1.亲子活动的主持稿,给我看看呗

亲子活动流程：教师发言：各位家长朋友，大家好： 首先我代表***欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。复习活动：1、手指游戏 “十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌 “嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲 “小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗” 二、亲子活动 儿歌“狗尾巴草” 活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

活动准备：PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音 活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？2、小狗想；这草像什么呢？它左看右看，没看出来，它又跳上一块大石头，可还是没想出来？小朋友认识这样的草吗？是什么草呀？3、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀？4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草） 三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上带小草的指偶。

（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。

（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。

请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。活动二：亲子音乐游戏“碰一碰” 活动目标：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。

2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。

活动准备：“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一游戏 活动过程：一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析歌曲 （1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？（2）我们按着刚才的要求再表演一次。

（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里？（4）听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！（5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。

3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁愿意去邀请妈妈碰一碰？4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里？”听我的指令开始游戏。6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。

活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画” 活动目标：1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅 活动过程：一、教幼儿认识各种种子 秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。

（粘贴的任务最好让孩子完成。） 三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

2.亲子教育的主持稿

各位家长朋友们：大家好！我们今天讨论的主题是：亲子教育。

每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。

现在的孩子对亲情方面很淡薄，我们做父母的应该用自己的心把这份亲情传给孩子，人人都希望在爱的包容下成长，大人都不例外何况是孩子呢？他们的心里那个是很脆弱的，对于物质的需要像在不是主要的，最重要的是得到关爱，得到重视，才会让他们的心灵健康成长，所以没事的时候多和孩子沟通，孩子会把这份亲情汇报给你的，那就是好好学习，听长辈的话，凡事都会站在父母的立场上考虑问题的，那么孩子就会很好的生活的，健康的成长了。

3.幼儿园亲子活动,当家长代表,求发言稿

各位老师家长，很高兴认识大家，更是荣幸地站在这里作为家长代表为我们的宝宝的成长出谋划策。宝宝一出生，我们就立刻体会到到做父母的艰辛与辛苦，而我们宝宝的另一个家就是我们的幼儿园了，在幼儿园里我们的老师承担着我们在家时同样的艰辛与辛苦，所以我得到我们的老师说一些感谢，感谢他们为我们的宝宝的身体与身心的健康所付出的点点滴滴，他们在宝宝心中是一个蜘蛛侠，在我们心中却是宝宝的守护神，2012来了，我们不惧怕所谓之的世纪末日，因为我们同在，因为我们都有一个共同的核心，那就是我们的宝宝，明天我们的宝宝就多一岁了，我祝愿所有的宝宝龙年身体健康，每天快乐，也祝愿我们的老师，2012年行运一条龙，龙飞凤舞，为我们的宝宝付出多一点，回报更大再大一点。谢谢！

（其实我们家的宝宝是在31号搞活动，我也作为幼儿园的家长代表，随便即兴写了几句，希望可以帮到您）

4.急求幼儿园家长代表发言稿

今天，幼儿园的老师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。

从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。

而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。我儿子在小小B班，我就挺喜欢他的启蒙者：谢老师，罗老师和黄老师，儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。

刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。

所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很好的将来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。

众所周知，信孚教育集团是一个民营企业，正因为这点，所以，它比公立幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。

很多时候，儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来，我觉的，在上次家长会上，王院长所介绍的，寓教于娱乐这点是可取的。

孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受。本园一直倡导“家园共育”的办学信念。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我周围的亲朋戚友都反映自己小孩的幼儿园没有搞这种类似的活动，我个人认为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。

短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

5.一篇“亲子教育、学习管理”的发言稿

家长代表发言稿

今天很高兴参加我们学校举办的迎国庆亲子活动，我能够作为家长代表发言也感到很荣幸。今天我们有这么多的家长朋友在这里相聚，也是一个很宝贵相互交流、相互学习的机会。

古人说得好，桃李不言，下自成蹊。作为一名家长，我首先要感谢学校的辛勤园丁，感谢你们默默无闻的奉献精神，感谢你们对我们的孩子给予精心的培育，耐心的照顾，你们爱岗敬业、不求回报的精神令人钦佩，令人尊敬，也是大家学习的榜样。

