• 首页>生活 > 教育
  • 职教活动周活动总结

    1.工作周总结怎么写

    工作周总结

    时光流逝,转眼间我在成长中又渡过一周。回首这走过的一周,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。一周以来我心中最大的感受便是要做一名合格的****不难,但要做一名优秀的****就不那么简单了。我认为:一名好的****不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我,作为一名年轻的****需要学习的东西还很多很多。

    思想修养

    作为一名****,要想完成工作的责任,首先必须具备****素质,树立正确的世界观和人生观。在这一周中我认真参加各种学习和活动。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名****,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

    素质提升

    在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:******。

    在工作中,我认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:*****。

    在空余时间,我会阅读一些自己订的杂志,去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

    工作内容

    (略)

    展望

    通过这一周的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在****方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

    2.工作周总结怎么写啊

    工作总结很好写的,就是要让你的领导了解你,体现你的工作价值所在。所以写好几点:

    1、你都做了哪些事,简明扼要

    2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解来决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在工作,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没自有给公司带来负担或者带来哪些效益

    3、通过的工作,你对岗位和工作的认识。

    4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的zhidao知识,并已开始着手去做,去学了。

    5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人。所以,没有分派到你的工作但是你分内的工作,你要先有做的准备。

    这几点你写就差不多了。

    3.我对班级活动的反思 周记300字

    通过学习《班级活动设计与组织》这个专题,提高了我对开展班级活动的认识。

    班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁,它能促进班集体的成熟,增强集体的凝聚力,使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件,使每个学生都能看到自己的价值。

    成功的班级活动往往在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识,增才干,对他们的身心健康发展起着极为重要的作用。因此,活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容。在活动中教育学生,在活动中感染学生,在活动中培养学生的德性,在活动中使得学生身心健康成长,是开展学生思想道德教育的重要而有效的方法。

    反思自己带班的过程,由于对班级活动的开展认识不够深刻,在工作中也就没能主动地、有效地开展丰富多彩的班级活动。主要存在以下问题:

    一、主题安排缺少系列性。

    “主题班会的教育内容,要贯穿平日思想教育的始终,当教育形成系列时,主题班会的主题就自然而然的形成了,它是系统的思想教育的高潮和总结。” 以往的班级活动,缺少长远计划,往往是就事论事。通过学习我知道,班级活动要有培育的主线,要在不同时期突出不同的主题进行设计:初一情感系列,从“了解妈妈、热爱家庭、尊重长辈”开始,到“了解同学、热爱集体、尊重师长”到“了解社会、热爱祖国、尊重人民”让这一主题层层深入、步步升华。初二配合人生观教育,抓住是非观、苦乐观、价值观、幸福观等系列来突破从少年到青春的过度。开展“告别了,幸福的少年时代”“迎接你,火红的青春”“当我十四岁的时候”“新的起步”等系列教育活动。初三着重抓理想教育。根据学生理想发展阶段的特点和自身思想矛盾转化的特点,抓住远大理想和现实可能性的矛盾,以及学生理想教育中应注意的问题,开展系列理想教育活动。

    二、活动形式较为单一。

    在班级活动的组织中,总觉得农村孩子由于自身条件所限,吹拉弹唱的能力较弱,很多时候就放弃了这样的形式。偶尔有几次也是气氛不够热烈,学生积极性调动不起来。今后,要充分挖掘学生的潜力,调动学生积极性,更大限度的发挥学生创造性。

    三、家长参与不够。

    在农村,家长本身对孩子的教育就不够重视。平常往往是在每学期考试后才叫家长来开一次家长会,会上主要是交流孩子的学习情况。很少甚至根本没有单独召开过以其他主题为主的有家长参与的班级活动。今后,要想办法多和家长联系,多让家长参与进来,共同见证孩子的成长和进步。

    四、时间利用不够。

    按照惯例,每班每周设一节班会课。这节课,除了学校规定的主题班会外,班主任一般就是把学校里开会的有关工作精神传达一下,对学生提点要求,再结合本班实际,说说一周以来各方面同学们的表现。能做到不占用这节课的时间,就不错了。可能有的老师只是匆匆的传达一下,就又上课了。或者一到考试的紧要关头,干脆,这节课就被瓜分了。今后,争取做到不但利用好这节课,还要利用其他自习课时间多搞一些班级活动,用丰富多彩的班级活动去占领学生的阵地。

    总之,学习了专家们的报告,我深受启发:“没有活动,就没有教育。”班级活动是班会课的主要形式。精心选择、设计、实施的班级活动要寓教育于活动之中。今后的工作中,我一定会多组织各种有益于学生发展、促进身心健康的活动。用活动引领学生更加健康的成长!

