好朋友.在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘.《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象.后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖.她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多.老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了.在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号.现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神.我爱古诗文，更爱我的老师.希望能够帮助你。

2. 介绍一首古诗

在我的生活中有许多好朋友。同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文。

故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘。《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象。

后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号。现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。

我爱古诗文，更爱我的老师。

谢谢希望能帮助你，希望能采纳3Q

3. 以古诗开头写风景的作文400字

我们走在江滨公园的小路上，这里到处充满了春天的气息。

许许多多的人换上了漂亮的春装，在这里散步、品茶、聊天，尽情地享受着明媚的春光。 春姑娘迈着轻盈的脚步也来了，她用灵巧的双手把花、草、树木绘成了一幅美丽的图画。

她染红了路旁的桃花，涂白了梨花，千千万万的花朵张开了笑脸，散发出阵阵沁人心肺的芳香，引来了数不清的小蜜蜂和花蝴蝶。花儿们争妍斗丽，她们张开了灿烂的花瓣，发出迷人的花香，令人陶醉。

花儿们也争妍斗丽，她们张开了灿烂的花瓣，发出迷人的花香，令人陶醉。啊！种子们都钻土而出，地上的草儿逐渐换上了嫩绿的新装，她们在春风中摇头摆脑。

柳树在春风中招手，迎接春天的到来。柳树在春风中招手，迎接春天的到来。

路边的柳树吐出了碧玉般的嫩芽，细细的柳条随着和煦的春风翩翩起舞。几只小鸟在树上欢蹦乱跳，唱着一支支动听的小曲。

路边的小河里，流淌着清清的河水，几只鸭子正在河里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”啊！ 走着，看着，我们不知不觉就来到广场。我和爸爸放起了蝴蝶风筝。

温暖的春风将我们的风筝捧上了高高的天空，我的心也随着放飞的风筝飞上了蓝天。 啊！光彩夺目的春天来了。

春天是鲜艳的花，是美丽的画，是动听的歌。我被这绮丽的春色迷住了。

俗话说：“一年之计在于春。”我们要把握这美好的时光，努力学习。

4. 请以"我读古诗"为题写一篇作文.字数400至500

与经典同行平昌县江口第二小学 五年级三班 徐钰娇 在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗词更是汉字文化的精髓所在。

我喜欢读古诗，因为读古诗时，像受到挫折时一双有理想的手给你力量；诗，像知己知彼的朋友。与你分担快乐和忧伤；诗，像寄满了无限思念的北归的鸿雁；诗，也想满怀抱负、热血方刚的青年…… 我喜欢读古诗，喜欢古人的豪放、婉约、忧伤、一心为国、忠心为君。

“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海，”这是李白的豪情；“老骥伏枥，志在千里，”是曹操的自强不息与抱负，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，”是崔颢的乡愁；“谁怜一片影，相失万重云，”是杜甫的哀痛；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，”是杜甫的担忧……从他们的诗中，我能找到共鸣。我开心时会去读诗，不开心也会去读诗，读古人的诗、读伟人的诗。

我喜欢读古诗，我觉得读古诗不但能增强语感，更能提高写作能力，更能感受其中之美，诗歌像春花，他为我们展现了人们最美好的生活；诗歌像秋月，他为我们倾唱出人们最席细微的心曲；诗歌的一半像海水，他真挚勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只美丽的鸟，深情地赞美这丰饶的土地；诗歌更像一个前行的人，怀揣着使命走向明天。 我喜欢读古诗，与经典同行之品读诗意，品读李白孤高自傲的性格，杜甫一心为他人着想的博大胸怀，白居易对农民的同情，岳飞的豪情壮志，谭嗣同的凛然正气。

在这些诗人身上，我明白了自信、乐观、宽容、善良、正直和豪情。他们所写的每一字每一句都是他们的青春、热血、抱负，你只有在不断的反复的诵读过他们的诗后，才能真真切切的感受到他们那种感情。

我喜欢读古诗，每品读一首古诗我就会与作者同行，倾听他的心声，回目历史的无奈，和他一起分担忧愁，用自己的方式去感悟每首诗的每一个字！朋友，热爱古诗吧！当你用心去感受品读过他之后，你会有一种从未有过的心灵上的蜕变，你会对他痴迷！ 与经典同行，品读诗意，让我与经典同行，也让你与经典同行，让你我共同品读诗意。

5. 400字古诗文作文,

你好！！！ 在我的生活中有许多好朋友。

同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文。 故事是我小时候交的第一个好朋友。

在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘。《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象。