我们还要感谢学校为孩子们创造的良好学习生活环境。作为一名家长，我感到学校教育方法很科学，教育管理很严谨，教育氛围很浓厚，学校以人为本的教育理念，软硬环境投入建设、教师热心教育的精神、对孩子无微不至的关心，这些都令人称道，令我们家长放心。

今天在这里举办亲子教育活动，我觉得这种活动形式很好，很有意义，也希望学校以后能够多开展这样生动活泼的活动，我也在这里也表个态，作为家长，以后一定多配合学校的工作，多与老师沟通，用我们的双手、用我们的热情、用我们的真诚，去创造一个更加和谐融洽的氛围，为孩子们的快乐健康成长作出最大的努力。

以上仅仅是我个人的看法，也是我真实的心声，不到之处，请大家批评指正。谢谢大家。

6.亲子活动会中有请园长讲话前的主持稿

尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好！

在这个温暖明亮的春天，我们迎来了2012年首届阳光亲子活动。在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。

健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同发展。

本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。

在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲子活动取得圆满成功；预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。

7.幼儿园为孩子成长喝彩家长发言稿

尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：上午好！我是**婷的妈妈，感谢李老师给予我这次发言的机会，和大家一起共同交流孩子的成长教育问题。

我感到十分荣幸！学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子也倾注了一份心血。作为家长，我首先非常感谢所有老师对305班孩子们的辛勤付出。

同时，作为家长的我们，也要理解、支持老师的工作，配合老师共同教育孩子。毕竟老师要照看几十个孩子，精力也是有限，不可能面面俱到。

我是一位80后妈妈，论经验，在座的很多家长可能都比我丰富，所以谈不上有什么特别的成功教育，只是希望分享平日里一些教育方法，与大家共勉！婷婷在班里成绩算不上是尖子生，但总体还算令人比较满意，成绩稳定没有偏科，这是目前让我最欣慰的事儿。也希望能一直这么地保持下去！今天我就结合自己家庭教育的一点粗浅心得从以下几个方面和大家交流。

一、生活自理能力 我是这么认为，一个学习再好，能力再强的人，如果生活不能自理，那一切都等于“0”，所以我平日里要求孩子尽可能地做自己力所能及的事情。比如：从小我们会给孩子注入尊老爱幼的思想，自己的事情自己做，今日事今天毕。

虽然这些要求有时候不能按计划完成，但孩子至少知道这是要做的。婷婷从帮忙递东西或跑腿的小事到洗碗、扫地，再到现在洗完澡自己洗衣服，凉衣服等都能独立完成。

当然，有时候也会偷懒、耍赖，但只要提醒都会主动完成。有时候我们也会视孩子的功课情况而定，一般周一到周五我们不会特别给她安排，周末时间充足就要担当一些。

例如：整理书桌、书架或打扫房间，这些都做得井井有条。其实有时候孩子参与其中，也乐在其中，并不会觉得有多辛苦！从小我就喜欢让婷婷做“选择题”，为什么这么说？现在的孩子聪明，生活条件也非常好，但父母们把他们都当心肝宝贝，孩子需要什么几乎都能满足。

而我家的选择题是，不管婷婷需要什么，我们都不会一下满足她，这中间会有个过程，让她知道什么东西并不是能不劳而获。例如：有几样东西都想要，我们会让她选其中一项自己最喜欢或最需要的，就是说只能多项选一，目的是让她懂得取舍。

二、关于习惯 习惯伴随着一个人的一生，习惯好坏更会影响一生。所以不管是生活还是学习，培养孩子良好的习惯应该做到三个要：一要有坚定的态度，良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成一些不良习惯的时候，家长坚定的态度很重要。

二要以身作则，言传身教。家长在看电视、上网，却让孩子做作业，这不仅仅容易引起孩子的反感，还影响孩子讨厌学习。

三要赏识孩子，要善于发现孩子的闪光点。俗话说得好：“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠，还不如适当给予表扬，给孩子每一次进步鼓励、喝彩。

我坚信一个优秀的孩子是夸出来，而不是骂出来的。当然，也不能盲目夸！总之，良好习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的习惯是孩子一生的事。

