廉政文化

廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映.主要内涵是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德.廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事.廉政文化，有四个基本范畴，一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映.廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分.参考资料里还有，自己看吧.。

“廉洁文化”是什么意思？

廉政文化的内涵 什么是文化？按《现代汉语词典》的解释：是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

什么是廉政文化？廉政文化不仅是以文化为表现形式的一种文化形态，而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。它以廉洁从政为思想内涵，以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。

中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，出现了许多奖廉惩贪的律令，涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，创作了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句，形成了牢固的民族文化心理和精神纽带。

惩恶扬善、扶正祛邪始终是社会的追求，勤政为民、尚廉治贪始终是百姓的期盼。在传统文化中，凝聚着百姓的清官情结，是新形势下廉政文化建设的基石，我们必须认真研究、充分利用，并赋予时代内涵和鲜明的时代特色，使之不断发扬光大。

开展廉政文化建设，要重视文化含量，提高文化品味。要在充分挖掘廉政文化底蕴的基础上，把各种显性、隐性的处于零散状态的廉政文化资源加以整合凸显，提炼廉政文化的精髓，弘扬民族文化思想精粹，汲取一切有价值的东西，增强人们参与廉政文化建设的积极性和向心力，推动廉政文化建设向系统化、规范化，社会化纵深发展，构建起一个包括廉政观念、意识思想、理论、精神、文学、法规、风尚、作风在内的廉政文化学科框架，引导廉政文化建设迈向更高更新的平台。

廉洁文化进校园的文章

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分.在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设. 廉洁，就是公正不贪污，清白无污.廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括.廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效. 在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展. 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展. 是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标.文化是一种软环境.从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征.廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度.一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化.缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的.从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义. 廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化.廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者.腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场.而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的. 建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力. 加强对廉洁文化的研究与宣传.通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展.在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境. 说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？今天老师就给我们讲了一个故事：皇.甫绩是隋朝有名的大臣.他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住.外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他. 外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕.由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾.皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学. 外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教.私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板. 有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋.一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间.大家都忘记做教师上午留的作业. 第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿.然后按照规矩，每人重打二十大板. 外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他.于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了.不过，以后不能再犯这样的错误.不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？” 皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他.看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴.可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课.外公没有责罚我，这是心疼我.可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板. 于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板.表兄们一听，都扑哧一声笑了出来.皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言.你们都按规矩受罚了，我也不能例外.” 表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过。

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[廉政文化进校园作文] 同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧，廉政文化进校园作文. 同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育.廉政，从小做起，从我做起！ 其实在校园里处处可见关于廉政的问题.例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了.这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了. 刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为.作为学生的我们，应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢？ 一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大.校园里有多少官受过自己成员的小利益呢？在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢？像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益，小学五年级作文《廉政文化进校园作文》. 二要勤政为民，热爱成员，帮助同学.一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的.他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他.反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光. 廉与政是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才.打开门窗，让廉政随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗廉政之心！浙江丽水缙云县碧川小学五年级：陈浙钰。