1.90后大学生思想特点分析

站在烦恼里仰望幸福——90后学生思想特点分析 概况 90后的学生没有选择的余地，一出生就面临着社会给予的竞争的压力。

由于家长，教师对学生的高要求，时常超越了他们所能承受的范围，使学生每天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之在不易察觉的情况下，形成了程度不同的如焦虑，自卑，悲观等不良情绪。心理问题尤其突出。

值得人们关注。 90后的代言词：孤独 由于中国的计划生育政策的影响（当然这是由中国的国情所决定的），90后注定成为了孤独的一带，由于亲情友情的缺失，使他们缺少心灵的默契与感情上的沟通，进而产生代沟。

究其原因，有人是因为对交往缺乏兴趣；有人是因为不善交往，有人自视清高，有人惟恐在交往时遭到别人的拒绝和耻笑而不敢交往。这都是我们需要面对和解决的问题。

90后的代言词：脆弱 由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，容易受到伤害，进而产生自卑，焦虑等心理问题，因为没有经历太大挫折的经验，导致一步错步步错现象大频率的发生，如同惊弓之鸟，在竞争的洪流中屡战屡败，进而产生自卑心理。 90后的代言词：竞争 在学校里，我们用成绩竞争；走向社会，我们用工资竞争。

竞争的残酷让我们失去了面对现实的勇气。中考高考两场大战，成就了中国千军万马过独木桥的盛况空前。

竞争，使我们失去了快乐，我们为成熟而丢掉了幸福。然而竞争并不相信泪水。

我们注定要接受这场实力的较量。 90后的代言词：烦恼 人生烦恼无数。

面对着巨大的孤独和竞争所带来的压力，90后成为烦恼较多的一代。为感情，为环境，为社会，为幸福，为不可逃避的责任。

然而这并不是全部 90后的代言词：奋争 我们不是垮掉的一代。不能破俗立异走出一条新路，是因为懦弱；既然做出了选择，就要勇于承担因为这选择而要承担的风险。

我们要轰轰烈烈的人生，我们要成为我们想要成为的人，我们要青春有所担当。 90后的代言词：责任 在汶川地震的现场，随处可见90后的身影。

受灾的朋友，没有眼泪，喊出了重建家园的最强音；献血站前排起了长队，长长的队伍，到处可见90后的身影。因为，我们曾经孤独过，就更加懂得一方有难，八方支援是多么让人感动的事情。

这社会的将来注定是我们的。替这个社会解决问题，这，是我们的应尽责任。

90后的朋友们，在孤独中思考，在孤独中磨砺，在孤独中畅想，也在孤独中有所担当。你们说看不惯我的嬉皮笑脸，不喜欢我的跨裤和板鞋，还说无法忍受我的调皮叛逆，你们指责我，顺带了我的同龄人，咬牙切齿的抛出两个字——肤浅。

那只是因为，我们的心中，有你们不了解的深刻。 站在烦恼里，仰望幸福的我们。

注定能够扛起这个时代的重任。

2.怎么看待现在的90后

90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。

既没有形成正确的现代价值观，又没有把优秀的传统价值继承下来，导致“90后”一代中的很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。90后出生后，父母和社会开始向他们屏蔽信息，所以，90后很分化也很分裂。

在学校和家里是一套语言和生活方式，在网上又是另一套语言，生活方式更是热闹得让人瞠目结舌。性格特点1、平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强；2、很多人都有一技之长；3、自信又脆弱，敏感而自私；4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好；5、内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则；6、比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实；7、市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化；8、张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感；9、网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚；10、90后的内心比较孤独，渴望得到更多的朋友；11、有自己独特的思考能力和办事准则，喜欢推陈出新。

能力特点：90后一般自视甚高，也很聪明，学习能力较强，自我的评价普遍较高。情绪特点：90后追求快乐，很有活力，遇到问题比较淡定，很多时候我们70后的行为在他们眼里就是“很幼稚”。

兴趣特点：兴趣爱好广泛，放得开。有时候很“自我”，受环境的影响较小。

动机特点：很现实，事业和家庭并重，金钱和名誉齐飞。性格缺陷1、很多孩子学习焦虑。

2、自私且承受挫折能力弱：90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人；承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。3、嫉妒心比较强：有些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他（她）强，我没有的别人不能有，不允许别人比我“拽”，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你“拽不起来”。

