台湾和大陆说的都是20世纪初推行的“国语”。

1902年，京师大学堂（北京大学的前身）总教习吴汝伦前往日本考察，见到日本正在推广“国语”，又称“共同语”。

吴汝伦回国之后，提出中国也应该推广国语。

他以为，中国的国语以北京话为基准。

此后中国开始推行“国语运动”。

台湾省在二战结束后光复，国民党政府开始接管台湾，就是积极推行“国语教育运动”，也就是“国语学习运动”。

台湾行政长官陈仪在到台后不久发表的“施政要点”中说，希望台胞三四年内能说国语。

此后用了大概十年时间，“国语”在台湾得到了普及。

1949年中华人民共和国建立以后，改为推广以现代典范的白话文著作为语法规范的普通话。

普通话的标准与国语略有不同,但是运动的性质仍旧一样，是国语运动的继续。

扩展资料：

普通话在台湾的普及对增进台胞对祖国的认识与理解、对促进两岸交流，乃至统一，具有不可低估的作用。

台胞对“国语运动”响应之热烈，出人意料。

且不说政府免费举办的，就连社会上收费的国语补习班，报名就读者也十分踊跃。

至于前者，报名者更是争先恐后。

由70军政治部借用当地中、小学教室开办的十余处“国语补习夜校”，处处爆满。

学生中，年长者六七十岁，年轻的十几岁；有家庭妇女、职业妇女、职工、商贩和普通劳动者（如人力车夫）等。

开学那天，学生们争着翻看新书，前来认识老师，也有相互招呼的，课室里气氛十分热烈。

而一旦开课，教室里人很安静。

参考资料：百度百科-国语运动