努力学习的成语

形容人学习努力、勤奋的成语

形容人学习努力、勤奋的成语有：废寝忘食、孜孜不倦、专心致志、全神贯注、聚精会神、不耻下问、勤学好问、兢兢业业一丝不苟、凿壁借光、程门立雪、囊萤映雪、悬梁刺股等。

拓展资料：废寝忘食，汉语成语。拼音：fèi qǐn wàng shí，释义：废：停止。

顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

孜孜不倦，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

专心致志，意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。

致：尽，极。志：意志。

致志：一心一意。悬梁刺股，读音xuán liáng cì gǔ。

比喻废寝忘食地刻苦学习。东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

关于勤奋学习的成语 50个 m

1、朝乾夕惕解释：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。

形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”

2、发愤忘食解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

出处：先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

3、废寝忘食解释：废，停止。寝，睡觉。

忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容很刻苦，专心致志。出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”

4、分秒必争解释：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

出处：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。 5、焚膏继晷解释：点上油灯，接续日光。

形容勤奋地工作或学习。出处：唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

6、磨穿铁砚解释：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。

也形容笔墨功夫之深。出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。”

7、勤勤恳恳解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。” 8、勤学苦练解释：勤奋、认真学习，刻苦训练。

示例：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。 9、手不释卷解释：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。

释：放下；卷：指书籍。出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

10、夙兴夜寐解释：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。

形容勤奋。出处：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”

11、夙夜匪懈解释：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

出处：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 12、悬梁刺股解释：形容刻苦学习。

出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。” 13、学而不厌解释：厌，满足。

学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

出处：先秦·孔子《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 14、引锥刺股解释：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。

形容学习勤奋刻苦。出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”

15、映雪读书解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

出处：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。” 16、幼学壮行解释：幼时勤于学习，壮年施展抱负。

出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。” 17、折节读书解释：折节，改变过去的志趣和行为。

改变旧习，发愤读书。出处：《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”

18、孜孜不倦解释：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。

指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。

出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。” 19、坐以待旦解释：待，等待；旦，天亮。

坐着等天亮。多形容勤恳。

出处：《尚书·太甲上》：“先王昧爽，丕显，坐以待旦。” 20、只争朝夕解释：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。

比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。出处：明·徐复祚《投梭记·却说》：“今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕。”

21、穿壁引光释义：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。

形容家贫读书刻苦。出自：《西京杂记》卷二："匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。" 22、刺股读书释义：比喻刻苦攻读。

出自：《战国策·秦策一》："（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。" 23、刺股悬梁释义：形容刻苦学习。

出自：《战国策·秦策一》："（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。"《太平御览》卷三百六十三引《汉书》："孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。

" 24、冬寒抱冰，夏热握火释义：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

出自：《吴越春秋·勾践归国外传》："越王念复吴，仇非上旦也。苦身劳心，夜以继日。

……冬常抱冰，夏还握火。" 25、顿学累功释义：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

出自：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》："钝学累功，不妨精熟。" 26、攻苦食淡释义：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。

做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

出自：《史记·刘敬叔孙通列传》："吕后与陛下攻苦食啖（淡）。" 27、坚苦卓绝释义：坚忍刻苦的精神超过寻常。

28、艰苦卓绝释义：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

出自：《宋史·邵雍传》：。

关于努力学习的成语

百尺竿头，更进一步毙而后已不敢告劳比上不足，比下有余百无一成跛行千里不知寝食策驽砺钝成人不自在，自在不成人陈言务去滴水穿石得失在人发愤图强发奋图强发愤忘食废寝忘食服田力穑孤军奋战躬体力行竿头日进急起直追尽心竭力九转功成来处不易乐事劝功乐天任命力学不倦力学笃行力争上游牧豕听经驽马十驾逆水行舟前功尽废前功尽弃求人不如求己强食自爱齐心并力齐心并力齐心合力齐心同力齐心协力齐心一力人一己百水滴石穿十年读书身体力行事无三不成守株待兔死中求生事在人为铁杵磨成针同德一心同力协契听天由命同心并力同心合力同心同德同心协力同心叶力同心一力协力齐心协力同心学如登山形势逼人孝悌力田协心戮力协心同力隙穴之窥一德一心忧国奉公咬紧牙关一篑之功一心一德一心一力夜以继昼芝草无根钻坚仰高再接再厉再接再历再接再砺自强不息朝气蓬勃孜孜不辍孜孜不怠孜孜不懈孜孜无怠孜孜无倦。