    4.劳动教育月活动总结书面搞500字

    强调劳动教育的重要性。

    没有范文

    以下供参考,

    主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期

    5.幼儿园安全警示教育周活动总结

    幼儿园2014年安全教育周活动总结(一)

    今年3月31日,是第十九个全国中小学生安全教育日。3月31日—4月5日,是第七个福建省学校安全教育周。今年安全教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。我园根据要求和上级近期对学校安全稳定工作的一系列批示精神,结合我园实际,组织开展好全省“安全教育周”活动。现将活动情况总结如下:

    一、提高认识,加强领导

    我园全体教师利用例会学习时间,学习有关校园安全知识条例,将安全教育日(周)活动纳入安全教育工作的重要内容。为加强组织领导,成立了以园长为组长的安全领导小组,由保教处和办公室对整个安全周活动做布置,制定实施方案,并要求各处室及班主任结合文件开展安全教育日及安全教育周活动。

    二、开展的主要活动

    1.3月31日开始,通过LED滚动安全教育日(周)安全宣传标语。向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”----文明交通知识亲子材料,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。

    2.3月31日举行一次消防应急疏散演练。

    3.利用晨会时间,每日上课前、放学后5分钟对幼儿进行一次安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育。

    4.4月1日组织中、大段幼儿观看《防骗专题片》,"强化安全意识,提升安全素养"。在小段开展“交通安全”儿歌诵,增强交通安全意识。

    5.本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的幼儿作品展示。

    6.4月3日各班要求上好一堂“安全教育课”。深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

    7.充分利用园网站、广播、QQ群、宣传栏等教育阵地,进行安全知识宣传。

    8.4月4日组织一次全园性的安全大检查,检查我园重点部位用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电安全。重视校园安保工作,加强幼儿上下学安全教育与管理,防止安全事故。对安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

    9.分发《清明节放假告家长书》,并安排好节假日值班工作。

    10.4月5日将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

    我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于教育的全过程,共同营造和谐平安的温馨的校园。

    幼儿园2014年安全教育周活动总结(二)

    新学期又开始了,为了使幼儿身心得到更好地发展,我们把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”。开学初安全教育周我们主要从以下几方面进行了安全教育:小精灵网

    2月8日 幼儿周围环境的安全排查

    开学前一天对楼道、走廊、教室、卫生间等幼儿活动频繁的地方进行了一次安全大排查,发现隐患及时上报。

    2月9日 上下楼梯的安全

    外出活动(如做操、饭后散步、游戏等)时,提醒幼儿上下楼梯放慢脚步,靠右边走,不推不挤,不打闹。

    2月10日 喝水、洗手、入厕安全

    喝水、洗手、入厕时,男女小朋友分组排队进行,不推不挤,两位老师一前一后看管,时刻提醒幼儿注意安全。

    2月13日 使用铅笔安全

    教育幼儿铅笔不要两头削,书写时,不要讲话,不打闹,以防不小心刺伤自己和别人,课余不随便拿铅笔玩。

    2月14日 户外游戏安全

    户外游戏,幼儿格外活跃,要求孩子安全进行游戏活动,正确使用游戏设备,遵守游戏规则,有需要向老师求助。

    2月15日 接送卡安全

    清点每位幼儿的双卡,丢失的及时补办,要求家长严格执行接送卡制,尽量不要签字。

    2月16日 吃零食的安全

    给幼儿讲零食的害处,严禁幼儿离园买零食。老师强调,家长配合,小朋友互相监督。

    2月17日 进行一次地震演练

    讲清两次哨声的不同命令及撤离过程中的注意事项(抱头、快速撤离等),掌握逃生技巧,提高幼儿熟悉幼儿园逃生路线、听指挥能力。

    总之,本次安全教育周我们精心组织,认真准备,效果显著。安全工作不仅仅是我们的“安全教育周”中要加强做到,而是每时每刻都要做好。在平时常规教育中,我们会继续把安全教育放在第一位,稳扎稳打,使安全工作更上一个台阶

