这个要看你想往什么方向培养吧。

如果以后想向国学，比如古代文学研究，现当代文学研究，写作，考古，历史，书画等等这些方面发展，那么早一点背这些东西，那么以后的效果是很明显的。

不是这些方面以后也会有一定的积极作用，但应该不是太大。

至于说 3岁大的孩子是不能理解诗歌的内涵及精华，那个是无需顾虑的，中国传统的蒙学差不多也是在5-6岁就开始学习这些东西，现在小孩的智力普遍都比古代人高，4岁左右开始接触应该是可以的。

事实上中国的诗歌是很深奥的，就算十几岁也不可能真正能懂的，中国的汉文化就是需要不断地反刍，一点一点的积累，等你的累积量够了，你就懂了。

现在不懂没关系。

现在积累这些东西，可能在初中，高中就显现不出很明显的作用，但是如果大学上中文系，你就会感到比别人学的轻松，如果读研，读博，或者从事写作，你的优势将更明显。

因为到那个时候，还是返回头来要求读背这些东西。

唐诗还差一点，象诗经 离骚 孔子 孟子 老子 庄子没读过就很难读懂后代的骈文，诗词甚至是文言散文。

具体的方向上应该从诗经 离骚开始然后是声律启蒙，这些都要全背，以后可以背些唐诗，以二杜为主，各背上1,200首，李白的也要个 1.200.其余各名家的挑好的背上4.500首就差不多了。

宋词也是这样。

这样到了10岁左右，就可以开始讲论语孟子这些了。

总的来说还是环境和兴趣为主吧，不喜欢背的再多以后也没多大用，一个家长整天打麻将，喝酒，玩游戏的家庭也很难教孩子对读书产生兴趣