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  • 如何写初中生评语

    差等生评语

    1.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。

    2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

    3.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。

    我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

    4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。

    愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!

    5.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。

    你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

    你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。

    请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!

    6. 诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。

    但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。

    老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。

    7. 外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。

    你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。

    文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。

    高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。

    希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。

    8. 你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。

    当今具有这些品质尤为可贵。

    你学习刻苦努力,成绩有所提高。

    老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。

    注意学习的每一个细节,做好归纳小结。

    一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

    9. 你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。

    你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

    “男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。

    10. 你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。

    11. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。

    事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。

    学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。

    请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

    12. 你为这个集体增添了许多笑声与生机。

    班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。

    “人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。

    生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战!

    13.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。

    相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。

    14.成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。

    老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。

    15.老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。

    愿你能把握好自己的人生,永不言弃!

    中等生评语:

    1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。

    由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。

    但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。

    加油干吧,你一定会更加出色。

    2.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。

    老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

    3. 你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。

    尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

    最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。

    不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。

    4. 你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。

    “千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

    5. 你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。

    愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!

    6. 开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。

    面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。

    望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。

    7. 难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。

    同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。

    文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。

    为高三的扬长补短蓄势待发。

    8. 你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。

    你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。

    你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。

    老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。

    9. 你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。

    你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

    你品行优良,待人诚恳,表里一致。

    高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。

    我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。

    多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。

    10. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。

    你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。

    你团结同学,尊敬老师,关心同学。

    勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。

    如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。

    11.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。

    聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

    12.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

    13.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。

    你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

    14.聪颖好学,积极思考、善于发问。

    性格开朗、热情大方。

    做事负责、干练。

    主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。

    望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。

    15.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。

    大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。

    望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。

    优等生评语:

    1.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女”。

    你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想!积极进取,全面发展,你会更加完美!

    2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。

    看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”。

    3.你是一个非常聪明的学生。

    课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

    你的学习成绩优良,是位优秀的学生。

    热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

    广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。

    希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

    4.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。

    如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你。

    因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。

    不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。

    5.你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。

    如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。

    6.你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以展现;高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。

    谨记:天外有天,山外有山。

    忘早日振翅高飞上云霄。

    7.你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。

    以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。

    拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。

    你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。

    你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。

    希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

    8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

    9.在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。

    你有强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特别主动,成绩提高很快,已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,准备迎接高三新的挑战。

    10. 你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。

    你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。

    我送你三句话:“三人行,必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。

    相信知错就改的人会更有发展。

    积极进取,全面发展,你会更加完美!

    11.经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

    12. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。

    作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣传工作,认真负责,与同学关系融洽。

    愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

    13.你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

    14. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。

    这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。

    加油吧,你将会是个很有出息的高中生!

    15.学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。

    成绩较稳定,保持前列。

    热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。

    望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自

    鼓励评语:

    鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语

    1. 老师非常高兴,这学期你进步了。

    纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。

    老师真心希望能常常看见你举起的手。

    2.你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。

    老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。

    老师对你充满了信心!

    3. 你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。

    老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。

    要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。

    你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!

    4. 你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。

    在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。

    在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。

    平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

    5. 你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

    鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

    1.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。

    可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

    老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。

    2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

    3.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。

    保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。

    你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!

    鼓励学生自信的评语

    1. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

    运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。

    同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。

    老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

    2. 你是个听话懂事、令人信任的学生。

    只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。

    实际上你这种想法是不正确的。

    滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。

    你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。

    你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。

    老师相信,你只要努力,一定会成功!

    3.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。

    你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

    你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。

    请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

    4.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼己。

    5. “胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。

    虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。

    虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色

    最好不要全抄啊

    如何写初中生评语

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