    6.幼儿园中班各种职业的人周反思

    活动意图: 各行业的工作对幼儿来说既熟悉又陌生,怎样才能让幼儿更好的了解各种职业,知道各行各业人的工作内容。

    于是设计了此次活动。旨在丰富幼儿的已有经验,提高幼儿的见识,帮助幼儿体验成人工作意义,引导幼儿了解成人工作的特点,激发幼儿热爱劳动者的情感。

    活动目的: 1、不同职业及上班地点。 2、数字与物体的等量关系。

    活动准备: 已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。 活动过程: 一、引题 说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。

    二、不同职业的人 1、猜对后出示该职业的人。 2、根据不同职业人的图片,说说这些人是做工作的?从哪里看出来。

    3、结合人物及上班地点将其一一对应。 例 : 教师 --- 学校 工人 --- 工厂 军人 --- 军队 警察 --- 派出所 医生 --- 医院 4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。

    教师小结: 职业不同工作和上班地点也不同。 三、找数量 数一数每种职业的人数,用数字几表示。

    根据幼儿回答出示对应数字卡片。 小结:每种职业的人数都有相对应的数字。

    四、幼儿操作 1、先连人物与上班地点,最后连人物与相对应的数字。 2、幼儿操作,教师巡回指导。

    3、仔细观察后再连线,保持画面清洁。 活动反思: 孩子们对社会中的各行各业有一些了解,但又不够全面,让幼儿通过自己的探索,掌握更多的知识。

    让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识,培养幼儿对劳动者的尊敬和爱,在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示,将数学融入其中。

    基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。

    7.校园卫生值周总结 500字 高中

    值周小结(2012年3月9日)

    各位老师同学们:

    早上好!我代表上周全体值周老师就上周的值周情况总结如下:虽然大家都觉得上周相对以前有所松解,但是总的来说上周的情况还是比较好的,班级管理,卫生纪律,出操情况都很好,学校秩序井然,环境整洁卫生,同学们精神面貌也很好。下面就先来说说做得好的方面吧!1,广播体操队列整齐动作比较规范,特别表扬高年级的方队,下操后同学们都很整齐安静e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332636363有序的排队回到班级里。2,卫生方面,同学们的卫生意识较强。值周生一到学校就认真的打扫教室和卫生区,一遍又一遍来回的打扫,做到什麽时候都保持清洁明亮。3,纪律方面,周一,周二这两天的课间时间,各年级都有个别同学喜欢在走廊上你追我赶,秩序比较乱,但在高主任的教育下周三到周五都得到了很大的改善,希望这周同学们继续保持,争取更大的进步。

    接下来我们就来说说上周值周时发现的不好现象吧!1,同学们到校都能自觉的排队进学校,但是还是有一些同学上课铃声都响起了还徘徊在小地摊前迟迟不愿进学校,学校曾经一而再再而三的强调不要吃外面小地摊上的三无食品,因为它们很不卫生,对同学们的身体很不好的,希望同学们能自觉地拒绝地摊小吃。对自己负责。2,早读铃声响后有些班的值日生依然不紧不慢的在走廊上或卫生区打扫卫生,虽然说同学们是在为学校的干净整洁努力着,但是早读的重要性也请同学们别忘了,所以希望同学们能把打扫卫生的脚步尽量的放快些再放快些,让早读的二十分钟得到充分的利用。3,每天放学后,许多班都有一些同学不及时排队回家而是逗留在教室里写作业,尤其是一,二年级的小同学,上周星期一我们值周领导就发现了一,二年级许多班里有很多小同学在班里到了中午十二点钟都没有回家,希望同学们能及时排队回家,不要让自己的爸妈在家里为你们担忧,也希望班主任能跟班里的同学强调一下。

    好了,讲了这么多了,现在就让我们来公布上周文明先进班和卫生先进班的名单吧!

    文明班级:一(1)班, 二(1)班, 三(3)班, 四(2)班, 五(5)班,六(5)班。

    卫生班级:一(3)班, 二(2)班, 三(2)班, 四(1)班, 五(4)班, 六(1)班。

    发表评论

    登录后才能评论