小学生一年级唐诗典故知多少手抄报
1. 一年级手抄报成语知多少为主题
人教版语文七年级下期期中测试说明:(1)本试题满分为120分 (2)考试时间为120分钟。
一. 积累与运用(20分)1、下列各项中加点字注音正确的一项是( )(2分) A.确凿( zuò ) 骊歌(lí ) 锲而不舍(qì ) B.炽痛(chì ) 踌躇(chù ) 义愤填膺(yīng ) C.祈祷(qí ) 嫉妒(jí ) 迥乎不同(jiǒng ) D.哺育(pǔ ) 懊悔(ào ) 妇孺皆知(rú )2、下列各项中字形正确的一项是( )(2分)A. 蝉蜕 祈祷 人生鼎沸 一返既往 B. 屏障 书孰 来势凶凶 燕然勒功C. 仿徨 默契 群蚁排衙 忘乎所已 D. 深邃 赫然 亦复如是 惹人注目3、下列各项中加点词的解释不正确的一项是( )(2分)A. 菜畦:畦,有土埂围着的一块块长方形田地。 人迹罕至:罕,稀少。
B. 仰之弥高:弥,更加。 气冲斗牛:斗牛,一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。
C. 污秽:秽,脏东西。 马革裹尸:裹,包裹,动词。
D. 燕山胡骑:骑,战马。名词。
警报迭起:迭,屡次。4、下列文学常识中搭配有误的一项是( )(2分)A.《童年》——小说——高尔基——前苏联B.《褔楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国C.《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅D. 《最后一课》——小说——都德——法国5.下列各项中说话得体的一项是( )(2分)A.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。
B.监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。C.昨天是小明的十四岁寿辰。
D.小东向小明请教不会的题,小明说道:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”6、下列句子所使用修辞方法错误的一项是( )(2分)A. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.将军百战,壮士十年归。
(互文,对偶)C.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(设问)D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(比喻)7、下列各句没有语病的一项是( )(2分)A.为了避免今后不再发生这种错误,我们应当努力改进工作方法。
B.中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。C.读报是人们了解信息,提高认识,获得知识和能力的一种有效途径。
D. 任何一个国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。8.下面标点符号运用有误的一项是( )(2分)A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。9.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。
B.如果能掌握科学的方法,就会收到事倍功半的效果C.领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬,充满着民族自豪感。D.一谈起学习经验,班长就夸夸其谈,真让同学们钦佩不已。
10.下列句子中节奏划分错误的一项是( )(2分)A.借旁近/与之。B.其诗/以养父母、收族为意。
C.并/自为其名。D.余闻之/也久。
11.填写课文原句或根据提示补充名句。(8分)(1)成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》中的 __________ ____,_________________。
(2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:__________________, __________________。(3)吴均的《山中杂诗》描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:__________ ____,______ ________。
(4)请写出有关黄河的古诗两句。 , 。
12.仿写。写一句句式相同,语意连贯的句子,使之构成排比句。
(2分)体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份, 。二. 阅读与理解 ( 先阅读下列各文段,再完成其后各题。)
(40分)(一)(16分)初,权谓吕蒙曰:“(A)卿今当涂掌事,不可不学!”(B)蒙辞以军中多务。权曰:“(C)孤岂欲卿治经为博士邪!(D)但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
(E)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“(F)卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。13.为下面加点的词语选择正确的解释,将答案填在括号里。
(4分)(1)卿今当涂掌事。 ( )A.沿途掌管做事 B.在安徽省当涂县做事 C.当道,当权(2)但当涉猎,见往事耳。
