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  • 四年级语文知识竞赛题(有答案)!!!!!!!!!

    一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化,在古诗词中放飞心情。

    (50%)

    1、葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催。

    2、羌( )何须怨杨柳,春风不度玉门关。

    3、小荷才露尖尖角,早有( )立上头。

    4、留在戏蝶时时舞,自在( )恰恰啼。

    5、泥融飞( ),沙暖睡( )。

    6、柴门闻( )吠,风雪夜归人。

    7、( )岸青山相对出,孤帆( )片日边来。

    8、死去元知( )事空,但悲不见( )同。

    9、南朝( )寺,多少楼台烟雨中。

    10、日照香炉生( )烟,遥看瀑布挂前川。

    11、天门中断楚江开,( )水东流至此回。

    12、遥望洞庭山水色,白银盘里一( )螺。

    13、当我们浪费粮食时,爷爷常常用唐代诗人 的诗句,“

    ”教导我们。

    14、当我们在外地过节时,常引用 朝诗人王维在《 》中的“ , ”来表达对家家乡的怀念。

    15、有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。

    宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说明了这个问题。

    16、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 》:“ , 。

    , 。

    , 。”

    最后一句双关句,写出了儿子对母亲的深情。

    17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的:“ , ”中的诗句告诫我们,要趁年纪轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。

    18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候,可以用上“ ,

    ”这一千古名句。

    19、老师这样无微不至地关心我、教导我,不正像是春天的喜雨,“ ,

    ”吗?

    20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗,随写二首。

    但不可以同一季节

    二、阅读

    阅读一

    饮茶的好处真多。

    盛夏 喝上一杯凉茶 解渴消暑 吃了饭以后 喝杯热茶可以帮助消化 看书倦了 呷几口清茶 既清醒头脑又保护视力

    1、给这段话加上合适的标点符号。

    4%

    2、用“ ”划出这段话是围绕哪句话写的。

    2%

    3、读读划线的句子,用加点的关联词写一句话。

    2%

    既……又……

    4、说说这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的。

    3%

    阅读(二)秋

    你悄悄地走来,默默无声。

    你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄地走来,走进花园。

    霎时wàn zǐ qiān hóng( )、千姿百态的菊花开了。

    它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,měi bù shèng shōu( )。

    你悄悄地走来,走进田间。

    秋风过处,五谷飘香。

    那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。

    这时,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。

    你悄悄地走来,走进果园。

    看,树上shuò guǒ léi léi( )。

    有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,shǔ bù shèng shǔ ( )。

    孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄地走来,走上山坡,带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。

    瞧这边山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。

    这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

    1、仔细阅读短文,根据拼音在括号中写出正确的词语。

    4%

    2、用“ ”划出两句比喻句,用“ ”划出两句拟人句。

    4%

    3、全文按 结构来写,可以分成 段,请你用“//”在文中给短文分段。

    6%

    4、读了短文你知道“秋”来到哪些地方?它给这些地方带去了什么?8%

    5、请仿照“我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!”这样的写法,也写几句赞美其他季节的句子。

    3%

    阅读三 天鹅的故事

    访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。

    在他家做客时,我看到墙上挂着一枝猎枪,就( )地问:“你老喜欢打猎?”

    老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了。

    有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭。

    我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分( )。

    这时,飞来了一群天鹅,落在离我不远的地方。

    天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,怎么办?

    “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用落下的冲力,像 似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上, 般的冰面被震得颤动起来。

    接着是第二次,第三次……

    “这时,别的天鹅似乎被这一举动( )了,它们呆呆地站在那里。

    只听得‘嚓——嚓——’,冰层终于塌陷了,出现了一个小小的冰窟窿。

    老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。

    有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。

    它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。

    湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’”

    “小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。

    就像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。

    它们昂着头,挺着胸,在水里游捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声‘克噜——克哩——克哩’。”

    说到这里,斯杰潘老人停了一下。

    又深情地说:“多可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是我却把枪挂到肩上,悄悄地离开了。

    从此以后,这枝猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”

    (1)在括号里填上合适的词语。

    3%

    (2)将第3自然段中打比方的句子补充完整。

    4%

    (3)照样子改写句子。

    2%

    例:护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。

    在天安门广场,护卫队战士们举行升旗仪式。

    我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。

    (4)短文的第 自然段至第 自然段是文章的重点段,写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景。

    2%

    (5)用“ ”在文中划出给你印象最深的句子,并将你的感受写下来。

    3%

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