带有古诗的作文

-

-

-

-

带有古诗的作文

可怜鹧鸪飞，飞向树南枝。

南枝日照暖，北枝霜露滋。”记得很小的时候，我常被逼着背唐人的名诗名句;一背不出来，父母便不客气的一拍桌子：“你心放到哪儿去了?背!”我被父母那凶神恶煞的脸给吓呆了，但泪只能往心里流——“不准哭!背!”母亲的竹板“啪”的一声摔在桌子上。

可以想象，我当时是多么恨李白、杜甫，甚至还“恨”屋及乌，“为什么?焚书坑儒为什么不发生在现在?”于是，在我幼小的心灵里，本能的对古诗文表示反感——“我永远也不要再看见你们!”

上初中了，与我打交道的只有那么几个朋友——土气的语老头，洋气的英小姐，神秘的理先生。

或许是由于语文功底厚的缘故吧，我的文言文阅读水平在班上，不，在全校一直都是数一数二的。

这回，我可爱屋及乌了，对文言文也特别感兴趣。

“有朋自远方来，不亦乐乎?……”记得这是我平生第一次带着微笑面对着使我无数次难堪的“老仇人”。

不，对不起，应该是“老朋友”。

有了初一，就有十五。

从此，一发不可收拾，带者一泻千里的狂潮，我一股脑儿地扎进了古诗词，像书虫那样咬文嚼字。

望着儿时留下的痕迹，我的心猛地一酸，眼泪如同滂沱大雨般刷刷而下。

《唐诗三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民间诗词》也被蛀虫咬得千疮百孔……面对这“惨不忍睹”的情景，我无奈地摇摇头，喃喃地自言自语：“我爱你们，真的，百分之百地爱你们……”——平生第一次，我对诗文说出了藏在心底很久的话。

岁月无情，我带着对童年的无限留恋步入了高中。

在紧张的学习生活中，我当然无暇顾及那些“老相识”了;不过“有缘千里来相会”，想不到我不仅有机会去接受“旧雨”的滋润，还有机会去接受“新知”的陶冶。

“鹪鹩巢于深林，不过一枝;鼹鼠饮河，不过满腹。”我大声地吟诵着，沉醉于古人的精华词句中，“敝帏不弃，为埋马也;敝盖不弃，为埋狗也。”我又沉溺于先圣先贤们的治家之道中了……

“装作漠不关心，不愿想起你……告诉我星空在哪头，那里是否有尽头……让你知道我爱你。”我默默唱着《星语心愿》，祝福着你——古诗文!你听到了吗?我的中华民族文化的精华?!

【扩展阅读篇】