( )A.过水去打猎 B.粗略地阅读 C.干涉别人打猎(3)但当涉猎,见往事耳。 ( )A.看见历史 B.了解过去的事情 C了解历史 (4)孤岂欲卿治经为博士邪! ( ) A.学位级别 B.当时专掌经学传授的学官 C.谋士的称谓14.下面的句子有几种译法,请把正确答案填在括号里.(6分)(1)蒙辞以军中多文. ( )A.吕蒙推辞,因为军中事务繁多.B.吕蒙用军中事务繁多推辞.C.吕蒙推辞军中事务繁多.D.吕蒙推辞,因为军中任务多.(2)孰若孤 ( ) A.谁说你孤单 B.谁说你像我C.谁像我(事务多) D谁说你像我这样忙(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙! ( )A.爱卿今天的才干与谋略,比不上住在吴县的吕蒙.B.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县的吕蒙.C.你现在的才干与谋略,不再是住在。
2. 唐诗古典知多少手抄报
唐诗中的典故(一) 庄周梦蝶:(1)典出《庄子-齐物论》“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。”大意说:庄子梦见自己变成蝴蝶,快乐悠然,不知自己是庄周。
梦醒后发现还是庄子。于是,不知自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢还是梦到蝴蝶的庄子。
(2)后世广为引用"庄周梦蝶"典故,诗人用这一典故表达:(a)人生如梦;(b)对故国及亲友思念;(c)恬淡闲适的心情。(二) 杜鹃啼血:(1)典出《十三州志》。
“其后有王名杜宇,称帝,号望帝。
..有一死者名鳖令,其尸亡至汶山却是更生,见望帝,以为蜀相。时巫山壅江,蜀地洪水,望帝使鳖令凿巫山治水,有功。
望帝自以德薄,乃委国于鳖令,号曰开明。遂自亡去,化为子规。
故蜀人闻鸣云:'我望帝也。' "(2)杜鹃即子规鸟,别称杜宇、望帝,啼声悲切。
传说战国时蜀王杜宇禅位于鳖令。杜宇死后精灵化作杜鹃鸟,春天夜夜悲鸣直啼得嘴边淌出血来,染红杜鹃花。
这就是”子规啼血“来历。这个典故说明:(a)思念家乡;(b)忧国忧民;(c)愁思和怅惘的心境。
(三)西施浣纱(1)西施浣纱之地,就是若耶溪。其源头在若耶山,山下有一深潭,相传就是郦道元《水经注》中的“樵岘麻潭”。
西施原名施夷光,春秋末期人,生于浙江诸暨,天生丽质,貌美如花。当时,越称臣于吴,勾践卧薪尝胆谋复国。
与范蠡设计谋,“得诸暨罗山卖薪女西施、郑旦”,送于吴王。夫差见西施大喜,在姑苏修造春宵宫,筑大池,池中划青龙舟,整日与西施戏水,又为西施修建馆娃阁、灵馆等。
西施擅长跳“响屐舞”,夫差为他修建:“响屐廊”。西施穿木屐,裙系响铃,,在木板上舞动,铃声和大缸回响声“铮铮嗒嗒”交织在一起。
夫差沉溺其中,不理朝政。终致亡国。
(2)后人多用西施浣纱来形容极美的事物。( 四)金屋藏娇(1)汉景帝离世后梁王夺位,刘彻是太子。
馆陶长公主帮助刘彻当上皇帝即汉武帝。他与馆陶长公主女儿陈阿娇青梅竹马。
幼年时曾说要娶表姐为妻,并为阿娇盖一金屋。汉武帝登基后,履行诺言,为阿娇建一座金碧辉煌的宫殿,册封她为皇后。
这就是后来千古传颂的婚姻传奇故事,“金屋藏娇”。(2)“金屋藏娇” 是指一个男子,对原7a64e58685e5aeb931333365646331配正妻许下的结发誓言和婚姻承诺。
后世用“金屋” 来泛称男人宠爱的妇女住处。也泛指皇帝后宫。
或喻指皇后和妃子们得到的宠幸。“金屋藏娇”常用来指男人,宠溺爱妻或爱妾。
3. 一年级古诗,歇后语,成语手抄报
放虎归山fàng hǔ guī shān
[释义] 归:返回。把老虎放回山林。比喻把敌人放走;留下后患。也作“纵虎归山”。
[语出] 《三国志·蜀志·刘巴传》裴松之注引《零陵先贤传》:“既入;巴复谏曰:‘若使备讨张鲁;是放虎于山林也。’”
[近义] 养虎遗患
[反义] 除恶务尽 斩草除根
[用法] 多用来表示把坏人放走;给自己留下祸根。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“养虎遗患”都有留下敌人不管;以致有后患的意思。但~偏重于“
4. 一年级成语故事手抄报
【成语】: 滥竽充数 【拼音】: làn yú chōng shù 【解释】: 滥:失实的,假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
【成语故事】:滥竽充数这则成语的滥是失实,与真实不符,引申为蒙混的意思;竽是一种簧管乐器;充数是凑数。指没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好,有时也用作自谦之辞。
这个成语来源于《韩非子.内储说上》,齐宣王使人吹竿,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,潜王立,好一一听之,处士逃。战国时期,齐宣王非常喜欢听人吹竽,而且喜欢许多人一起合奏给他听,所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工,组成了一支三百人的吹竽乐队。
而那些被挑选入宫的乐师,受到了特别优厚的待遇。当时,有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟,名叫南郭。
他听说齐宣王有这种嗜好,就一心想混进那个乐队,便设法求见宣王,向他吹嘘自己是一名了不起的乐师,博得了宣王的欢心,把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是,这位南郭先生根本不会吹竽。
每当乐队给齐宣王吹奏的时候,他就混在队伍里,学着别的乐工的样子,摇头晃脑,东摇西摆,装模做样地在那儿吹奏。因为他学得维妙维肖,又由于是几百人在一起吹奏,齐宣王也听不出谁会谁不会。
就这样,南郭混了好几年,不但没有露出一丝破绽,而且还和别的乐工一样领到一份优厚的赏赐,过着舒适的生活。后来,齐宣王死了,他儿子齐潜王继位,潜王同样爱听吹竽。
只有一点不同,他不喜欢合奏,而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。南郭先生听到这个消息后,吓得浑身冒汗,整天提心吊胆的。
