一、单项选择题

二、填空题

三、阅读下列对话或短文后回答问题

四、作文

附例文：

第一部分  基础知识积累与运用（55分）

一、读拼音，规范地写词语。

（10分）

wān yán     hé  xié        shǎng xīn yuè  mù        gān  zàng  

(      )      (       )       (                )        (          )

yú  chǔn       xī shēng       zāo  tà     shuài  lǐng       pí  bèi  

（       ）  （        ）  （       ）  （          ）     (         )

二、组词（5分）

削（    ）  暇（    ）  潮（    ）  捎（    ） 尊（    ）

哨（    ）  瑕（    ）  嘲（    ）  稍（    ）  遵（    ）

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（4分）

A、往上托    B、举动  C、提出   D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。

（    ）

（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。

（    ）

（3）请你举个例子来具体说明一下。

（     ）

（4）万里长城是举世闻名的古建筑。

（     ）

四、按要求填空。

（14分）

1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。

（8分)

知（   ）知（   ）      （   ）出（   ）没      出（   ）不（  ）

所（   ）无（   ）       运（   ）帷（   ）     骨瘦（   ）（   ）

声（   ）击（   ）       响（   ）云（   ） 

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。

推荐的书名《                  》。

作者(         )

书的主要内容：

推荐的理由： （3分）

五、精彩回放。

(10分)

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（                             ）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（           ） 、（                    ） 。

等，其中给我印象最深的是（                 ），因为 （

）。

3、早开的红梅——（                   ） ；（               ）——入木三分。

课外我还收集了很多歇后语，（                                              ）（6分）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。

（4分） 

________________________________，________________________________ 。

________________________________，________________________________ 。

六、句子万花筒。

（5分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。

（把句子写具体）

3、湖面很平静。

（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。

（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

（用上恰当的关联词合成一句话）

七、口语交际。

（7分）

在你身边，一定有值得你敬佩的人。

他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。

（15分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。

金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。

这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。

（2分）

2、从文中找出下列反语词。

（3分）

呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。

（3分）  

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。

（2分）

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）  

7、朗读第3自然段时要读出 ________  的语气。

（1分）

（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问  盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主  不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（  ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（  ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮 他把钱付清了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。

可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。

为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。

但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。

（2分）

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。

（1分）

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。

（4分）

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。

（2分） 

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。

（3分）

老头：                                                              

小男孩：                                                            

帕特鲁普：                                                          

6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。

（3分）

第三部分：习作（30分）<二选一>

九、作文

1：我最难忘的人是             

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。

题目自拟。