近日，2022年中国足协杯第二轮的一场比赛上了网络热搜，其中来自甘肃平凉的泾川文汇队爆冷淘汰了中超北京国安队，跻身足协杯16强。

　　这场比赛彰显了“草根足球”的民间力量，足球队员们敢于拼搏的体育精神，在赛场上创造了反败为胜的奇迹。体育比赛存在不确定性，虽然不能以一场比赛定英雄，但是这个比赛也为教育工作者提供了起点：发展“草根足球”应该从基层中小学开始。

　　如今，足球作为青少年喜爱的运动项目，不少校园足球在逐渐成型。需要中小学主动发现这些佼佼者，从娃娃抓起。尤其是乡村学校中身体条件好、意志坚强的学生，更是未来足球发展中不可忽视的后备军。

　　发展足球设施基本建设，为校园足球发展奠定基础。

　　目前，西部落后地区城镇学校在开展各类足球活动基础上，虽购买了足球设备和塑胶足球场。但仍有个别学校操场仍使用土操场，足球在一定程度上受到现在，不能够满足学生需求。为保证乡村中小学校园足球发展，还需进一步依托项目强化学校足球设备建设提供需求。

　　为推动校园足球提档升级需普及活动。

　　孩子足球基本素养形成的“黄金期”当属幼儿园和小学。为了达成普及足球效果，需要开展丰富的足球活动，通过创设游戏来激发兴趣，把足球元素深入渗透到体育课和课后活动中，引导学生掌握基础的足球技巧和方法。同时，各校区之间可经常性开展比赛，增加孩子的足球比赛意识，相互切磋学习。

　　不断建立和完善“草根足球”人才的培养，通过引进人才充实学校教师队伍，加强足球专业性。对于困难的乡村留守儿童、单亲家庭儿童，国家的基金支持、社会爱心人士赞助以及适当减免费用等方式尤为重要。而帮助其接受专业培养，为专业球队储备更多的后备人才。