任何记忆都定事半功倍；事倍功半般记忆古诗些采用些背诵古诗比较快：

理解记忆：要记忆首古诗词定要理解首诗词内容解诗词思想些内容肯定都定逻辑性要诗意思背记用候原诗词语言诗词比较记例：眄睐适意引领遥相希句诗理解意思难记住句诗意思：奈何情伸着颈远望寄意弄清句诗意思记住

情景想象：所谓情景想象发挥想象力想象诗词描述景色或物原貌帮助记忆例：采菊东篱悠见南山记者首诗候想象位衣着褴褛深情悠自排竹篱旁欣赏并采摘着菊花身轮廓非清晰南山脑海嫩想象幅图画首诗已经脑海磨灭印象

韵脚记忆：古诗都严格韵律古诗美种归背记古诗程重读韵脚例：花谢花飞飞满红消香断谁怜句诗韵脚韵母an记忆候记住韵脚字字扩散句诗加深记忆

诵读记忆：家或许电视看见古代读书读书摇晃脑诵读内容音调拉许候都忍俊禁确助于记忆家背记诗词候适放慢速度速度放慢尽情体味诗意向加深记忆

析记忆：候析加深记忆平滑独立事物难脑留持久印象适使记忆东西记忆价值观建立联系记忆件事物起促进作用例：间四月芳菲尽山寺桃花始盛首诗诗白居易《林寺桃花》句看完首诗妨析诗说四月候山外花都尽山桃花却刚刚盛进行调查发现山山气温桃花节稍用理知识析知道自带布垂直自带句诗记忆肯定深刻

仗记忆：古诗尤其律诗非讲究仗仗些诗歌种规律记忆程两句比着记忆克服记忆单句困难

例：两黄鹂鸣翠柳行白鹭青两句诗仗比较工整两行黄白青翠等比着记忆容易同两诗句并记住