为了孩子的健康成长，我们更重要应该为孩子提供一个良好的家庭环境。父母也要参与其中，不要在孩子面前吵架，不要有怨气拿孩子出气，尤其是我们做妈妈的（这点我以前做得非常不好，孩子在作文中写妈妈是只母老虎，哈哈！）不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气，多沟通。

在我家虽然不能样样都做到，但有以下几点我们一直在坚持。第一，独立与自觉。

一年级的时候我们会天天晚上陪在身边辅导作业，二年级慢慢地开始放手，直到现在完全放手，不用督促，每天放学回来都是自己独立完成作业。我和爸爸只负责签名，不检查对错。

这个过程开始会比较痛苦，因为粗心，经常看到老师给的红叉叉，但是慢慢地正确率就有所提高，孩子自己也会有成就感。除非真遇到不会的可以问，更多的我们是希望和孩子一起讨论，这不仅能深入了解题意，还能增添亲子关系。

我们做父母的不能跟着她一辈子，多提供一些体验的机会给孩子，孩子成长的过程，本身就是一个不断地犯错和改正的过程。现在还小，即便是“摔跤”了，再爬起来也容易恢复。

此外，我还跟孩子约定，对于学习是她自己的事儿，爸爸妈妈不会天天督促，但是会不定期抽检，如果抽检的时候不会，那说明学习就没认真。这样久而久之，孩子把学习当成自己理应的事儿，也就成为习惯了。

这个方法觉得还是蛮有效，比如生字听写，英语单词，或是数学概念等学习情况，这些都能在抽检中得到效果。第二，亲子沟通 每天我都会挤一点时间来了解孩子，和孩子交流、沟通她在学校的事情。

妈妈都希望孩子能把自己当成一个无话不说的朋友，所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们交流，遇到困难我们也会和她共同解决。刚入一年级的时候要求她每天认识几个同学朋友，后来问她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享，到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事，有时候还会有些小心事告诉我。

从聊天中了解孩子一天在学校的情况，比直接问她“今天在学校学到了什么”效果要强得多。第三，耐心和信心 信心和耐心，是家长，在孩子上学时候送。

8.急求幼儿园亲子活动主持稿

健康宝宝亲子游戏大赛 活动地点：xx幼儿园 活动时间： xx 年 xx 月 xx 日 上午 主办单位：康乐奶粉专卖店 xx早教 活动准备：大地垫，在地垫的两头分别用自粘纸贴上起点和终点线， 活动道具：1彩虹伞2滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子一个，小托盘4个 3 会响的手铃或小动物玩具4,5个4 双人大脚板3对 注：每组比赛玩2次，每次比赛结束现场颁发冠军奖品（奖品事先向惠氏索取） 一、主持 开场白：各位家长，各位小朋友们，大家好！各位家长，各位小朋友们，大家好！欢迎大家参加“xx健康宝宝大赛”！首先特别感谢康乐惠氏奶粉对本次活动的大力支持。

我们还特别邀请了xx主任为在场的宝宝们做身体发展情况测评，详细情况请到后面的咨询台了解. 好的，那么家长手中都有一张xx早教中心的活动券，如果还没得有领到的，可以到咨询台领取，凭活动券可在活动结束后领取惠氏提供的精美大礼哦！若想了解我们xx早教课程的家长，也可到咨询台详细了解一下.好了，活动马上就要开始了，本次的健康宝宝大赛主要是以感统运动为主，按幼儿的月龄分组，分别是6个月~12个月一组，1周岁~2周岁一组，2周岁~3周岁一组，所以希望家长配合维持好秩序，根据我报到的月龄上台参加适合的游戏，至于没参赛的宝宝，就可在台下坐好观看，也可到后面的咨询台做身体测评，以便让游戏得以顺利进行！一、彩虹伞（集体游戏） 主：第一个游戏是属于集体游戏，所有宝宝都可以上来参加，（和工作人员一起将彩虹伞铺开）宝宝看，好漂亮的彩虹伞呀，谁愿意过来这里面坐下？（请宝宝过来坐下） 介绍游戏规则： 宝宝坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师 的口令一起往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后在向前后退打开彩虹伞。边做边念：“花儿花儿闭。”

