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  • 北师大版语文八年级下册要求背诵的课文或段落

    诗词十一首

    爱莲说

    水龙吟

    曹刿论战

    八年级下册

    酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡 唐)

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    赤壁(杜牧 唐)

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    过零丁洋(文天祥 南宋)

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    水调歌头(苏轼 宋)

    丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇,兼怀子由

    明月几时有?把酒问青天。

    不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?

    转朱阁,低绮户,照无眠。

    不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

    但愿人长久,千里共婵娟。

    古诗词专项复习

    一、直接默写填空:

    1、我希望有一天,地下的烈火, , !

    2、恨不抗日死, 。

    3、对着死亡我放声大笑, 。

    4、 ,天山共色。

    5、巴东三峡巫峡长, !

    6、绿树村边合, 。

    7、相看两不厌, 。

    8、日暮苍山远, 。

    9、过桥分野色, 。

    10、荡胸生层云, 。

    11、 ,要愁那得功夫。

    12、 ,闻歌始觉有人来。

    13、叶上初阳干宿雨, , 。

    14、蝉则前传不穷, 。

    15、瓤肉莹白冰雪, 。

    16、接天莲叶无穷碧, 。

    17、春色三分, , 。

    18、叶如桂,冬青; ;实如丹,夏熟。

    19、齐之临淄三百闾, , , 而在,何为无人!

    20、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳, , 。

    21、吾妻之美我者,私我也; , ; , 。

    22、秦王曰:“天子之怒, , 。”

    23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是: , , 。

    二、理解默写填空:

    1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是: 。

    作者抒发感慨卒章显旨的句子是:

    ; 。

    2、郦道元的《三峡》中,总写三峡地貌特征的句子: 。

    侧面描写山高的句子: 。

    写夏水之急的句子:

    概括春冬之景的句子: 。

    表现三峡秋季凄婉之美的句子:

    3、陶渊明身居闹市,耳边心中却“无车马喧”的原因是: 。

    诗中表现作者在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是: , 。

    描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: , 。

    4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句: , 。

    写朋友欢聚的生活场景1、的句子: , 。

    写朋友友谊深厚不舍分离的句子: , 。

    5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句: ;写泰山高大的诗句: 。

    抒发作者理想抱负,富含哲理的诗句: , 。

    这首诗中与“山气日夕佳,飞鸟相与还”意境相似的句子是: , 。

    6、《滁州西涧》中,衬托诗人悠闲宁静心境的句子: , 。

    7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠,坚强不屈的诗句: , 。

    8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静,烘托怀才不遇,孤独寂寞心灵的诗句: , 。

    10、“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“ , 。”

    11、《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是: 。

    12《采莲曲》中,把采莲女和自然美景融为一体的诗句是: , 。

    与“菱歌唱不彻,知在此塘中”意境相似的诗句是: , 。

    13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映,接天连地壮观美景的诗句是:

    , 。

    14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是: , 。

    15、吴均的《与朱元思书》中借“鱼跃石显”写江水清澈的句子是;水皆缥碧,千丈见底。

    , 。

    16、郦道元《三峡》中表达“朝发夕至”这一意向的文句是: , ,

    , , 。

    17、《爱莲说》的主旨句是: , 。

    与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:

    , 。

    18、《芙蕖》中运用对偶句式,突出芙蕖的清凉和清芳的句子是: , 。

    19、《望岳》一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是: , 。

    三、根据意境要求默写古诗。

    1、 阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂,在欣赏一幅幅壮美的画卷。

    王维的《使至塞上》中的“

    , 。”写出了边塞地区特有的风光;同样写边塞美景,岑参用“ ,

    。”(《白雪歌送武判官归京》)则展示出一副壮美的北国雪景图;周敦颐咏物抒情,写莲的

    “ , 。”实则表达的是自己的人生追求;陶渊明的《饮酒》中的“

    , 。”也不例外,他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣;吴均的《与朱元思书》中的“ , 。”八个字就概括了富春江的山水之美;“ ,阴阳割昏晓”

    则表现了青年杜甫为大自然的神奇所倾倒而心向往之的真实情感。

    2、中国的古诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。

    周敦颐在《爱莲说》中写荷花的香气是

    “ ”。

    李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态, 。”杨万里面对夏日荷塘,挥笔抒写“ , 。”王昌龄则用“ , 。”

    借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。

    而莲花更是圣洁的象征,所以许多文人雅士都把它“

    , 。”高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。

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