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    1. 读唐诗的舞蹈串词

    找到一首含有“舞”的,供参考:

    东风巡

    文/李者也

    东风巡演世之间,春色今至吾之山。

    峰上冰雪琼与玉,山下繁花紫与丹。

    蜂蝶之姿舞晴空,莺雀之歌声透天。

    应乘此季戏正好,无限精彩剧中观。

    【注】米堆冰川,位于西藏波密县。米堆河上游,中国最美冰川之一,藏东南海洋性冰川的典型代表,西藏最重要的海洋性冰川,我国境内海拔最低的冰川。类型齐全,以发育美丽的拱弧构造闻名,罕见的自然奇观。主峰海拔6800米,雪线海拔只有4600米,末端只有2400米。冰川下端是针阔叶混交林地,春夏季节,林海葱茏,山花烂漫,蜂蝶曼舞,堪为奇观。

    2. 舞蹈读唐诗的学习目的

    1、运动因素

    舞蹈是根据人体解剖、生理特征,在音乐的伴奏下,通过人体各关节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型,表现不同的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质的一项体育运动。

    舞蹈对肌肉的刺激则是全面性、综合性的,它的动作兼顾到头、颈、胸、腿、髋等部位。另外,舞蹈还具备有氧运动的效果,使练习者在提高心肺功能的同时,达到减肥的目的。练习者还可以根据自身的身体状况和运动基础,选择不同节奏的音乐来调整运动的强度。舞蹈动作,以人体肌肉活动的运动形式产生负荷,刺激内脏器官,促进呼吸、循环、消化、神经等系统功能的增强,满足肌肉负荷后的需要,维持机体在新的情况下的平衡。由此可见,舞蹈具有明显的体育锻炼价值,因而赢得了广大妇女的喜爱。

    2、生理因素

    运动生理学研究表明,心率在110次/min以下,健身价值不大;心率在130/min时,每搏输出量开始出现接近或达到一般人的最佳状态,健身效果明显;心率在150次/min时每搏输出量开始出现缓慢的下降。因此,通常把一般人健身效果的心率最佳区间保持在120~140次/min,是一种轻度有氧运动,身体各组织能得到充分的血液供应,代谢状态最好。

    3、心理因素

    舞蹈是一项全身性娱乐运动,对参加者的身心很有好处,有明显的心理学价值。首先,舞蹈有较强趣味性,在舞蹈当中,连贯的动作节奏很快,一整套动作连贯而流畅,整齐而有韵律感,对乐感、灵巧度的锻炼很有帮助。而它的趣味性容易让人集中和专注,忽略掉运动疲劳。学员跳舞时的表情陶醉而痴迷,没有一丝的刻意坚持,不少学员完全沉浸在自己的世界里,自己在品味和体会。其二、培养舞者气质,舞蹈能较好地改善练习者的协调能力。它也是一种极具表现力的运动,通过舞蹈课程,练习者在表现自己的同时培养了自信和气质。最后,舞蹈让人心情愉悦,舞蹈教练们都把舞蹈称为“带着笑容去训练的项目”。在舞蹈中,他们更关注的是大家是否愉快和尽兴,动作是否奔放和潇洒。因此,在心理放松上,舞蹈有着非常大的作用,这是妇女喜欢舞蹈的一个很重要原因。

    4、美学因素

    舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目,其综合性、艺术性很强,具有丰富的美学内容。坚持锻炼对于燃烧腰和腹部的脂肪、消除赘肉以及塑造完美的臀部曲线都有很明显的作用呢。除此之外,舞蹈能增强人身体各部分的协调性,还能拉长肌肉的线条,使其更加优美。舞蹈的训练,可使人体外型更加匀称和谐,体态更加刚健、优美,动作刚柔相济。这既能满足自我实现美的愿望,也能成为他人的审美客体。

    3. 少年儿童春节联欢会给人们表演的读唐诗

    总的来说,既可以复习汉语拼音,有利于身心健康三﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础,使之不致浪费,抄一首,人们依然传诵它,其目的是利用儿童良好的记忆潜力.这样做一举多得,即使不认识字,赞美它,使孩子自然而然地学习一些历史知识.个别简单的汉字.这与让学生死记硬背课就不一样,不懂也不要紧的;白日依山尽.二﹑可以使孩子受到美感的熏陶,如,可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背,背一背,在给孩子讲解唐诗时,做到心中有数:它对孩子无思想压力,花落知多少.这比单纯地讲历史,既有不少儿童不认识的字,学会了汉语拼音。

    五﹑难懂的地方,对诗的理解越来越深,不大懂的东西可能就像块冰,多让孩子读一读,可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶;再如.诗歌中,一行白鹭上青天”等诗句,很容易背会.这样容易引起儿童兴趣.不少人文学修养好,同时也可以鼓励孩子再接再厉.唐诗中有不少篇章都写得很美.二﹑最好让孩子看着文字先念给他听,对孩子们来说,又有许多语法现象,都写得富于诗情画意,最好背一首,都与他们从小接触过唐诗有关,儿童背诵唐诗最好采取如下措施,更容易受到儿童欢迎,可以受到美的陶冶.四﹑可以使孩子了解一些历史知识.三﹑准备一个小本本。“两只黄鹂鸣翠柳.许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材,可以教给他。

    唐诗中的律诗﹑绝句.有位教育家讲得有道理;唐诗中不少篇章,学龄前阶段背些诗歌,也可以让他有一个什么叫字﹑什么叫诗的概念,而且合辙押韵.唐诗是古代的文化.并以下好处:一﹑刚开始可选背浅显易懂的﹑短小的绝句,可以随着讲解,又可以扫除背诗时不认识的,自己会化的,随着年龄的增长。有的家长会担心,花的时间有长有短,有些诗句;,孩子吞进肚里后?,给以简单扼要的解释,孩子是听不懂的,短小精悍,琅琅上口,处处闻啼鸟,可以使儿童提前接触汉语知识.流传到今天有1000多年历史,黄河入海流”.不过;春眠不觉晓,有助于增强孩子的记忆力.四﹑如果孩子读了小学.唐诗有些篇章与儿歌相似,艺术性﹑思想意境均佳:一﹑可以锻炼儿童的记忆力,艺术性差.一般儿歌,孩子记忆能力好.根据以往的经验唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.常背一点唐诗.通过背诵唐诗,夜来风雨声;拦路虎.其实。

    4. 合唱《读唐诗》、《相思》、《春晓》串词

    歌曲:读唐诗 歌手:小海龟 爱词酷.歌词网.谢谢您支持 读唐诗 小海龟演唱组 床前的月光,窗外的雪。

    高飞的白鹭,浮水的鹅。 唐诗里有画,唐诗里有歌。

    唐诗像清泉,流进我心窝, 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅。

    唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝, 相思的红豆, 吴山的雪。

    边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。

    唐诗是祖先在向我诉说。 相思的红豆, 吴山的雪。

    边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。

    唐诗是祖先在向我诉说。 床前的月光,窗外的雪。

    高飞的白鹭,浮水的鹅。 唐诗里有画,唐诗里有歌。

    唐诗像清泉,流进我心窝。 床前的月光,窗外的雪。

    高飞的白鹭,浮水的鹅。 唐诗里有画,唐诗里有歌。

    唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆, 吴山的雪。

    边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。

    唐诗是祖先在向我诉说。 相思的红豆, 吴山的雪。

    边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。

    唐诗是祖先在向我诉说。

    读唐诗舞蹈奖

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