“花儿花儿开。”反复几遍。

二、比赛：1 运输工 适合年龄：1周~2周岁 准备：滑板车4辆，装有12个小毛绒玩具的大蓝子放在终点线上，四个空的托盘在起点线的妈妈手上.主：下面开始我们的比赛环节啦！宝宝们看，那边是不是有很多小动物（手指向终点线的大篮子），小动物的家在这里（指着起点线的空盘子），那么请宝宝用这个小车（拿出一个滑板示范）从这边推向那边，每次都带一个小动物回家好不好？那么我们这个游戏是分2轮进行的，每轮4位宝宝参赛，那么这个比赛是适合1周岁~2周岁的宝宝，在场哪些是1周~2周岁的宝宝呀，把你们的小手举起来！好的，老师点到的小朋友请上来，其他的小朋友不要急，后面还有一轮！（玩法：宝宝推着滑板车分四组跪在起跑线上，听到口令向前推滑板到终点取小动物，每次只能取一个，交到妈妈的空盘子里，每个宝宝来回取三趟，取多或先取完的宝宝为胜！）（冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助） 接下去进行第2轮比赛.2 比赛：爬行大赛 适合年龄：6个月~12个月 准备：会响的手铃或小动物玩具（妈妈蹲在终点，手里拿着玩具吸引宝宝爬过来） 玩法：宝宝分四组趴在地垫起点线上爬，家长在终点手摇铃铛或毛绒玩具吸引宝宝爬行，先到者为胜！（游戏也分两轮进行）（（冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助）3 比赛：小手爬 第2/3页 适合年龄：2周半~3周岁幼儿 准备：无 主：刚才我们都看到小宝宝们爬了，现在的这次游戏啊，我要请2岁半~3岁的宝宝也来爬爬，但你们这么大了，当然不是用小脚爬咯，你们呀，要用你们的小手来怕爬爬，怎么爬呢？这个比赛呀，就要爸爸或妈妈和宝宝一起进行啦，先听老师说一下游戏规则，宝宝先趴在地上，爸爸或妈妈托起宝宝的双脚，让宝宝双手撑在地上，依靠双手向前爬，谁先到终点就是冠军啦！（冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助）4 比赛：齐心协力 适合年龄：2岁~2岁半 准备：双人大脚板三对 玩法：由妈妈（爸爸）和宝宝一起穿上大脚板，宝宝在前，妈妈（爸爸）在后，将大脚板的带子系好后，从起点走到终点，再回到起点，先到者为胜！（冠军现场颁奖，奖品由惠氏赞助） 三、彩虹伞降落了（集体游戏） 目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。教师和部分家长啦伞边，其它家长和宝宝站伞下，边念儿歌边转动彩虹伞： 彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到天上喽（大家一起向上抛） 彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到地上喽（大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落） 四 主持人宣布活动结束：“在这个好玩的彩虹伞的游戏结束后，我们本次的活动也要结束了，宝宝们玩得开不开心？最后，请宝宝们排好队，凭活动券依次到咨询台领取小礼品一份！想了解我们xx早教课程的以及还没做过身体测评的可继续在咨询处做. 感谢各位家长和宝宝的参与！”。

9.亲子演讲稿串词

六一亲子活动主持词（2181字） A：尊敬的爸爸，妈妈 B：亲爱的老师、同学 合：大家 上午好！（鞠躬） C：草长莺飞的五月已经过去，D：鲜花灿烂的六月就在眼前。

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

C： 六月，是一幅画，有童年斑斓的色彩 D：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。合：我们迈着喜悦的步子走进了六月，迎来了我们自己的节日—— “六一”国际儿童节！A：尽管，我们只是一棵棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

B：尽管我们只是一颗颗小星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。C：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：感谢你们，爸爸妈妈，感谢你们，敬爱的老师！今天，我们欢聚一堂，A： 让我们用歌声唱出对你们的敬意，B：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想。

