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  • 六年级上册第六单元的诗歌怎么写

    我是忙碌的

    我是忙碌的,

    我是忙碌的,

    我忙于摇醒火把,

    我忙于雕塑自己,

    我忙于活动行进的鼓钹,

    我忙于吹响迎春的芦笛,

    我忙于拍发幸福的预报,

    我忙于采访真理的消息,

    我忙于招生命的树移植于战斗的丛林,

    我忙于把发酵的血酿成爱的汁液。

    直到有一天我死去,

    象尾色睡眠于微笑的池沼,

    我才会熄灯休息,

    我,才有一个美好的完成,

    如一册诗集;

    而那覆盖我的大地,

    就是那诗集的封皮。

    我是忙碌的,

    我是忙碌的。

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    诗的喷泉(十首)

    1 黄昏

    壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了,

    骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。

    不要理会那盏灯的狡猾的眼色,

    请告诉我:是谁燃起第一根火柴?

    2 路

    车的轮,马的蹄,闪烁的号角,狞猎的旗,

    不疲惫的意志是向前的。

    为什么要抱怨那无罪的鞋子呢?

    你呀!熄了的火把,涸池里的鱼。

    3 期待

    每一颗银亮的雨点是一个跳动的字,

    那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。

    从夜的槛里醒来,把梦的黑猫叱开,

    听滚响的雷为我报告晴朗的消息。

    4 云

    不要再在我蓝天的屋顶上散步[

    我的鸽子曾通知过你:我不是画廊派的信徒。

    看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后,

    你就会懂得:这季节应该让果子快快成熟。

    5 夏季

    白热。

    白热。

    先驱者的召唤的声音。

    下降。

    下降。

    捧血者的爱情的重量。

    当凤凰正飞进那熊熊的烈火,

    为什么,我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。

    6 鸟

    飞进印度老诗人的诗集,跳上波斯女皇的手掌,

    我呢?沉默一如哑者,愚蠢而无翅膀。

    阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场,

    法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。

    7 日记

    昨天,昙。

    关起灵魂的窄门,

    夜宴席勒的强盗,尼采的超人。

    今天,晴。

    擦亮照相机的眼睛,

    拍摄梵•谷诃的向日葵,罗丹的春。

    8 猎

    山村里有带枪的猎者,

    猫头鹰且不要狂声狞笑。

    沙漠里有吸水的少女,

    驼铃啊,请不要诉说你的寂宽和忧愁。

    9 告白

    赞蒂冈的地窑里囚不死我的信仰

    赝币制造者才永远怕晒太阳。

    审判日浪子收匍匐回家,

    如果麦子不死,我们到哪里去收获地粮?

    10 泪

    催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管,

    直到今天醒来,才知道我是被大海给遗弃了的贝壳。

    亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌,

    这诗的喷泉呀,是源自痛苦的尼罗。

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    乡愁

    在从前,我是王,是快乐而富有的,

    邻家的公主是我美丽的妻。

    我们收获高梁的珍珠,玉蜀黍的宝石,

    还有那挂满在老榆树上的金纸。

    如今呢?如今我一贫如洗。

    流行歌曲和霓虹灯使我的思想贫血。

    站在神经错乱的街头,

    我不知道该走向哪里。

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    垂灭的星

    轻轻地,我想轻轻地

    用一把银色的裁纸刀

    割断那象蓝色的河流的静脉,

    让那忧郁和哀憨

    愤怒地泛滥起来。

    对着一照垂灭的星,

    我忘记了爬在脸上的泪。

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    花与果实

    花是无声的音乐,

    果实是最动人的书籍,

    当他们在春天演奏,秋天出版,

    我的日子被时计的齿轮,

    给无情地啮咬、绞伤;

    庭中便飞散着我的心的碎片,

    阶下就响起我的一片叹息。

    六年级上册第六单元的诗歌怎么写

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