夏青杯感人朗诵稿件
1.夏青杯恰同学少年的朗诵稿
女领:昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈,或气吞山河。
男领:今天,我们新时代的少年来学习和诵读,用它来唤起我们强烈的民族自豪感。齐:明天我们传承和发扬,因为我们是祖国的未来!女领:这是一个承前起后的时代。
男领:这是一个日新月异的时代。齐领:这是一个继往开来的时代,女领:我们肩负沉甸甸的嘱托,男领:我们憧憬美好的未来。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。男领:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。齐1:少年智则国智,少年富则国富,齐2:少年强则国强,少年独立则国独立,齐3 :少年自由则国自由,少年进步则国进步,齐4:少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,齐:少年雄于地球,则国雄于地球。
女领:美哉,我少年中国, 女齐:与天不老!男领:壮哉,我中国少年, 男齐:与国无疆!齐:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。女领: 红日初升,其道大光。
齐:河出伏流,一泻汪洋;男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 齐:乳虎啸谷,百兽震惶。
女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
齐领:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐: 纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。女领:美哉,我少年中国, 齐:与天不老!男领:壮哉,我中国少年, 齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆。
2.求夏青杯朗诵比赛稿件(本人要参加)
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有浅蓝色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝,而是舒心的。这里还有各种各样的海藻,奇形怪状的海螺,五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。
大海里有凶猛的鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大,长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。大鱼找不到我们,游走了。
我们当然也需要吃东西,可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的,有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮,那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活,很惊险但又很快乐。
二年级:陈郁婷
点评:小作者在平时一定非常注意观察生活,同时也有着不错的知识积累呢。
小作者以鱼的视角,用第一人称来写小鱼。介绍了小鱼的生活习性,赋予了"小鱼"个性与特点,同时又写了一个颇有波澜的小故事。小作者用生动活泼的口吻,叙述了一条小鱼紧张而又快乐的生活。
叙述清楚,语言得当,充满童趣。世界中还有很多精彩等着你来描绘噢~继续加油
3.急求一个关于非常感人的朗诵稿,比赛用
《长廊》 文/冬桦 长廊的尽头,会有一个我吗? 一 幽冷的夜色,用苍渺的歌声, 把故事蔓延了千年。
你是否一直就在这里? 那又是谁,手握岁月无情的刻刀, 细心描摹你斑驳的回忆? 你把未知悠长留给山月, 它用你的神秘,装点着漫天繁星。二 我循着来路,亦或是去路, 灵魂四散而去,时间为我暂息。
崎岖的历史啊, 我是否在你的长廊中驻足,寻觅? 你应送我一盏长明不灭的指路灯。 昏黄朦胧,青苔荒凉地爬上了每一个角落, 我怎样,又含泪而忧郁的双眼, 在这一片空虚模糊的光华中,找到你?三 你在朱拓檐上留下的线索,, 是一幅一幅曲折的迷宫地图。
我深深地把它们镌刻在眼帘之中, 却又转而消失在冰凉的心里。 你定知,我在迫切地寻找你, 可你却将这长廊,修至无穷的幽暗里中, 我探索的目光,被无情的吞噬。
我是黑夜里诡谲行走着的幽灵么 让你惶恐逃避?四 渐行渐远,我感到在一路失去, 一个个幻想在寂灭之后,便被抛弃。 我的心儿,终得以缓息。
可这一段无关生命的空白 已让我的,本不完整的灵魂更加 残破不堪五 当我也如同这长廊一样的沧桑腐朽, 我大概知道,我也会成为你的工匠, 但昏花干枯的眼前滴落了泪 是你在回眸么? 无尽的黑暗作伴 绝望围成一堵密墙。 但我毫无畏惧,只因我看见了你 我义无反顾地把你拥住。
把你拥住。 原来我早已走到了长廊的尽头。
2013-3-2定稿。
4.关于感恩老师的 诗歌朗诵稿
老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
5.求一篇文字优美感人至深的关于亲情孝爱的诗朗诵稿
小时候,我常这样想:
妈妈,你可别离开。
幼儿园里的漂亮老师,
她的笑容多么灿烂,
她的怀抱多么温暖,
可是,她那冰冷的眼神,
依然令小小的我害怕不已。
小时候,我常常担心,
爸爸,你可别离开,
当我骑在上面的时候,
自行车要是没有你来扶,
就像是遭了狂风,瞬间就倒下来。
长大后,我曾这样想,
爸爸妈妈,你们可别过来,
我写的日记里有关她(他)的事,
无论你们有多关心,
可千万别偷看。
再后来,我就出了海,
那海,是波浪翻滚的大海,
再后来,我就下了船,
那船下,是波涛汹涌的人海。
当我撕掉了手中的船票,
我的心从此飞起来,
我憧憬着城市高楼的盘根错节,
期望有一天,
能在此安定下来。
可是,现实却总令我无奈,
人群,
车流,
尘土,
阳光刺穿皮肤,
热风将我的汗滴吹落,
瞬间融在了地上,
和着刺鼻的黑色尾气,
飘到了空气中。
我奔向路中间的公交,
差点被身后的车压到脚跟,
真是煎熬。
我的爸爸,我的妈妈,
你们在哪儿?
