古代的“劝学诗”

1 .劝其立志的

“少小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.”(《神童诗》)

“朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.”(《神童诗》)

诗中强调立志、自强,对我们今天的青少年仍有启迪和借鉴意义.

2. 勉励刻苦勤学的

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”(唐代颜真卿 《劝学》)

“力学如力耕,勤惰尔自知.但使书种多,会有岁稔时.”(宋代刘过 《书院》)

是说勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获.

3. 劝勉惜时的

“青春园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉；常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.”(“古乐府”诗《长歌行》)

“盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.”(东晋陶渊明《杂诗》)

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.花开堪折直须折,莫待无花空折枝.”（唐 《金缕衣》）

4. 劝其讲究学习方法的

“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过,切身须要急思量.”强调读书切戒慌忙,贵“涵泳”.(宋代陆九渊《读书》)

“读书患不多,思义患不明.患足己不学,既学患不行.”(韩愈《劝学诗》)

5.体会

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.”（宋 朱熹《观书有感》）

盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）

◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）

◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）

逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子）

天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩）

你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克林）

荒废时间等于荒废生命.（川端康成）

抛弃时间的人,时间也抛弃他.（莎士比亚）

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.（郭沫若）

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.（鲁迅）

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.（华罗庚）

在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基）

要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.（季米特洛夫）

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基）

盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）

逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）

少壮不努力,老大徒伤悲.（《长歌行》）

盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.（颜真卿）

少年易学老难成,一寸光阴不可轻.（朱熹）