以（我对学习态度的认识）写一篇作文

我对学习态度的认识 俗话说：“态度决定高度，细节决定成败.”这句话的确不假，因为在生活中常常从一个人的态度中可以决定这个人的高度，可以从细节中决定成功和失败.如果一个人之注重细节而不注重态度是不行的，如果只注重态度而不注重细节也必定会失败.所以态度和细节是分不开的，只有态度端正并且注重细节才会成功.我就在这两点上栽了一个跟头. 那是在今年上五年级，我就想，今年学的东西那么少，又那么简单，我原来学习成绩也不错，就不用努力了.就因为这种骄傲自满的情绪，造成了我的成绩一步一步的下滑，这件事情的原因就在于我今年的学习态度不端正，不注重细节，所以才造成今天的后果.端正学习态度，注意学习细节可见有多么的重要，如果不是我今年的态度不端正，不注重细节，怎么会造成期末考试不会的题一大堆的后果？我对平常的练习十分反感，这不就是不注重细节的表现吗？我上课一意孤行不如以前认真很听讲了，这不就是没有端正学习态度吗？可见，端正学习态度和注重学习细节是多么的重要.下面让我们来分别谈一谈端正学习态度和注重学习细节. 端正学习态度：所谓端正学习态度，其实就是要对学习有一个正确的认识.学习不是为别人学的，是为自己的未来而学的.这是家长让我们学习的真正目的，学习文化说大了是为建设祖国，说小了其实就是为了自己要有知识，能跟上时代的潮流.所以我们要对学习有一个正确的认识，要踏踏实实的.遇到不懂得问题，要虚心请教，不能不懂装懂，我在这一方面就做得不好.这一学期，我有了不会的问题，总是不懂装懂，觉得如果说出来就像比别人的知识要少.结果，不会的东西被积攒的越来越多，最后想补都补不回来了，造成考试之前临阵磨枪，考试成绩当然不会好. 注重细节：所谓注重细节，就是要注意那些小的知识点，不能只看到大的知识点了，就以为那些小的东西学不学都可以，其实学到的东西就像一个人一样，那些大的知识就像人身上的腿、胳膊、头.而那些小的知识则就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知识不要了，就像把那些人体零件扔了，那怎么行.那些小知识可以决定考试的好坏.细节也可以代表一个选择，如果选择错了，将造成终身遗憾.像那些犯罪人员，就因为一个错误的选择让他们悔恨终生，可见，往往一个小小的细节就可以决定一个人的成败，就可以改变这个人一生的命运，所以，往往一个细节就会让人发生翻天覆地的变化，我们要注意细节，不可忽视细节，这样我们才会有所提高，才会有长进. 在我的眼里，态度和细节像一对亲兄弟他们谁也离不开谁，只要其中一个不在，就不会成功.这就是我对“态度就定高度，细节决定成败”的认识.。

我对学习的看法作文

上学嘛，语、数、英老师每天都是要布置作业的，在我们班上，很多同学都因为作业而产生了烦恼，甚至开始不重视学习，不写作业，可是我觉得并不是这样的。

现在我6年级了，学习的科目也不算很多，但是语文、数学、英语，这三门主科，对我的压力还是蛮大的，每天放学回家后，做作业都要做到8、9点，作业太多了，我们都觉得非常烦恼，开始觉得老师不理解我们，故意不让我们放松，不让我们玩，有些问题，真的是绞尽脑汁都想不出来。 《长歌行》中说到“少壮不努力，老大徒伤悲。”

意思就是说：年轻力壮的时候不发奋图强，到了一头白发的时候，悲伤也没用了。也就是在告诉我们：一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。

人为什么要学习？我的回答是：不为什么，因为不学习就会没文化、没知识、没成就，将来就一事无成、一无所获。 学习有什么用处？我的回答是：它可以培养我们的美德。

学习首先教会我们做人，做一个有素质的人。 其次学习可以教会我们认知问题、运用问题。

然后学习还可以教会我们怎样爱惜自己、保护自己，让自己做一个身体健康的人。 最后学习还教会了我们劳动，教会我们如何创造我们美丽的家园。

加油吧！好好学习吧！！！。

对学习的看法

古人经常说学习如何重要，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”云云。学，就是只学知识吧，万物皆法，世俗中都是大自然留给我们的无尽财富，让我们去接受它们；习，是习惯还是温习呢？子曾经说过：“温故而知新。”它便包含了习的两中解释：一种是习惯，而另一种是温习。子也说过：“学而不思则罔，死而不学则殆。”没有个人的思想与灵魂的沟通，学的再多也只是装饰。我反反复复地念叨着：习惯？温习？刻苦？态度？我又突然想起老师的一句名言：“态度决定高度！”