人海可不比大海。
大海中只有波浪,
人海中却充满阴霾。
我板着指头,
却怎么也算不出我的未来。
我的两眼已布满血丝,
我的岁月都已经流失,
我孤独的徘徊,
徘徊在人海深处,
擎帆在波涛之中,
哦不,
擎帆?
或许我只是在水里苦苦挣扎,
哪里来的什么帆船!
我的爸爸,妈妈啊,
多年后,他们正在家里,
多年的默契使他们没有彼此的话语,
剩下的,只有面对电视机的沉默,
和对远方孩子的真切思念。
我的爸爸,妈妈啊,
多年后,他们这样说:
孩子啊,你可别离开!
年少时的你,总想着远方,
可是小鸟啊,你的巢才是最最温暖。
后来,他们老了。
我,却依然没回来。
他们依偎在沙发上,
想着童年时的我,
抚摸着泛黄的相片,
不仅发出这样的感慨:
孩子啊,你快回来吧。
我们的青春已不再。
陌生的年轻人令我们恐惧,
自动化的世界老让我们无奈。
孩子啊,
快快归来,
在我们的记忆耗尽之前,
不求你提金携银,
哪怕你只是泪流满面,褴褛衣衫,
请伏在我们的膝头,
将你的泪流干,
即使你不发一语
我们都明白。
(虽然是现代诗,但我尽可能的押韵了,写的是真情实感。至于分角色朗读,你们自己分一下。如果满意的话记得给好评哦亲~)
6.朗诵比赛急需5分钟的感人朗诵稿
《汶川,没有哭泣》 让我们脚下都垫一块石头 无怨地、镇静地 面对这场灾难 把死去的生命埋进大地 把破灭的梦想埋进河流 把一个忧郁的世界,埋进黎明 当太阳从夜的背后升起 去看种子般发芽的生活 怎样在喋血的深谷顽强的燃烧 我们的亲人将复苏 开出花朵,燃成火焰 这,就是生命最真实的形态 像花草不息地开放又枯萎 没有什么比生命更强大 挥去泪水,喊一声:祖国 这里没有一朵凋零的花 只有青春,只有生命 我们的根扎在一起 扎在这废墟中坚强挺立的脊梁上 掬一捧泪,或一捧血 里面是另一个世界 没有门,依然会传送你我 低低地呼唤 和倔强的生命最简单地回响 那些亲人与我们并肩站着 让我们一起准备好 迎接严峻生活的挑战 抚平伤痕累累的心 弥合深渊、裂谷和滴血的伤口 尽管这世界有太多风雨、太多意外 却仍然可爱 生命和黎明,将从新的一天开始 一顶塔,会竖起来 一庄桥,会建起来 一条河流会日夜不息地歌唱 一座城市,定会擦净血泪,站起来! 注释:《这是一幅生命的风景》,一位妇产科的护士,大地震后她的孩子在学校里生死未知,而她却一直守在产妇和婴儿的身边,寸步不离。
采纳哦
7.感人的朗诵稿
星星变奏曲
作者 江河
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意,有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意,看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
8.谁能告我双人朗诵的感人的稿件
楼主不急哈 A:走进白桦林,听到鸽子发出哨一样的声音,似乎在呼唤谁的归来。
B:穿行白桦林,寻找一棵刻有人名的白桦树,期待在树下能听到感人的故事。 A:望着这棵与众不同的白桦树,B:看着那两只通人性的鸽子,A:我慢慢的,B:慢慢的,A:融入,AB:融入… A:那个村庄自始至终都是安静的,仿佛是被世界遗弃的一个角落,。
直到有一天,法西斯的侵略打破了他们的平静,小伙子光荣的上了战场。 B:亲爱的,你真的要走吗? A:是的,亲爱的,你不要为我担心,我一定会回来的,回到这片白桦林,到那时,我们可以在这建一个家,听云雀的歌声,和孩子们一起嬉戏玩耍,过幸福快乐的生活。
