甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。

乙：诵中华经典，与圣贤同行。

合：现在开始！ 乙：首先，请欣赏甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

接下来，让我们和三（2）班一起步入月的世界。

请欣赏《诗歌与月亮》。

请三（3）班做好准备。

乙：华夏五千年，我们都是龙的子孙，我们都流淌着龙的鲜血。

请欣赏三（3）班的同学为我们带来配乐吟唱《龙的传人》。

三（4）班请准备。

甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。

下面请三（4）班同学给我们展示《读千古诗文，做少年君子》。

乙：我们的古诗文，形式多样 内容丰富，特别是其中的送别诗文，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。

甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏四（1）班同学带来的《送别诗组合》。

四（2）班请准备。

乙：四（2）班也为我们带来了脍炙人口的古诗，请欣赏《春天的赞歌》。

请四（3）班做好准备。

甲：今天我们相聚，一首首摇曳的小诗让我们心醉。

听，明媚的阳光带来了春的声音。

下面请四（3）班同学为我们朗诵《春之声》。

四（4）请做好准备。

乙：今日事今日毕，莫等明日在努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，好好学习，锐意进取。

百年明日能几何，请君听我明日歌。

下面，请欣赏由四（4）班同学为大家带来的《昨日歌今日歌明日歌》。

五（1）班请做好准备。

甲：国家兴亡，匹夫有责。

当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。

五（1）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵《我的中国心》。

请五（2）班同学做准备。

乙：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀

甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。

乙：春天又是一幅水彩画，艳丽而真切。

春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

下面，请欣赏五（2）班为我们带的配乐吟唱《春之声》。

五（3）班请准备甲：中国曾被称为诗的国度，中华优秀文化的发展，需要我们去传承与张扬，请欣赏五（3）班带来的《诵读千古美文，承传中华文明》。

请五（4）班做准备。

乙：在静谧的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳甲：如此怡情美景，让我们一起来欣赏五（4）带来的《春江花月夜》 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

甲： 经典古诗文诵读比赛活动（合）到此结束