1.如何抓好"人防""物防""技防"建设

人防

基础的人力防范是利用人们自身的传感器（眼，手，耳等）进行探测，发现妨害或破坏安全的目标，作出反应；用声音警告，恐吓，设障，武器还击等手段来延迟或阻止危险的发生，在自身力量不足时还要发出求援信号，以期待作出进一步的反应，制止危险地发生或处理已发生的危险。

物防

实体防范的主要作用在于推迟危险的发生，为“反应”提供足够的时间。现代的实体防范，已经不是单纯的纯物质屏障的被动防范，而是越来越多的采用高科技的手段，一方面使实体屏障被破坏的可能性变小，增大延迟的时间；另一方面也使实体屏障本身增加探测和反应的功能。

技防

技术防范手段可以说是人力防范手段和实体防范手段功能的延伸和加强，是对人力防范和实体防范在技术手段上的补充和加强。他要融入人力防范和实体防范之中，使人力防范和实体防范在探测，延迟，反应三个基本要素中间不断增加高科技含量，不断提高探测能力，延迟能力和反应能力，是防范手段真正起到作用达到预期目的

2.学校安保人防物防技防是什么意思

高校安全防范要立足“人防”，应设立值班、门卫、巡查、守护等看守力量，保证足够的安保力量处置各类问题，并做到任务明确、责任落实，能够机动、快速、有效地处置各种突发事件；要重视“物防”，对校内有关重点部位必须采取加强、加固等物防措施，预防和减少问题的发生；强化“技防”，应根据自身实际情况和重点部位的需要，重视对安全保卫工作基础设施的投入，基本达到：按学校规模大小配足配够保卫工作所需的行政和专项经费，加强对经费使用的管理；保证有完成任务所必需的手机、照相机、摄象机、对讲机等基本械具和计算机、传真机、车辆、通讯等办公设备；有存放资料、档案的文件柜；在重点部位和内部复杂场所安装使用先进的防盗报警、防火报警、可视监控等技防设施，有效预防罪犯和灾害事故的发生。

3.求幼儿园三防工作的范文

针对近阶段全国各地发生的多起校园安全事件，磐石市从重点场所、重点区域的集中整治到建立安全稳定长效机制两个层面入手，实行人防、物防、技防综合施策，切实加大工作力度，确保学校及幼儿园安全稳定。

一是在人防方面，公安机关加大学校及幼儿园周边环境的治安防范和整治力度，强化警力配备，加强校园周边治安巡逻，严厉打击各类违法犯罪活动，做到死看死守，快速反应，及时处置；进一步做好组建保安公司和组织“4050”人员建立巡逻队工作，充实校园安全保卫力量，确保校园周边环境安全稳定；加强对学校及幼儿园、医院等重点部门内保人员的业务培训力度，切实提升内保人员专业素质和治安防范力。建立健全各项安全管理规章制度，学校和幼儿园实行封闭式管理，组织学校后勤人员和待岗人员加强校园内部值班、值宿和巡逻工作，严防不法分子混入校园。

二是在物防方面，进一步加大投入力度，配齐用好警棍等安保设施，确保切实形成维护学校和幼儿园安全的威慑力量。三是在技防方面，加强信息报警平台建设，扩大电子监控网络覆盖面，形成覆盖学校门口、周边围墙、教学楼、操场等重点部位的“电子围墙”，做到信息联动、互动报警，尽早发现不安全苗头。

同时，加强安全教育，注重提高师生、家长和全社会的安全防范意识。各级各类学校和幼儿园集中开展安全、法制专题教育，加大校园内管制刀具等不稳定因素清查力度，建立健全学生心理辅导和矛盾排查调处机制，及时发现和化解矛盾，坚决防止矛盾激化，确保校内不发生打架斗殴和暴力伤害等治安案件。