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  • 借代修辞手法的示例

    (1)先生,给现钱,袁世凯,不行么?(叶圣陶《多收了三五斗》)

    (2)恶意的批评家在嫩苗的地上驰马,那当然是十分快意的事;然而遭殃的是嫩苗--平常的苗和天才的苗。

    (鲁迅《未有天才之前》)

    (1)中用借体“袁世凯”代替本体“印有袁世凯头像的银元”,二者之间有明显相关性,是借代;例(2)中用喻体“嫩苗”代替本体“天才和常人”,二者之间只有相似性,是借喻。

    示例(1)风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……

    (2)“原来你家小栓碰到了样的好运气了。

    这病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。

    (鲁迅《药》)

    (3)三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。

    (4)你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(闻一多《最后一次讲演》)

    (5)在中国共产党的领导下,中国人民用小米加步枪,打垮了帝国主义在中国的统治。

    (6)模范不模范,从西往东看,西头吃烙饼,东头喝稀饭。

    (赵树理《老杨同志》)

    (7)几年来的文治武力,在我早如小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。

    (鲁迅《一件小事》)

    (8)不拿群众一针一线,是三大纪律八项注意中的一条。

    (9)我们的时代需要千千万万个雷锋。

    (10)中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”,每个城市,每个乡村,都有那里的“诸葛亮”.

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