4、有强烈的反叛意识：许多“90后”学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。

一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生（包括平时比较老实的学生）便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。5、极力表现与众不同：一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。

比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。

6、对网络十分依赖：青少年上网现象被称为“网络海洛因”，也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。

3.团员个人自评总结100字就好 谢谢

一晃一年的大学生活过去了。

我从20XX年进入XX师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上 我努力要求积极上进，.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

在学习上 严格要求自己，凭着对考研目标和知识7a64e78988e69d8331333433626434的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上 认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。

由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上 养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

我的不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。团员的自我评价范文二 光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我入团已近八年矣。团组织伴随我健康成长，使我树立起正确的人生观，世界观。

中国共产主义青年团是中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。共青团员是青少年的表率，起着模范带头作用，在祖国需要的时候，总是身先士卒，挺身而出。

一如此次西南地区遭受百年难遇的旱情，团中央动员广大团员每人捐赠一瓶矿泉水，并通过各种渠道送到灾区。一个人的力量是渺小的，但是在共青团员的表率作用下，全国人民团结起来，万众一心，一定可以帮助受灾民主度过难关。

作为共青团中的一名，我深感自豪，同时也明白自己肩负的责任之重。中华之崛起，在于青年。

进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己，积极上进。

4.关于90后年轻人的思想

个性独立——在独立的思考与选择上，“90后”表现出很高的自主性；

思想早熟——在信息爆炸网络互联的时代成长起来的“90后”，接受的海量信息使他们的思想更为早熟，对每样事物他们有自己的见解。他们在讨论问题时的观点深刻、逻辑严密，善于表达，甚至有强迫自己用成年人的思维思考问题的倾向。思想早熟还表现在他们对朋友的选择上。志同道合，已经是他们选择朋友的最优先标准；

自信张扬——“90后”是最年轻的一代，年轻让人自信，让人充满激情。这种自信不是举起拳头的宣誓，而是从谈笑、举止中就能感受到的一种对自己的能力、对未来的成功毫不怀疑的气质。他们极少有对未来的失望和迷茫。他们不吝张扬自我。他们自信有能力搞好活动，他们不放过展现自己才华的机会。

个人规划——对个人发展有计划性是90后又一大特点。

责任意识——90后这一代很少有什么口号，他们更为注重实际、实用。他们蔑视形式，不屑口号，但他们有自己的一套行事风格。

5.大学生自我鉴定范文

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：报价园颈 自我鉴定（1）四年的大学时光过的很快，随着毕业设计、毕业答辩的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。

在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

回顾已经过去的的四年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会兼职实践、文体活动，在这四年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。经过不懈的努力，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。

学以致用，认真努力实践，从大一下学期开始我就积极地参与各种社会兼职实践，通e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623735过社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力和社会适应能力。在工作方面，我积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创。

6.90后青年该如何规划自己的人生

90后出生的人是叛逆的，90后出生的人是狂放不羁的，这是世人对90后的评价。但是90后也是聪明的，他们的思想是前位的，更是创新的。

90后有很多我们的前辈所没有的问题，我们成长的环境就是不一样的，我们要面对的也是更不一样的环境。90后成长的环境是复杂的，可以选择的路也越来越多，而实际上90后的大多数都还没有步入社会，从孩提起不完善的心理会让成长的过程变得坎坷，不是物质而是精神吧 。由于没有机会在艰苦环境中磨练，抗挫能力和心理素质难免相对较弱；有些往往习惯于虚拟的网络环境，他们不太适应现实社会的交流和沟通。

关注社会，在实践中锻炼成长，提高综合素质是走向成功要诀。90后不仅要学习专业知识，更要全面提高自己解决问题的能力，要注重自身综合能力、素质的培养与提高，抓住每一个锻炼的机会，积极参加各项有益活动，做一个全面发展的人，迎接即将到来的挑战。

7.90后的年轻人的特征

90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少zhidao年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。

既没有形成正确的现代价值观，又没有把优秀的传统价值继承下来，导致“90后”一代中的很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。90后的一些典型特点：1. 平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强；2. 很多人都有一技之长；3. 自信又脆弱，敏回感而自私；4. 往往具有成年人很难理解的古怪爱好；5. 内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则；6. 比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实；7. 市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化；8. 张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感；9. 网络时代的广阔事业，信息和知识答丰富，但内心有时较为空虚；望采纳 谢谢。