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  • 对成果自我评价

    1.学业成就自我评价怎么写

    要体现出自己各个方面上的优点,尽量全面的评价自己。

    1.本人性格开朗、仪态端正,尊师重道、品德优良。在学校与同学相处融洽,互相学习、相互帮助。课堂上认真听讲、积极发言、善于提出问题。

    2.在学习上认真按时完成作业,每次考试后能够认真总结经验和教训。在家里,经常帮忙父母做家务。虽然有时会因为青春期的逆反心理和家长吵嘴,但是事后自己主动与父母沟通并诚恳道歉。

    3.本人擅长跳远,具有坚持体育锻炼的习惯,上体育课认真、不偷懒。在文化科目里,自己认真的对待,书法、字体工整。

    4.在学习之余,积极地参加各种公益活动,关心国家大事,全面培养自己的实践创新能力。本人具有较强的思考能力,对艺术有浓厚的兴趣,具有较好的审美能力。

    2.自我评价及主要业绩

    1. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定一些方面的成绩,同时找出其他方面的缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪 些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

    2. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上 升到理论的高度来认识。

    3. 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

    注意事项:

    1.一定要遵循实事求是的原则,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。正确客观的阐述事实,报喜不报忧的行为坚决不能有。

    2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。文章不要千篇一律,可以写出思想独特,观点新颖的总结,让人有眼前一亮的感觉。

    3.写自我鉴定(学习态度,学习成果,学习方法,不少于二百字)

    【自我鉴定】

    首先是学习态度,在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。因此,应该正视学习对以后的重要作用。在学习的过程中,要不断的充实自己、完善自己。使自己能够成为适应这个社会的专业人才。

    然后是学习成果,在这段时间的学习中,我养成了良好的独立自学能力,同时也帮助周围成绩不是很好的学生,使我和同学结成了深厚的友谊,我们共同学习,共同进步。也正因为如此我的学习成绩也很出色,几年来成绩一直是班级的前10名,并多次被评为三好学生,这些荣誉使我确信我有足够的学习能力,也一定会在其他方面取得更好的成绩。

    最后是学习方法:

    1、习态度端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.

    2、制定可行的学习计划:

    (1)做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.

    (2)上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.

    (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.

    【自我鉴定】是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

    4.学生自我评价200字左右(主要写自己的成绩作为评价内容,成绩中下

    我是一个贪玩好动的人,学习上并不是很刻苦,在平时的学习生活中,对老师有礼貌,对同学很友善,学习上虽然偶尔不能够按时完成任务,但是也会很努力的去完成;为人坦诚真挚,但学习不是一件轻松的事,我还需多几分勤奋,多几分刻苦,同时还要更主动,更积极,唯有如此,才能取得丰硕的成功。

    我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。但学习还要主动积极,我的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,比如数学,我的数学成绩并不出色,原因是我平时练习的少,做题不够仔细,做过后没有复习巩固,以后的日子里,我会多做题,及时复习及时巩固,我相信,在以后的刻苦努力下,我的成绩一定会有所提高的,美好的前程靠也只有自己的拼搏才能换取。

    5.成绩不好怎么写自我鉴定义

    由于以前对自己的松懈,所以成绩基本没有什么提高,总是拖班级后腿,让老师家长都很不满意,虽然同学们或老师们可能对我很失望,但我还是愿意积极改正:1要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见,对我以后会很有帮助。

    2.对于自己成绩差要积极找出原因,尽自己的努力在以后的学习成长中让自己得到收获来弥补。

    3.平时虽然让父母不开心,但不意味着以后同样是,我会在以后的日子很用心的去吧自己该做的事情做好,起码让爸爸妈妈放心,在学校让老师放心,和同学相处让同学开心,我自己也会开心。

    一个人的学习情况和他的心态有很大关系,我首先要保持一个好心态,让自己开心的去学习,效果会更好。以上是我的自我鉴定,我会在以后的生活中去落实。

    6.个性发展自我评价和特长成果

    个性与发展 基本情况

    特长:学科特长;从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.

    体育运动特长:对多数运动热爱.

    艺术特长;唱歌

    有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱

    其他:对电脑技术小有研究.

    自我评价

    从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

    个性发展过程

    我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校的老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊

    个性发展特长与成果展示

    本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。

    对成果自我评价

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