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  • 教师写学生旷课违纪情况说明

    1.跪求一篇检讨书(由于旷课过多,老师让写一篇说明)说明旷课原

    年 月 日 星期 敬爱的老师: 我是你的学生:XXX。

    今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。

    但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。

    事情的经过是这样的:我一般都是会去上课的,很多次没有请假又没有去上课,是因为比如我的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。

    所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

    对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。

    我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

    事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

    如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。

    平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下: 1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

    对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。

    很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

    2.行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。

    而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。

    所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。 3.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。

    另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。 对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。

    为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误: 1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

    所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。 2.提高纪律性。

    我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。

    有事应该先向老师请假。 3.提高自己的思想觉悟。

    对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。 4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。

    作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

    5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

    对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。

    希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。

    我一定不会再让老师失望了。

    2.一千字关于学生旷课的说明书

    旷课的说明书

    尊敬的老师:

    首先我为今天犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

    老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟。

    我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

    由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚。

    3.因为旷课写违纪情况和思想认识

    在过去的一段时间里,我由于个人主观上的惰性,和一些对学习方面的厌倦,而屡屡不去上课或早退,并抱着侥幸的心理认为老师不会发现。这是一种十分幼稚而好笑的不成熟行为,这是在虚度自己的大学糊口,铺张自己的时间和生命,辜负了老师和家长的期望。

    老师在发现我这样的行为之后,没有抛却对我的期望,对我进来交流沟通教育,谆谆教导让我熟悉到了自己的错误,我一定会在以后的学习糊口中予以改正。

    在经由老师的教导之后,和同学的匡助之下,我真正地熟悉到了自己缺课不去上课的错误,并在实际步履中将自己的行为切实地加以改正,已经能真正地做到不迟到不早退不缺课,这条大学生日常行为的基本准则。

    固然有时候心里仍是会有懒惰的心思作祟,想着不去上一节课应该也没多大关系吧,但终极我都能以自己的决心击败懒得,从而带着自豪痛快的心情去上课,我为自己感到骄傲。

    最近的课程我一节也没有落下,我为自己感到兴奋。同时我也感慨感染到,一天一个礼拜不缺课很轻易,但要做到一学期一年并且永远守时守纪不缺课,这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力,并让自己在学习糊口中对学习有浓厚的爱好,这才能从根本上解决缺课的题目。

    要做到上好每节课,必需保证自己有充沛的精力,这首先要从有规律的糊口作息做起,天天都能早睡早起,不熬夜不睡懒觉,这才能保证上课的质量。

    最近我一直保持着良好的作息时间,从而保证了完整的上课出勤。天天寝e5a48de588b67a686964616f31333337626238室熄灯后就能入睡,早上7点便起床,和同学去食堂吃过早饭,带着痛快的心情去教室上课。常常都是第一个到教室,有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊,然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定,更加坚定了我的决心。

    恰是在这样的良师益友的教育和匡助下,我才能走出大学糊口的迷茫期,回归到积极向上的学习糊口中。

    冬天到了,良多同学由于天色转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景老是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的良久且愈演愈烈然后变成惯性,现在想来的确很铺张光阴。

    近日在空闲时间去藏书楼走了走,发现里面的书对自己的专业课很有匡助,才意识到学校藏书楼的作用,就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己良多见识。我想在大学里还有良多需要自己学习的方面。

    到期末了,发现自己在这学期的表现比拟以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大,自坚持去上课并且不迟到后,深刻感慨感染到所学知识都是在于积累,不再觉得到了期末对课程很生疏甚至全无所闻,且对考试也少了些慌张。

    所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的,好的坏的都是,且差的习惯轻易形成却难以克服,因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉缺课的恶习向良好积极的学习糊口方式努力。

    4.求一份检讨书,第一部分写在校的违纪情况,有个什么30多节旷课,

    尊敬的领导:

    您好!在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨。

    作为学生,按时上课、不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题,为了更好认识和改正自己的错误,我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨。

    旷课是对老师不尊重,对自己不负责。对于我的老师,我不仅没有应有的尊敬,反而旷课,这是我犯过的最愚蠢的错误。行为上的错误,旷课回家,无视学院管理制度,无视老师的权威。对自己也不负责,学习是学生的天职,逃课让我失去宝贵的学习机会,必然影响自己知识的积累,作为学生是很不应该的。缺乏纪律性,也会给学校的管理带来负面影响。

    下面,我向老师检讨如下:学会正确处理问题,当遇到问题是应该深思熟虑,遵循原则,分清主次。学会尊重人,对人尊重是为人处事的基本原则,是一个人应有的起码礼貌,尊重别人才值得尊重。提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评.现在学校学习气氛正浓,学习环境良好,而我却做出这种事情,一方面说明我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够.对这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

    我已经深刻认识到自己的错误,写下这篇检讨,希望得到老师的原谅,保证绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过的机会。

    5.写旷课说明和检讨书,求帮助

    我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

    早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。。。。。。(说明旷课的经过和原因)。。。。。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

    6.作文老师因学生逃课罚学生抄写

    老师您是园丁,整修着花园里的花草;

    老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

    我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱,她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师。

    我们班主任----彭老师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。

    我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我懂得做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋。是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!

    7.学生逃课 老师的检讨书

    不好意思啊,才看到这个消息,我今天特别忙,明天去南京,没有时间回复你太详细了。

    你是学生吧?我不知道你写这个反省书是什么目的,但是我想说说我的想法。

    1是有不少老师课讲得不好。但是要分很多情况的。

    比如讲不好课是因为教师本身没有教书育人的责任心和热情,只是为了挣点钱,应付了事,或者老师本身水平不够,是赶鸭子上架,又不去提高自己水平。这种情况老师要负最大责任。但是老师工资低也是不争的事实,希望老师提高自己素质的同时,也能有相关政策或措施提高老师的积极性,毕竟老师跟社会上其他人一样面对很多生活压力。

    又比如有的老师是茶壶里煮饺子到不出来,这样的老师也要反省自身,如何把知道的讲出来,主动了解学生情况,主动思考怎么讲才能讲好。当然,学生最后也要主动提出意见来,不能消极的逃课;而且事情都是发展的,教书也是个从讲不好到讲得好的过程,学生也要理解老师不是天生讲得好的,可能那个教得好的老师,开始好几年的学生都不得不当了他的实验品呢。

    2既然会思考逃课和老师讲课不好的问题,学生自然是对自己负责的,自然是想学好的,那为何不更对自己负责一点呢。如果想学好,不能因为老师讲的不好就选择消极逃课,你可以积极的寻找解决问题的办法,比如有选择性的听,或者不听而主要自学。

    我很多课都是自己看书的,上课没怎么听。曾经在我们这一届里臭名昭著讲课很烂的老师,在我们的下一届学弟学妹里却是很受欢迎。

    每年那么多新老师,知识的更新有那么快,有的老师讲不好课也是中必然,如果你很不幸遇到了讲不好课的老师,积极应对。你会看到自己的成长和老师的变化。

    希望能帮到你。我要睡觉了,明早赶火车~

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