眼神描写

描写眼神的句子
我找的有点多,你喜欢什么自己挑点吧 那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。
——姜滇《清水湾,淡水湾》 在她浓黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惆怅…… ——谢璞《流蜜曲》 眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火。 ——法·雨果《悲惨世界》 她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳…… ——波兰·显克微支《火与剑》 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
但他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。 吃力地张开眼睛,眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 她那没有精采的眼睛忽然发光了。
顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。 抬起她没有神采的眼睛来 只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事 她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们 她单是一瞥他们,并不回答一句话。
似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。 总是瞪着眼睛,不说一句话 这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱 眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。
惶惑和天真的感情 在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。 父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
描写眼睛片段集锦 李金刚 作于 2004年11月25日 -------------------------------------------------------------------------------- 描写眼睛 一、打开那扇"心灵的窗户",深入到人物的内心世界,挖掘出人物的性格、心理。
请看下列眼睛的描写在文中的效果。 二、增加你的个人写作资料,随时可动用的资源,想要寻找一双合适的"眼睛",请把目光投向这里,学以致用,从这里开始! 这么多成功的描写,相信定会对你有所启发! 要学会观察:因为世界上没有两个人的眼睛完全一样,同一个人,在不同的年龄、时间、心情。
。其眼神也是不一样的,写出这种差异,就能发掘出深层的东西。
一 眼睛的描写在文中的效果 王三胜可看出这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮,眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深地闪着黑光。王三胜不怕:他看得出别人有功夫没有,可更相信自己的本事,他是沙子龙手下的大将。
"下来玩玩,大叔!"王三胜说得很得体。 点点头,老头儿往里走。
这一走,四围外全笑了。他的胳臂不大动;左脚往前迈,右脚随着拉上来,一步一步地往前拉扯,身子整着,像是患过瘫痪病。
蹭到场中,把大衫扔在地上,一点没理会四围怎样笑他。 "神枪沙子龙的徒弟,你说?好,让你使枪把;我呢?"老头子非常的干脆,很久想动手。
人们全回来了,邻场耍狗熊的无论怎敲锣也不中用了。 "三截棍进枪吧?"王三胜要看老头子一手,三截棍不是随便就拿得起来的家伙。
老头子又点点头,拾起家伙来。 王三胜弩着眼,抖着枪,脸上十分难看。
老头子的黑眼珠更深更小了,像两个香火头,随着前面的枪尖转。王三胜忽然觉得不舒服,那俩黑眼珠似乎要把枪尖吸进去!四外已围得风雨不透,大家都觉出老头子确是有威。
为躲那对眼睛,王三胜耍了个枪花。老头子黄胡子一动:"请!"王三胜一扣枪,向前躬步,枪尖奔了老头子的喉头去,枪缨打了一个红旋。
老人的身子忽然活展了,将身微偏,让过枪尖,前把一挂,后把撩王三胜的手。啪,啪,两响,王三胜的枪撒了手。
场外叫了好。王三胜连脸带胸口全紫了,抄起枪来,一个花子,连枪带人滚了过来,枪尖奔了老人的中部。
老头子的眼亮得发着黑光;腿轻轻一屈,下把掩裆,上把打着刚要抽回的枪杆;啪,枪又落在地上。 老舍《断魂枪》 况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。
那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,就在河边遇见她;而且看见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 我就站住,预备她来讨钱。
"你回来了?"她先这样问。 "是的。
" "这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。
我正要问你一件事。
"她那没有精采的眼睛忽然发光了。 我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。
"就是。
"她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说:"一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?" 我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。 她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消尽了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
。
描写人物眼神的好句
好词:漠然、邪恶 、忧郁、 热烈、冰冷、 疑惑、迷茫、不解 、寂寞、 担忧、 恶毒、机警、 阴险、不甘、 鄙夷、羡慕、犀利、锐利、不屑、愤恨、呆滞 、深邃、 炽热、 戒备好句:1、独特的想象与比喻:他没有那样骄傲的锋芒的大眼,像是阿尔卑斯山南的蓝天,像是威尼斯的落日,无限的高远,无比的壮丽,人间的万花镜的展览反映在他的圆睛中,只是一层鄙夷的薄翳。
----徐志摩《拜伦》2、简笔勾勒:他的眼眶深深地塌陷下去,眼睛努力地闭着。----王愿坚《七根火柴》3、烘云托月的手法:在两道修眉和一个略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一双大眼,这双眼睛非常明亮,不仅给她的笑脸添了光彩,而且她一走进来,连这个房间也显得明亮多了----巴金《家》4、运用多种修辞:那小小的眼睛还没有呆滞,在浓眉下转来转去,恰如两匹小鼠子,把它的尖嘴钻出暗洞来,立起耳朵,动着胡须,看看是否藏着猫和顽皮的孩子,猜疑的嗅着空气。