关于努力学习的成语

百尺竿头，更进一步毙而后已不敢告劳比上不足，比下有余百无一成

跛行千里不知寝食策驽砺钝成人不自在，自在不成人陈言务去

滴水穿石得失在人发愤图强发奋图强发愤忘食

废寝忘食服田力穑孤军奋战躬体力行竿头日进

急起直追尽心竭力九转功成来处不易乐事劝功

乐天任命力学不倦力学笃行力争上游牧豕听经

驽马十驾逆水行舟前功尽废前功尽弃求人不如求己

强食自爱齐心并力齐心并力齐心合力齐心同力

齐心协力齐心一力人一己百水滴石穿十年读书

身体力行事无三不成守株待兔死中求生事在人为

铁杵磨成针同德一心同力协契听天由命同心并力

同心合力同心同德同心协力同心叶力同心一力

协力齐心协力同心学如登山形势逼人孝悌力田

协心戮力协心同力隙穴之窥一德一心忧国奉公

咬紧牙关一篑之功一心一德一心一力夜以继昼

芝草无根钻坚仰高再接再厉再接再历再接再砺

自强不息朝气蓬勃孜孜不辍孜孜不怠孜孜不懈

孜孜无怠孜孜无倦

形容努力学习的词语

形容努力学习的成语：废寝忘食、悬梁刺股、凿壁偷光、专心致志。

描写刻苦学习的成语：

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、

攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、

聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、

匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、

勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、

卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、

饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦

关于勤奋学习的成语 50个

发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷

刻苦

攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆

专心

不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志

有恒

持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目

其他

不远千里不敢告劳兢兢业业默默无闻默默无言驽马十驾勤勤恳恳身体力行事必躬亲手足胼胝手足重茧

【悬梁刺股】形容刻苦学习。

【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

【博学笃志】笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

【力学不倦】力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

【学如不及，犹恐失之】学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

【学如穿井】穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

【关于勤奋学习的成语及其相关典故10个】

1.凿壁偷光匡衡，西汉东海甬人。

小时侯好读书，单家里穷得没钱买灯烛，匡衡就把与邻居家之间的墙壁凿穿，借着邻居家的烛光，夜夜如饥似渴地读书。匡衡所在的乡里有一家大户人家，匡衡在这户人家当用人。

他不要报酬，只求主人把书借给他看。匡衡所在的乡里，有人研究《诗经》。

匡衡跟他学习，并提出问题求教。一段时间后，匡衡提出的问题越来越深刻，这为学者无法回答，只得匆匆离去。

仓促中连鞋子也穿倒了。匡衡勤奋好学，终于成为了一个有学问的人。

2.成语“囊萤映雪”出自两个古人勤学攻读的故事。《晋书》说：“胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十荧火以照书，以夜继日焉。及长，风姿美劭，机悟敏速，甚有乡曲之誉。”

后又“以寒素博学知名于世”。正因为车胤年轻时家庭贫困，不能经常买油点灯，但能在夏天的晚上，经常捉几十只萤火虫装在细密的网兜里，当作读书的灯光，所以，不但长大后以“机悟敏速”而享誉一方，并且在当时以出身贫寒而博学多才知名于世。

又据《尚有录》记载：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月映雪读书。”这两个晋代人，虽然都家贫无油点灯，但一个夏月囊荧，一个冬月映雪，刻苦攻读，所以最后都成为当时的著名学者。

3.悬梁刺骨苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。

他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。

后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。

他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。

从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。

传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。

就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。

匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。悬梁刺骨：战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”

《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”

形容刻苦学习。朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。

形容求学勤奋而有恒心4.闻鸡起舞晋代的祖逖和好友刘琨都有着建功立业，复兴晋国的远大理想，从头为了成为国家的栋梁，每天鸡叫后就起床练剑.经过长期的刻苦练习，他们都成为能文能武的全才，最后实现了报效国家的愿望！ 5.纪昌学射甘蝇是石时一个著名的射箭高手。只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。

甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。

飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。” 纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。

一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。

飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。

又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体，也都能把它们看大。

纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。”

6.昼耕夜诵意思解释：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

故事典故：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。” 7.孜孜不倦〖典故出处〗《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”

《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

8.韦编三绝春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。

一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，。