本次圆桌论坛以“走向大先生·学为本，研路径”为主题，面向“大先生”培养计划中的“领航”“远航”“续航”三大工程全体成员。圆桌论坛分为成果汇报、任务发布、圆桌对话、答疑解惑四部分。

“各位组长对项目的解读，既有理论修养的提升，教学实践的观察，又有个人思想的升华，可以看出这几个月的研修实践成效初显。”福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍表示，本次圆桌对话围绕学生学习路径、作业设计、课例研究、新型班级管理和家校共育项目等未来教育发展的难点、重点进行攻坚，非常有价值和意义。

据介绍，今年2月福田区教育局发布《福田区培养“大先生”引领人才梯队建设工作方案》，提出全面实施“大先生”培养计划，以七大工程构建高质量教育人才梯队。经过近半年的沉淀，福田区教师发展中心完成了“启航”工程3000多名职初教师从合格到胜任力的培养；遴选268名首批培养对象，组织“续航”“远航”“领航”155名培养对象赴一流名校跟学；为113名未来教育家型校长、副校长和后备干部，启动培养未来教育家型校长和后备干部的卓越管理者赋能工程。同时，福田区教师发展中心开展了提升育人水平的专项培训，组织思政骨干专项、新课标解读与教学实操、数字素养提升、中层管理者深度实操工作坊研修等培训，参训教师累计2万多人次。

未来，福田还将进一步实施助航工程，打造一支高素质的培训者队伍，增加自身“造血功能”。福田区将实施赋能工程与活力工程，组织未来教育家型校长、副校长和后备干部培养对象赴教育发达城市一流名校学习，助力学校管理者团队整体提升“战斗力”，建立开放协同联动的教师专业发展共同体，促进教育高质量发展。