--果戈理《死魂灵》5、调动读者感官:他澄澈眼里一道电光疾驰的射到我的眼,我身体不禁打了个颤,麻麻的,这就是被电到的感觉吧~~ 1、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2、她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 3、但他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
4、吃力地张开眼睛,眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 5、她那没有精采的眼睛忽然发光了。 6、顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
7、抬起她没有神采的眼睛来 8、只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事9、她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们 10、她单是一瞥他们,并不回答一句话。 11、似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
12、总是瞪着眼睛,不说一句话 13、这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲,但只在空中寻求,恐怖地回避着我的眼。 14、孩子似的眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。
15、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。 16、父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
17、两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。
描写人物眼神的好句
好词:漠然、邪恶 、忧郁、 热烈、冰冷、 疑惑、迷茫、不解 、寂寞、 担忧、 恶毒、机警、 阴险、不甘、 鄙夷、羡慕、犀利、锐利、不屑、愤恨、呆滞 、深邃、 炽热、 戒备
好句:
1、独特的想象与比喻:他没有那样骄傲的锋芒的大眼,像是阿尔卑斯山南的蓝天,像是威尼斯的落日,无限的高远,无比的壮丽,人间的万花镜的展览反映在他的圆睛中,只是一层鄙夷的薄翳。----徐志摩《拜伦》
2、简笔勾勒:他的眼眶深深地塌陷下去,眼睛努力地闭着。----王愿坚《七根火柴》
3、烘云托月的手法:在两道修眉和一个略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一双大眼,这双眼睛非常明亮,不仅给她的笑脸添了光彩,而且她一走进来,连这个房间也显得明亮多了----巴金《家》
4、运用多种修辞:那小小的眼睛还没有呆滞,在浓眉下转来转去,恰如两匹小鼠子,把它的尖嘴钻出暗洞来,立起耳朵,动着胡须,看看是否藏着猫和顽皮的孩子,猜疑的嗅着空气。--果戈理《死魂灵》
5、调动读者感官:他澄澈眼里一道电光疾驰的射到我的眼,我身体不禁打了个颤,麻麻的,这就是被电到的感觉吧~~
1、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
2、她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
3、但他的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
4、吃力地张开眼睛,眼睛失神 只有那眼珠间或一轮
5、她那没有精采的眼睛忽然发光了。
6、顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
7、抬起她没有神采的眼睛来
8、只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事
9、她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们
10、她单是一瞥他们,并不回答一句话。
11、似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
12、总是瞪着眼睛,不说一句话
13、这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲,但只在空中寻求,恐怖地回避着我的眼。
14、孩子似的眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。
15、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
16、父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
17、两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽
如何描写“眼神”
教学目标:1、眼神描写是塑造人物的一个重要方面。
3、从丰富的眼神探究人物丰富的内心世界。
教学重难点:通过眼神描写展现人物的内心世界。教学过程一、导入新课
欣赏歌曲蔡琴的《你的眼神》,谁都渴望拥有一双明亮而有美丽的眼,眼睛是心灵的窗户,眼神的刻画是塑造人物的一个重要方面。
明确:迷茫、暗淡、忧郁、清澈、喜悦、愤怒、慈祥、麻木、纯洁
小结:形容眼神的形容词绝大部分都可以用来形容人的心理活动,对眼神的描写实际上是对心理的描写。
2、展示学生习作(这些习作乃上次练笔,教师课前已经批阅过)
学生甲:他用眼神直视着我,有痛苦、有无奈、有绝望。
学生乙:他的眼神,永远都是那么慈祥、和蔼。
3、示范优秀的眼神描写作品
例一:他睁大着眼,痛苦从他的眼汩汩得流出,象喷涌的泉水,泻满一地,把所有的行人双脚的尘土浸湿了,化成牢固的胶,牢牢沾住他们匆匆前行的步伐。
例二:他满脸愁苦,眼里满是忧怨,幽深得像一口井,不能见底,仿佛世界所有的忧愁沉闷都揉碎在其中,只要你一触及,顷刻间就有灭顶之灾。
通过示例中的眼神描写,我们感受到了一个绝望悲伤的人,一个人生陷入困境的人。通过他的眼神我们看到他的痛苦不堪的内心世界。细腻的眼神描写经常用到一些修辞手法。
三、学生课堂练笔。
1、这副图很有名,希望工程的大眼睛女孩,请大家再注意观察,并认真描写。
2、展示学生课堂练笔。
作业:题目:《她的眼神》
请一位内向的女生上台,大家请观察她的“眼神”,请大家用你细腻的心灵感触这位同学的眼神。描写她的眼神,请用一些修辞手法。