陆游的诗《读书》表达作者内心深处对黎民百姓的牵挂，也显示诗人不为五斗米折腰的心情。

《读书》虽以读书为题材，但诗人的眼光早已离开书斋这个狭小的空间，他将目光投向于整个人民，所以他所有的读书诗包括《读书》，仍然充满着对生活的热爱，仍然流露着对生命的感慨，仍然是活色生香，精力充沛，是文学意味十分浓厚的好诗。

同时他的读书诗既有现实主义的精神，使他的诗内容充实，热情横溢，显得既沉郁悲壮，又恢宏雄放。

从平凡细微当中觅得诗情，写成活泼生动的好诗，一切都取决于诗人是否有灵心慧性。

原诗：

《读书》宋代：陆游

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

释义：

归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。

扩展资料：

《读书》一诗作于陆游晚年退居家乡后，夜晚读书，眼神不如以前。

却依然心系黎民。

于是写下了《读书》。

“脱巾莫叹发成丝,六十年间万首诗。

（释义：自年青时十七八岁学作诗，至今六十年，得万篇）”这是陆游诗《小饮梅花下作》的前两句。

他说自己十七八岁学作诗，至今六十年得万篇，那一年他77岁。

这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。

一二两句，确是议论。

在封建时代，能提出“读书本意在元元”（释义：读书的本意原在于黎民百姓），确是可贵。

三四句是写实，尽管明白如话，浅显平淡，但仔细琢磨，却浅中有深，平中有奇。

“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”（释义：灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。

）。

把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的场景，维妙维肖地刻划出来了。

既对自己生活描写，更是对后人告诫，怎么能不说它寓意深远呢!

陆游是我国的长寿诗人，长寿而目力不衰，特别在他年过耄耋之后，还能够“孤灯对细字”（释义：在微弱的油灯下看细小的文字）确为奇迹。

究其原因，主要就是读书养生。

他生活中的最主要活动就是读书，读书给他带来莫大的快乐与慰藉，自己藏书很多，住屋中有“书巢”之称，还要向友借书，丹黄圈点。

67岁时写的《冬夜读书》有句：老勤犹欲与书鏖（释义：老来依旧想着与诗书鏖战），将读书比之于鏖战，老人壮志豪情，跃然纸上。

参考资料来源：百度百科——读书 （南宋爱国诗人陆游的诗词）