一、活动宗旨、意义：

英语作为第一大国际通用语言。

在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。

能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。

语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。

影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第X届“XXXX杯”配音大赛（这些冠冕堂皇的话可以随便加减）

二、参赛对象：全体XX学校学生

三、报名时间：以班（系、团体，自由组队等方式）为单位于XX日交到XX办公室，也可通过电话报名（公布1-2名工作人员的号码）

四、比赛时间及地点：（时间、地点）

五、人员安排：物品准备、场地安排、灯光、音响、主持人、电脑操作、维持纪律、计分人员、计时人员、其他机动人员

六、经费预算

场地费、评委礼品、其他礼品、奖品（一二三等团队奖最佳个人奖等）、奖状、幸运观众礼品（如果有观众互动）、请柬、布置费用等

七、前期宣传：通过贴海报，以及官方传达等方式，在一定时间在海报前定点报名。

八、活动流程

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、各参赛小组根据抽签顺序，依次出场比赛。

第一环节：各参赛小组在配音之前，首先对影片内容及配音的片段分别进行简单的英文介绍，并每人分别介绍自己扮演的角色。

第二环节：配音环节。

所有影片剪辑采用“静音”播放模式，根据视频同步配上英语台词，能够做到发音准确，声情并茂，有感染力。

选手可以自行准备影片的背景音效，自配特色服装。

4、现场评分

比赛若时间较长设置2-3次中场休息。

可安排文艺表演：①英文歌曲，或其他节目；②观众互动如播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

③街舞表演等。

九、评分标准

台词内容表达的准确、清晰和流利程度 60分

语音、语调 20分

选手之间的配合程度 10 分

表现力 5 分

服装、道具准备情况 5 分

合计100分

十、颁奖

由主持人宣布获奖名单，评委或嘉宾颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

PS：评委五名，英语助教或英语老师，能请外教最好