那态度有事何方神圣？它决定这一个人的成功与否，更多的失败注定了后天的成功，我走了一步，摔倒了，我又站了起来，再摔，再起……我猛然觉悟，一下子长了起来，顿时觉的这次的考试的失误知识一个小小的绊脚石，更大的困难在后面呢。

其实，人生的道路并不平整，知识人走的多了，更踏实了，就更牢了。学习的到了亦如此，我选择了一条别别人更难走的路，我就需要更多的摔倒，也就需要更多的爬起。学习的路其实就在脚底下，知识人们不曾注意罢了，一步一步脚踏实地用自己的态度来夯实我的求学之路……我明白了，我感悟到了，我要更加稳健的走下去，没有跨不过去的山，只有跨不过去的心。

对待学习的态度是什么

学习如挖井。当还没挖到水的时候，应该放弃还是继续？我选择继续。一次预习课文，为图方便，我便直接翻了《百科全书》，可怎么找也找不到，好不容易在目录上发现了一点希望，翻到正文，又失望了，就好比挖了小半个洞，没看见水。我想，我必须找到！我凭着坚定的信念去问我身边的人——爸爸，妈妈，可还是一点线索也没有，犹如挖了大半个洞，还没发现水。“必须找到，不能放弃！”我为自己暗暗打气，于是，我终于想到了万全之策——上网。啊！不到十分钟，我便成功找到了资料，打印下来。“终于挖到水了！”可见，锲而不舍的信念是成功的第一步。

学习如喝中药。当生重病了，要喝中药。应该选择先苦后甜，还是一直苦下去。我选择先苦后甜。记得以前写习字册时，一下子写那么多字，手心全是汗，手腕无比酸痛，这就有如喝药喝到最苦的时候。我忍住了。我总想着：过了这一关，得到的收获会更大，所以，我决定一直认真地写下去。最后，得了许多颗星，被老师表扬，还展览了，我好开心，就像喝了中药，身体康复了，可以抛弃病的困扰，尽情笑，尽情玩了！

学习如买东西。家里缺少一些东西，要去买，应该选择先订好表，然后有条有理地去买，还是乱买一气，回到家才后悔忘买了东西呢？我选择有条有理地买。每次暑假，我总是提早一一订好计划。暑假到来了，我再有条有理地有责任心地完成它，又有质量又快乐。下次，我还得尽量每天都做到。

……

每个人每时每刻都要问自己一句：我对待学习的态度应是怎样呢？

谈学习的心态作文

谈起失败，可能许多人都会皱起眉头。

然而在我看来，失败在每个人的生活中必不可少，我们必须正确地审视自己的失败，不断从中总结经验，这样才能在生活的海洋中扬帆远航。有人说：心态决定成败。

此话一点也不假，在开始时抱着怎样的心态也就决定了结果的好坏。对于一个小学生来说，在这样一个特殊的时期，到底应该抱着一种怎样的心态才能在激烈的竞争中立于不败之地呢？每当我轻轻踏入校门，我都是踮着脚的，生怕惊扰了同学们的学习的气氛，当然考试的时候除外。

进入校园，就会有一种沉重的压抑感，但情况是因人而异的，心态不同的人对待学习的看法也是不同的。如果把心态放正，心情放松，坦然面对一年的学习，到头来，便觉得学习仅此而已，甚至会有怀念的感觉。

假如一开始就神经紧绷，在幼小的内心留下不能抹去的阴影，自然会一进校门就觉得有度日如年的感觉，整天心惊胆战的，对待时间只有慌忙的应付，而不是主动的调配，当然会有水深火热的感觉。到了五年级，考试的次数较之四年级会有明显的增多，特别是复习，各门考试十分集中，如果没有一个正确的心态去迎接这大大小小的考试，那么到时候就会使我措手不及，不但不会从考试中发现问题，解决问题，甚至会产生厌试情绪。

