小学语文毕业综合测试题

一、基础知识。

（15分）

1、下面每组小写字母，符合字母表顺序排列的一组是（　　）。

（3分）

　A、ckgtp B、cktpg C、cgkpt D、cgtkp

2、多音字组词。

（4分）

散　sǎn（　　　　）sàn（　　　　）　　缝　féng（　　　　）fèng（　　　　）

薄　báo（　　　　）bó （　　　　）　　朝　zhāo（　　　　）cháo（　　　　）

3、按要求填空。

（4分）

世纪宝鼎（笔画：______）表现了我国人（音：_____）民的艺术创造力，表达了我国人民对联合国的美（部首：_______）好祝愿（音序字母：______）。

4、把下列词语搭配完整。

（4分）

堪称：（　　　　）　　　设计：（　　　　）

　　（　　　　）　　　　　　（　　　　）

二、积累运用。

（29分）

1、照样子写词语，每组写两个，多写不限。

（8分）

浩浩荡荡：_______________、______________　　黄澄澄：___________、_________

承前启后：_______________、______________　　书声琅琅：___________、_______

2、指出下列各句运用了哪种修饰手法。

（10分）

（1）我走在树林里，总能听见鸟儿的歌唱。

（　　　）

（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

（　　　　）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（　　　　）

（4）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（　　　　）

　选择两种方法各写一句话。

　①___________________________________________________________

　②___________________________________________________________

3、修改病句，在原句上改。

（5分）

（1）学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

（2）全校师生和少先队员都参加了联欢会。

（3）在老师的帮助下，我很快克服了错误。

　（4）今天中午下了一天的雨。

（5）他经常回忆过去有趣的往事。

4、按要求写句子。

（6分）

（1）戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

（缩句）（2分）

_____________________________________________________________

（2）大海真大。

（把句子写具体）（3分）

_____________________________________________________________

（3）同学们选小红做班长。

（改成“被”字句）（1分）

______________________________________________________________

三、社会与生活。

（6分）

围绕你在社会生活中看到的现象，谈谈你的看法，提出一两点具有建设性的意见或建议。

要求：1、要有你所看到的现象；2、意见或建议要具体一些。

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

四、课内外阅读。

（20分）

（一）根据情境，按要求填空。

（7分）

1、“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下。

___________________________________________________________________________

2、毕业典礼后，我将离开自己的母校。

六年来，母校的老师和同学与你朝夕相处，结下了深厚的友谊。

在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句话：“________________________，________________________。”（2分）

3、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及别人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，______________”。

大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“_________________________，_____________________”说的也是这个道理。

（2分）

4、这枚校微让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没有找到。

我打开文具盒一看，没想到校微就在里面！真是“______________________，______________________”。

（填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等）（1分）

（二）课外阅读。

（13分）

_____________________

从前有个孩子　　爸爸死了　　妈妈病了　　小孩每天提着一篮油条　　边跑边嚷　　卖油条咯　　卖油条咯　　两个铜钱买一根

一天，他把油条全卖完刚好得一百个铜钱。

他卖（mǎi mài）油条，把一双手弄得油乎乎的，把铜钱也弄得油乎乎的。

他看着这些油光闪亮的铜钱，可高兴了，心想：今天可以给妈妈买药了。

小孩跑了一个上午，可累坏了，他把头一歪，靠在石头上就呼呼地睡着了。

小孩醒后站起来一看，篮子里的铜钱一个也没有了。

小孩又着（zháo zhuó)急，又伤心，呜呜地哭起来。

这时候，正好包公带了人马打这儿走过，看见小孩哭得很伤心就问他：“小孩，你为什么哭呀？”“我卖油条得的钱不见了。

呜——呜。”

“谁偷了你的钱？”“不知道。

我靠在这块石头上睡着了，醒来一看，钱就不见了。

呜——呜。”

包公想了一想说：“我知道了一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”

人们听说包公要审石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。

包公审开了石头，石头一声不响，包公还叫手下人棍打石头，石头还是一声不响。

它不会说话呀。

看热闹的人都哄笑起来，叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人们都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”

包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？你们每个人都得罚一个铜钱！”

看热闹的人没有办法，只好排着队每人往一个盛着水的盆子里丢铜钱，扑通，扑通……有一个人刚把铜钱丢进盆子里，就给包公手下的人抓住了。

包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”

大家都觉得很奇怪，这是怎么回事呀？

1、给故事拟一个题目，写在前面的横线上。

（1分）

2、给第一自然段加上标点符号。

（3分）

3、这个故事写了___________________________________________________。

（2分）

4、给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）

5、找出文章中的象声词：___________________________________________。

（2分）

6、请你说说包公为什么能准确无误地审出了小偷？（3分）

____________________________________________________________________________

五、习作。

（30分）

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。

要求：内容具体，语言通顺，书写规范，不写错别字，字数在400字左右。

题目：______________________________________追问

为虾米木有答案？