后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。

老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号。

现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。 我爱古诗文，更爱我的老师。

希望能够帮助你！！！。

6. 一篇行走在唐诗宋词的秋天里的400字左右的作文

放眼望去，拥有着五千年悠久历史的中国，是一个诗词的国度。

不论唐诗还是宋词，不论是李白；杜甫，还是辛弃疾；范仲淹。他们的诗词风格都各有千秋，对后世产生着深远的影响。

在浩瀚的星空中，唐诗宋词是最璀璨的一颗星。在朦胧的月色中，我看见他端着一碗酒朝我走来，他用一壶酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整个天下。

在他的”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月“中我读懂了他那放荡不羁的性格和那磅礴的气势。他展示着“我自狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的个性。

试想，站在飞泻直下的瀑布前，大哄一声：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。那是何等的气势。

这才是真正的诗仙，真正的“天子呼来不上朝”的狂傲豪气。我站在月色之中，看着他手持一壶玉酒，扬扬洒洒，脱口几句，便成一篇令后世传唱千古的诗词，高傲的性格，磅礴的气势，令后人不仅赞不绝口，他的诗篇流传至今。

走进唐诗宋词，那一首“醉里挑灯看剑”虽有报国之志却无处施展，看那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮。我走在唐诗宋词的诗韵里，听着词人那一句句或悲或喜的诗词，清风拂面，把我灌醉……。

7. 我最喜欢的诗句作文四百字

大家一定知道《草》这首诗吧！这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟！让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧！我喜欢的一句古诗是：“野火烧不尽，春风吹又生”。

你们知道我为什么喜欢吗？我来告诉你们吧！因为： “野火烧不尽”的意思是说：不用管野火是怎样无情地焚烧，虽然小草已经被燃尽身躯，但也不能把小草的根燃尽。是的，牺牲，失去都是必须付出的，英雄是对走出困境走出困境的勇士加冕。

史圣司马迁为了自己心中的信念，毅然地走出了绝境，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 “春风吹又生”的意思是：小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来，一吹，小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。

这说明小草有顽强的生命力，因此，我希望我们不管遇到什么困难，都不要放弃，只要心中有希望，一定会成功，不能放弃希望。 这句“野火烧不尽，春风吹又生”。

的古诗告诉我“无论遇到什么困难，我们都要去勇敢的面对，去想办法克服种种困难”。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧。

8. 用喜欢的诗句不少四百字作文

中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。

打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。

9. 以我和诗的故事为题写一篇不少于四百字的作文

记得我牙牙学语的时候，每天晚上睡觉之前，爸爸总要教我念几句古诗词，但是到了第二天便忘得一干二净。

那时候我觉得古诗词就是没有儿歌、童谣那么好听。要说在我记忆里能够留下一丁点美好印象的，也许就是上幼儿园的时候了，有一次听着老师一边读着“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……''一边学着鹅游水的样子，逗得小朋友们哈哈大笑。

那时，我发现古诗词原来还是蛮有趣的。 现在上了小学，听着老师讲“床前明月光，疑是地上霜”、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲''……我因此也认识了李白、陆游、王安石等许多著名诗人。

现在，我已经学了很多古诗词。我惊叹古诗词的驾驭艺术，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”白居易用简记得去年有一次，学校组织了春游活动，在老师的带领下，我们一大早就出发了。

太阳刚刚探出头来，路边的小草还含着晶莹剔透的露珠，小鸟在树上欢快地跳跃着，花儿展开着笑脸，一群群小蜜蜂也开始忙碌起来。看着这一派春意盎然的景象，老师要求每个同学都说一句赞美春天的诗句。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉村烟”……大家你一句我一句地说着。简单单的言语便把一幅江南的美景淋漓尽致地展现在我面前；还有一次，我跟几个伙伴玩脑筋急转弯的游戏，我自作聪明地出了一个题目：什么盘天上挂？“空中飞碟”“天宫一号”伙伴们七嘴八舌地抢着回答。

“非也，非也，是月亮也。”我故作深沉摇头晃脑地说：“李白有诗云‘小时不识月，呼作白玉盘’”。

小伙伴们听了我的解释后，个个仿佛恍然大悟，信服地点了点头，又让我暗自得意了一回。 这就是我和古诗词的一些小故事。

我爱古诗词，我知道，我对祖国博大精深的文化的探索才刚刚开始，她将伴随我健康快乐地成长……。