这对于我们的学习会产生极大的影响。每一类考试都是有规律的，即便是课堂练习，都是带有周期性的。

因此要将自己的学习情况结合考试，改进效果不好的学习方法。其成绩可以作为参考，不必过于在乎。

这儿有两种心态比较危险，一是因成绩较满意而洋洋得意的，二是不满意而自暴自弃的。这两种心态都不可取。

一种心态是成绩理想而骄傲自大的人，其表现就是高高在上，目中无人，看到不如自己的人便不屑一顾。这样便会走到悬崖的边缘。

从概率的角度来看，这次侥幸取得成绩，下次还有可能又考差了。所以没有必要为此沾沾自喜，这样的结果必然是在下一次的考试中吃亏，便是极不稳定的代表。

另一种极端的心态就是一蹶不振，始终无精打采的，整天垂头丧气的。我要说的是，一次失败并不能代表什么，想改变自己的唯一的方法就是把它忘掉。

范仲淹有一句话说的好：“不以物喜，不以己悲”，我认为范仲淹就是因为有了这种不骄不躁的平和心态，才能成为一位大师。如果爱迪生每失败一次都要抱头痛哭，那在他发明出灯泡之前早就已经哭瞎双眼了。

所以说，对待失败时更要有正确的心态。在学习的过程中，许多人会遇到这样一种情况，那就是在付出巨大的努力后并没有得到预期的成绩。

这样以来，就会导致陷入迷茫不能自拔，同时自信心也就会受到极大的伤害。我自己就有这样的经历，为此我就总结了一句话，“柳暗花明又一村”当自己的付出努力得不到回报时，我就对自己说明天，明天就柳暗花明了。

现在我要做的就是坚持、努力，再坚持、再努力！事实证明这句话是对的。——指导老师了（李庆枝）。

关于学习态度的四字成语像专心致志,一丝不苟,聚精会神这样的-作

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、 秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚精会神、一丝不苟、专心致志、锲而不舍、 坚持不懈、滴水穿石、 博览群书 学而不厌 博学强记不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘然荻读书 入主出奴 三余读书 生吞活剥 熟能生巧 似懂非懂 万世师表文行出处 勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书，废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不学无识、饱学之士、 长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、 高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、 好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问 孜孜不倦、专心致志全神贯注。

【学习的方法与目标作文】

作为一名初中学生，自主学习是很重要的。

由于刚进入初中的七年级学生，他们从轻松的学习课程瞬间提升了多门课程，会使他们有些吃力。从现在开始，他们就该学会自主学习，老师管得不会太严，大多时候都要靠自己习。

仅仅只会自主学习还不够，还要学会能够与他人交流，讨论，分享自己的成果，这样才能扩大自己的知识面，增大自己的视野，正如政治书上所说的：竞争中合作，合作中竞争。我们同学之间应该有这样的思想，如此做才能共同进步，使自己成绩有所提高。

对于学习，初中生们应该有一个现实的目标，对于自己能力有所提高，自己能够完成的良好目标。这样有目标地学习，才能事倍功半，加大自己的提高速度。

给自己每天安排个计划，有时候不一定要按照计划来，计划是人定的，人应该根据当时的情况做稍微地改动。每天都有不同的计划，会使自己的规划能力增加，是一个一举多得的方法。

