一、《大学生活：梦在前方》

生活，我们享受，

幸福，我们追求。

在一列列时间车厢内，

每个人的表情都不尽相同。

有迷茫无助的，也有坚定自信的。

每个人都沿着自己设定的轨迹，

载着梦出发。

这列列车总喜欢和我们开玩笑，

我们无法预料到下一站的终点，

它会给我们安排什么。

是酸甜苦辣的经历，还是悲欢离合的煎熬。

因此我们必须在出发前，

就应选对自己的终点站。

在合适的地点，上对合适的列车。

或许它是一趟单程的列车，

或许它是一条不归路。

不管如何，坚定自己的信念，

朝着自己的目标奋进吧！

当我们在某年某月的某个地点，

回想起当初的抉择时，

总有一些人为之叹息，为之懊悔，

甚至被那些残酷的现实玩弄和击垮。

不少人总希望能够买到那张奢侈的回程票，

其实这些已变得不重要。

今天的生活是我们三年前的选择决定的，

而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。

态度决定高度，

能力决定实力，

眼界决定境界。

生活如此，懂得把握大学生活的点滴，

学会珍惜，明天的太阳定会更加艳丽。

二、《我们灿烂的大学生活》

我们的生活

从古代到现代

我们的思想

从曾经到将来

生活停止的地方

我们在写诗

我们写诗的时候

生活停止在现时的现实

我们没有现在

要么是曾经要么是将来

要么是古代要么是现代

大光环下是集体的逃亡

个体消失在无尽的岁月

这就是我们灿烂的时代

秋天，我闯进一片思想之林

拣拾一枚枚思想的落叶

那些落叶掉落的地方

正像不经意间瓜熟蒂落

掉落了，再也找不到初生的故乡

冷落的山野将更加冷落

只有海洋深处的深处

才是青年写诗的方向

青年，乘木筏于海洋

遥追原始先人的河流

漂流，喊出了诗句

潜入海洋，闭止呼吸

捷取海洋之心

在海洋之心里轻舞飞扬

诗歌朗诵 

诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。

朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。

诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

朗诵技巧

首先要避免"矫揉造作"。

诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。

诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。

然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。

只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。

听众听起来才会觉得"自然"。

如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。

失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。

其实最重要的一点是要自信。