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  • 描写夏天西湖的美丽景色的古诗(语文书上的不要)?

    夏夜叹

    【唐】杜甫

    永日不可暮,炎蒸毒我肠。

    安得万里风,飘飖吹我裳,

    昊天出华月,茂林延疏光。

    仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

    虚明见纤毫,羽虫亦飞扬。

    物情无巨细,自适固其常,

    念彼荷戈士,穷年守边疆。

    何由一洗濯,执热互相望。

    竟夕击刁斗,喧声连万方。

    青紫虽被体,不如早还乡,

    北城悲笳发,鹳鹤号且翔。

    况复烦促倦,激烈思时康。

    六月二十七日望湖楼醉书

    苏轼

    黑云翻墨未遮山,

    白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,

    望湖楼下水如天。

    [注释]

    1.望湖楼:在杭州西湖边。

    2.翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。

    遮:遮盖,掩盖。

    3.跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

    4.卷地风:风从地面卷起。

    [解说]

    这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。

    第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。

    大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇。

    晓出净慈寺送林子方

    【宋】杨万里

    毕竟西湖六月中,

    风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,

    映日荷花别样红。

    [注释]

    1.晓:早晨。

    净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。

    林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。

    2. 四时:春夏秋冬四季。

    在这里指六月以外的其他时节。

    3.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。

    4.别样:特别,不一样。

    别样红:红得特别出色。

    [赏析]

    西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。

    “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。

    这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。

    果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。

    “映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。

    全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

    [作者简介]

    杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。

    绍兴二十四年进士。

    孝宗时官至太子侍读。

    光宗召为秘书监。

    工诗。

    为“南宋 四大家”之一。

    初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。

    一生作诗二万余首。

    亦能文。

    有《诚斋集》。

    小池

    【宋】杨万里

    泉眼无声惜细流,

    树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上头。

    四时田园杂兴(昼出夜耕夜绩麻)

    【宋】范成大

    昼出耘田夜绩麻,

    村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,

    也傍桑阴学种瓜。

    [注释]

    1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。

    2. 耘田:除草。

    3. 绩麻:把麻搓成线。

    4. 各当家:各人都担任一定的工作。

    5. 未解:不懂。

    6. 供:从事,参加。

    [简析]

    《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

    这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

    首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。

    “耘田”即除草。

    初夏,水稻田里秧苗需要除草了。

    这是男人们干的活。

    “绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。

    这句直接写劳动场面。

    次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。

    “当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。

    第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。

    他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

    这是农村中常见的现象,却颇有特色。

    结句表现了农村儿童的天真情趣。

    诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

    四时田园杂兴

    【宋】范成大

    梅子金黄杏子肥,

    麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,

    唯有蜻蜓蛱蝶飞。

    【注释】:

    ①麦花——麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色,在江南苏州一带是农历四五月间。

    菜花——指油菜花。

    鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说“稀”。

    ②日长--夏至白昼最长。

    篱落——篱笆。

    曲院风荷

    【清】陈璨

    六月荷花香满湖,

    红衣绿扇映清波。

    木兰舟上如花女,

    采得莲房爱子多。

    夏吟

    【宋】戴石屏

    乳鸭池塘水浅深,

    熟梅天气半晴阴。

    东园载酒西园醉,

    摘尽枇杷一树金。

    初夏绝句

    【宋】陆游

    纷纷红紫已成尘,

    布谷声中夏令新。

    夹路桑麻行不尽,

    始知身是太平人。

    《水浒传》中的一首

    施耐庵

    赤日炎炎似火烧,

    野田禾稻半枯焦。

    农夫心内如汤煮,

    公子王孙把扇摇。

    参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/45756448.html?fr=qrl

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