在学习上，不要花太多的时间，人也应该劳逸结合，只要知识点懂了，上课认真了。剩余的时间应该做一下运动，锻炼一下自己，使自己体质要好，提高自己的身体素质。

学习，我并没有太多的方法，自己应该摸索适合自己的一套方案，我的这些方法只是参考。

【正确学习语文的态度是什么】

第一，要正确认识课堂与考试的关系.语文课堂上的学习与考试是一种间接的关系，虽然间接，但是“紧密”.高一新生常说，课堂上讲的内容，考试又不考，所以课堂上的学习不重要.语文同数、理、化有很大的不同，数、理、化都有很多公式、定理，很多题目都按照公式、定理来“套”，得到答案所需要的已知条件不多，并且是恰到好处，少一个条件也不行.语文包括的内容比较多，比较广泛，题目设置也就灵活多变，不好把握.有的题目是考学生“机械识记”的，像字音、字形、文学常识等，你记住了就会做题；你平时没记，在做题时，即使你再聪明也做不出来.理科也要识记，但是其识记量比语文少多了.还有些题目，像阅读题，做一个题目要阅读很多的“已知条件”——较长的一篇文章；还有命题作文，完全没有“已知条件”，做这样的题要充分挖掘自己很多年的积累.课堂的语文学习是一项很重要的积累，有的内容与考试内容之间还是有很多相通的地方，语文中也有一些“公式”和“定理”，只不过是它们更抽象、更隐蔽、更难把握.第二，学习语文要有恒心，勤做积累.有些同学语文偏科，上高中后，他们努力学习语文，但未取得好的成效，因此，他们说自己付出了很多精力，课外也花了很多时间来学语文，为什么效果不明显？为什么考试还是考不好？这有多方面的原因，其中一个重要的原因就是积累不全面，不丰富，不深入.只要坚持不懈地做积累，效果就会慢慢表现出来.有的同学在高一阶段花在语文上的时间很少，但是他们考试却考得好，这又是为什么呢？这主要是因为他们的语文基础好，好的积累，好的基础来源于多年的学习.如果你很多年都没有用心去学语文，那么短期内想提高语文水平是不现实的.学习语文是一个长期的过程，虽然学习后效果不明显，但是如果不学习，其影响还是很明显的，学习如“逆水行舟，不进则退”.第三，有兴趣要学得很好，没兴趣要认真地学.常有同学抱怨“我对语文没兴趣，再认真学也是白学”.兴趣是学好一门功课很重要的原因，但是这并不是说没有兴趣就一定学不好.很多学生学习某一门功课并不是因为感兴趣就学的，他们都把学习当作责任或义务，把学习视为达到自己目标的“阶梯”.很多学生对各类考试（包括高考）感到厌烦，但是这些考试不会因为你感到厌烦而取消，决定是否做一件事的因素中，兴趣只是一个小的方面.当你经过长时间的努力后，你的阅读能力提高很多；很多字词的音、义都不用再去查词典，文章的思想情感很快就体验到了，和作者产生“共鸣”，就像品味美食，呼吸清新空气一样，你感受到了很多美妙的意味.在这样的时刻，你就会觉得以前的努力没有白费，当你写的文章被当作范文在全班朗诵，当你写的文章在报刊、杂志上发表，当你通过学习语文懂得了很多道理，当你在语文学习中变得更成熟，在这样的时刻，你应当是快乐的，你应当会有“兴趣”的.第四，要虚心学习，做好笔记.有的同学听讲时，只要是觉得老师讲解的内容自己不能完全理解，觉得老师的想法和自己的想法有很大不同的时候，他们就可能觉得老师讲得不正确或者不好，在这样的情况下，首先要虚心，要相信老师，毕竟老师还是老师，老师在绝大多数的情况下都比学生知道的内容多，比学生理解得全面、深刻，要虚心地学习，做好笔记，然后再慢慢体会，要反复理解，全面地、深入地、结合实际地理解.如果还有不懂的，那么就要经常和老师交流.另外一个方面，课外的学习也要做好笔记，语文学习要求在课外阅读大量的文章，有些文章在读完后很长一段时间可能还会记得，但这个时候记的内容只是大概的，很多细节都忘记了，当你需要这些“细节”的时候，当你过了一段时间之后，再去在很多文章中找这些“细节”时，你就会花很多时间，有些东西可能再也找不到了，因此，平时要勤于做读书笔记，摘抄好的词句，简单地写一下自己的想法，这对以后的复习、运用有非常大的帮助.第五，好而难的文章要反复读，结合语境，把握其深刻的含义.高中的阅读内容比初中深刻，对于这种变化，有的同学接受不了，如果浏览一遍文章而不能完全明白文章的意思，那么文章就会搁在一边.有的同学还留恋初中的一些简单的文章，留恋初中老师的比较简单的讲解，留恋初中课堂上在表面上很“热闹”的气氛.由于阅读内容的变化，大多数学生学习心理的变化，高中语文课外阅读文章就要反复读，“书读百遍，其义自见”，课堂学习要仔细倾听老师的分析.虽然高中课堂气氛不如初中那样热闹，但是高中课堂的气氛是另外一种不同的气氛，这种气氛更能深入到文章内部.。