游学是世界各国、各民族文明中最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士祝贺耶稣基督诞生的故事和意大利旅行家马可·波罗在中国的游历,都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来,就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用,游学以其特有的魅力备受学者的青睐。

      从周游列国的孔子，到行遍各地的司马迁,到郦道元、李白 、顾炎武,无不在游学中汲取中华文化的精髓。可以说,游学极大地开阔了学者的知识视野,丰富了学者的学术积淀,为他们成就梦想、施展才华提供了广阔的舞台。“读万卷书,行万里路”,更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

       游学不仅可以使人增长见闻,扩大知识面,获得天下、国家大事及社会方方面面的知识,而且可以开阔胸襟,调节心境,增强体质,结交天下贤能,即所谓的“识得其名人巨子贤士大夫,友天下之善士也。”不管是游士的求学还是和尚僧人的求法,其游学的主要目的旨趣都是求其博闻。