B:可是,我……你一定要回来,我会一直等着你。 A:天空依然阴霾,依然有雪花在飘舞,空中飞翔的鸽子陪着泣成泪人的姑娘在白桦林里诉说着句句别言。
就这样,小伙子带着姑娘的牵挂上了前线。 B:从那一天起,白桦林不再寂寞了,伴着白桦林,我度过了漫长的时间,还有一对鸽子,在林中飞翔、歌唱,村民们早已习惯了看见我满载希望的前往,又满怀忧郁的走在返回的路上,然而,他们却体会不到,我的希望是如何在等待中慢慢,慢慢磨去最初美丽的棱角而逐渐变成失望的。
孤寂的村庄,你也太安静了,太安静了,怎舍得把我一个人冷落在这无声的角落里? A:这时的小伙子,带着姑娘的祝福和眷恋,参加了一次又一次的战役,并立下了赫赫战功。然而,不幸的事情还是发生了。
B:那是在春天就快要到来的时候,德军的攻势已不再凌厉,而苏军反攻的势头却逐渐高涨了起来,他们向着德军发起了一次又一次的冲锋。在一次冲锋中,一颗榴弹在小伙子身边爆炸了。
A:这是怎么了?我好像中弹了,我中弹了?!可是为什么感觉不到疼呢?亲爱的,我走了,我恐怕无法再兑现我的承诺了。我好想再牵着你的手,好想跟你在白桦林里散步,好想再听云雀清脆的歌声,好想和我们的孩子一起嬉戏玩耍,过幸福快乐的日子。
真的好想!好想再次亲口对你说:我爱你! B:他倒下了,他伸开双臂慢慢得到下了,仿佛要拥抱身下已被战友鲜血染红了的祖国,他就像,像一只从天空中坠落的雄鹰。 A:很多年过去了,那姑娘依然在白桦林等待着她的心上人。
B:不再年轻的我,不知道你再看到我的时候,还会不会觉得我是当初的那个小女孩呢?心上人啊,你何时才能凯旋啊?哪怕战火依旧在无情的燃烧,可我依然坚信,不管怎样,在战火熄灭后,你就会回来,回到这片白桦林。 A:可是,迟来的噩耗却无情的打碎了姑娘的希望。
B:不!你不能就这样里我而去,你,不能啊!我知道,你只是在远方迷了路,你一定会回来的,回到这片白桦林,你答应过我的呀,你要牵着我的手在白桦林里漫步,一起,一起…… A:生命啊,为何不肯再多给他们一些时间,那姑娘在她的心中狂喊、狂问:谁来证明这些没有墓碑的爱情和生命?! B:梦里,她又梦到了心上人,听到他枕边轻声呼唤: A:来吧,亲爱的,来这片白桦林。 B:灿烂的微笑终于又嵌在了那张脸上,A:沉默的白桦林终于也开口了,A&B:我来了,等着我,在这片白桦林。
这是我参加学校比赛自己写的朗诵稿,为双人稿件,其中A为难,B为女。
9.朗诵比赛急需一篇5分钟的感人诵稿
有一首很感人的 特别推荐:
宝贝,别怕,整个世界已经倾塌,
妈妈的世界只剩下了你,是我唯一的牵挂。
宝贝,别哭,天堂没有了痛苦,
妈妈的肩膀为你撑起,一片安静的天空。
宝贝,安静的睡会吧,妈妈想再看一眼。
你睡梦里甜美的笑。
好像洁白的花瓣,洒满了妈妈去天堂的路。
宝贝,没有妈妈的日子,请你不要哭泣,
妈妈的爱,始终会在你的身边,
妈妈为你轻轻的唱着摇篮曲,
看你甜甜的睡,看你安静的模样。
再亲亲你啊,妈妈心中的宝贝,
妈妈很坏的,把你自己丢在这个世界。
独自去了那个地方叫天堂,
宝贝,别哭,
安静的睡会吧,妈妈就要走了,
在那条去天堂的路上,妈妈会一次次的回望,
让你独自在这废墟里,妈妈的心里割舍不下,
却只能为你留下一句
“亲爱的宝贝,
如果你能活着,
一定记住我爱你。”