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  • 幼儿园古诗《雪》教案

    【教学目标】

    1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。

    2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。

    【教学准备】

    三角形、圆形、长条形各一个,课件。

    【教学过程】

    一、开始部分组织教学。

    二、基本部分。

    1、猜拼图出示一个三角形提问:"小朋友这是什么?"出示一个圆形提问:这是什么呢?

    老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片)老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗?

    2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》

    3、这首古诗还有一幅美丽的画呢,我们一起来看。

    (出示多媒体)

    (1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)

    (2)路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)

    (3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)

    (4)他在干什么?(独钓寒江雪)

    4、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗)

    (1)小朋友,请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝?

    (2)幼儿跟老师朗诵古诗2-3遍。

    (不同的方法朗诵)

    (3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图:这是几拍子的节奏?幼儿练习打二拍子的节奏。

    看节奏一边拍手一边朗诵古诗。

    (4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。

    三、结束部分。

    1、总结:小朋友们今天学习了什么?

    2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。

    幼儿园古诗《雪》教案

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