心想,这回要露出马脚来了,丢饭碗是小事,要是落个欺君犯上的罪名,连脑袋也保不住了。所以,趁潜王还没叫他演奏,就赶紧溜走了。
5. 一年级学生掌握多少唐诗
根据《全日制义务教育语文课程标准》要求,小学生必背古诗词共80首。
一年级学生必背10首,其中唐诗5首。篇目如下:
【一年级上册】
山村咏怀 宋 邵康节
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
咏鹅 唐 骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波。
画 唐 王维
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
画鸡 明 唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
静夜思 唐 李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
悯农 唐 李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【一年级下册】
春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
村居 清 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见 清 袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池 宋 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
6. 小学生一年级自创古诗大全
一年级上册 古诗
1、一去二三里
宋. 理学家. 邵康节
一去二三里,
烟村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花
2、画
唐·王维
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
3.静夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
4、咏鹅
唐. 骆宾王。
鹅、鹅、鹅,
曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水,
红 掌 拨 清 波。
【一年级上册语文课本全部古诗】
1《骆宾王·咏鹅》
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2《无名氏·画》
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
3《唐寅·画鸡》
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
4《李白·静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
5《李绅·悯农》
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【一年级下册语文课本全部古诗】
1《孟浩然·春晓》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2《高鼎·村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3《袁枚·所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4《杨万里·小池》
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【一年级下册`语文新天地`全部古诗】
1《范成大·田园杂兴》
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
2《杜甫·江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
3《高骈·山亭夏日》
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
4《来鹏·云》
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
【一年级下册`语文同步春天的图画`全部古诗】
1《白居易·池上》
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
2《汉乐府·江南》
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
追答
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咏鹅
唐 骆宾王
鹅 鹅 鹅,
曲项向天歌.
白毛浮绿水,
红掌拨清波.
悯农
唐 李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土.
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦.
静夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜.
举头望明月,
低头思故乡.
语文第二册:
草
唐 白居易
离离原上草,
一岁一枯荣.
野火烧不尽,
春风吹又生.
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少.
古朗月行
唐 李白
小识不识月,
呼作白玉盘.
又疑瑶台镜,
飞在青云端.
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山近,
黄河入海流.
欲穷千里目,
更上一层楼.
寻隐者不遇
唐 贾岛
松下问童子,
言师采药去.
只在此山中,
云深不知处.