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  • 高考如何鉴赏古诗词的语言求解

    重点难点梳理

    与其他文学作品相比,诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。

    古诗词鉴赏对诗歌语言的考查,在高考试题中是呈现率较高的命题形式。

    鉴赏诗歌的语言,就是品读诗歌的语言意蕴,体味诗歌的语言风格和语言魅力。

    古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多,主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。

    从考查的方向来看,主要包括三个方面:(1)品评古诗中的炼字艺术或“诗眼”,(2)结合词语对诗中名句的含意、色彩、情味以及表达效果的理解分析,(3)总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。

    金题透视  1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

    (2008年高考全国卷II)春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。

    车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。

    【注】①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。

    因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

    ②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

    请对首句中的“网”字进行赏析。

    【解析】该题考查对诗歌语言的分析,考查的是对“诗眼”的把握与分析。

    命题者从“网”字设题,显然“网”字应当有深刻的内涵。

    该诗前两句写景,后两句叙事兼抒情。

    开篇写暮春时节丝丝细雨,诗人将漫天雨丝想象成一张大网,并且说欲将逝去的春天网住,这是诗人独特的想象。

    结合全诗的内容与情感,联系注释中“因竭力反对秦桧的投降政策而被免职”的事实,可以看出这里的“网”既是有形的,也是无形的,它隐含着政治色彩。

    回答该题,要放在语句中,结合全诗的内容评析,说出运用效果。

    【参考答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。

    这个想象、比喻非常生动、新奇。

    (此答案加上一句“网”与诗人情感的关系会更确切)

    2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

    (2008年高考全国卷I)江间作四首(其三)

    高考如何鉴赏古诗词的语言求解

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