C：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，D：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：百灵鸟小学0703班 “感恩相伴，快乐相随”庆六一亲子活动现在开始！一、班主任发言 A 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 B 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 C 他在我们的心田上播撒爱的阳光 D 他在我们的心田上滋润爱的雨露 ABC：他就是我们可亲可敬的班主任陶老师 ，D：下面就请陶老师讲话，大家掌声欢迎！二、学生家长发言 A （非常感谢陶老师充满激情的讲话，我们一定不会辜负您的期望。） 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，B 这生命就倾注了父母的无限深情！C 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，D 这生命就得到了父母的日夜呵护！A 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，B 更离不开家长的支持和鼓励！合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！C 下面有请谢婷同学的家长上台讲话！ 大家欢迎。

D（非常感谢您，我们一定会努力的给爸爸妈妈交一份满意的答卷。） 三、汇报活动 A 今天的活动，将是别具一格，精彩纷呈 B 看我们的班级彰显特色，合 下面让我们共同欣赏精彩的表演吧！A 一次次活动，一份份体验，B 一张张笑脸，一份份收获。

C 蓓蕾的绽放离不开春光的照耀，D小树的成长离不开雨露的滋养，A每一个幸福离不开爸爸妈妈的抚育 B每一步成长离不开老师的培养。C为了庆祝本次六一儿童节，D全体师生群策群力，首先请欣赏1、器乐演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孙文亮、邱轩等。

A非常感谢十位器乐小高手给我们带来的天籁之音。B 英语是世界上通用的语言，学好英语非常重要。

请欣赏我们班英语爱好者带来的精彩节目。2、英语节目 C：欢声笑语需要我们载歌载舞，有请卢俐等同学为我们献上优美的舞蹈.3、舞蹈节目《舞娘》D：她们的舞姿是多么的优美，下面请欣赏刘澳、高玉林同学为我们带来的花鼓戏。

4、花鼓戏《刘海砍礁》A 歌声可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以开发右脑的潜能，培养我们的想象力、创造力。下面请欣赏歌曲联唱5、歌曲串烧 B：她们的歌声太动听了，在我们班有一小胖组合，他们的配合特默契，下面有请刘佳鑫、戴定宇同学为我们说相声.6、相声《夸家》C悦耳的歌声，搞笑的相声，给我们带来全新的感受，看啦，前面走来六位美少女，她们又会给我们表演什么节目呢，有请龚婉莹等同学上场表演健美操。

大家掌声欢迎。7、健美操 D：爸爸妈妈，今天请您接受我们的感恩，感谢您给予我们生命，并使她绽放的璀璨！A：感谢您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

请欣赏诗朗诵。8、诗朗诵《感恩父母》C 父爱如山，母爱如海，千言万语也表达不了我们心中的感激，请欣赏手语表演9、《感恩的心》手语表演 D：感谢大家真情的表白，下面请我们的同学送上自己精心准备的礼物，爸爸妈妈请笑纳您面前的礼物，尽管它微不足道，可是里面包含了我们的真诚。

B、同学们，此时此刻，你们的内心一定非常激动，赶快把信打开，读给爸爸妈妈或爷爷奶奶听吧！A、同学们，你们快乐吗？爸爸妈妈们，你们欣慰吗？趁着这美好的时刻，让我们彼此都张开双臂，把眼前的亲人紧紧拥抱，尽情的表达心中这一份浓浓的亲情吧。（家长欣赏自己孩子的礼物。

孩子亲自读给父母写的信，父母给孩子拥抱，亲吻。）10、（送礼物、诉真情和亲子活动） B 临近月底，我们的集体生日会又到了，下面请四五月份生日的小寿星闪亮登场。

11、集体生日会主持卢俐龙倩倩（许愿、唱生日歌、分蛋糕（喻倩、邱轩）、小寿星代表讲话（今天是个特别的日子，十年前的今天，我们亲爱的妈妈，历经痛苦，把我们带到了这个世界上，给我们幸福，快乐。在这里我们要大声的说：（齐）爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。

C： 我们之所以能有今天的成绩，离不开爸爸妈妈的辛勤培育 D因此让我们放开歌喉歌颂父母，表达我们家的深深感激！请欣赏大合唱《我爱我家》12、大合唱《我爱我家》四、闭幕词 A 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！B 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！C我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 D 百灵鸟小学。